2020年8月29日，清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興工作站山東文登站落成儀式暨“清華學(xué)子山東行”總結(jié)交流會在山東省威海市文登區(qū)大水泊鎮(zhèn)舉行,。在這天的活動開始前,，校方站長、建筑學(xué)院2020級博士生張姝銘的心里,，始終壓著一塊沉甸甸的石頭,。
“文登站的后期建設(shè)恰好趕上了當(dāng)?shù)氐挠昙荆瑢?dǎo)致部分工程不得不延期,?！钡谑┕ね坪蟮倪^程中，工作站的建設(shè)團隊一直在有序推進其他相關(guān)工作——完善策劃,、協(xié)調(diào)時間,。“雖然施工工期相對緊張,，但文登站最終的呈現(xiàn)效果還是比較圓滿的,。”張姝銘說,。
改造利用鄉(xiāng)村的閑置建筑物,，將設(shè)計美學(xué)與實用功能巧妙結(jié)合，依托學(xué)生社會實踐基地建設(shè)鄉(xiāng)村振興工作站,，并通過校方,、地方、校友站長的“三方站長制”實現(xiàn)校地聯(lián)動,。2019年1月,，清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興工作站山東文登站設(shè)計完成，由建筑學(xué)院2018級博士生黃杰等學(xué)生團隊承擔(dān)方案設(shè)計,。同年7月,，文登站開始施工建設(shè)。
文登站的外觀設(shè)計頗具特色,。根據(jù)兩側(cè)原有建筑物的特點,，延續(xù)其屋脊設(shè)計，在中部建造了新的實體空間，使工作站呈現(xiàn)出“連綿不絕”之感,。此外,，還加入了大小庭院，室內(nèi)外空間貫通融合,，并以充滿自然氣息的水景,、綠植點綴。
與形象設(shè)計相適應(yīng),，山東文登站以一個主題院落為建筑核心,，向心性較強。核心廣場除引入自然景觀外,，還可以作為小型戶外集會場所,。
工作站首層主要分為北側(cè)多功能區(qū)、中部工作區(qū)以及南部宿舍區(qū)三大板塊,。由北側(cè)老舊房屋改造而成的多功能區(qū)主要包括階梯教室,、展廳與活動室，充分考慮了工作站的日?；顒有枰?。
空中連廊，是文登站建設(shè)中小巧精致的特色空間,。在連廊上，除了能夠與庭院親密接觸,，還可以欣賞工作站學(xué)生策展團隊精心設(shè)計的文化展覽,，內(nèi)容包括清華大學(xué)校園風(fēng)光、人文歷史以及清華同學(xué)暑期實踐成果等,，更加凸顯了這一空間的精神內(nèi)涵,。
“建設(shè)鄉(xiāng)村振興工作站最核心的目的，就是希望能搭建一個開放,、公益,、長效的平臺，吸引更多的清華師生,、校友,、社會公益團體以及其他高校學(xué)子參與到國家的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中來?！苯ㄖW(xué)院的張弘老師說,。相較于以往后續(xù)成果推進不足的短期社會實踐，鄉(xiāng)村振興工作站通過駐點的長效機制,，為創(chuàng)造更大,、更切實的改變提供了平臺保障。
今年新冠疫情期間，山東文登站的建設(shè)曾陷入短期停滯,，遠(yuǎn)程的溝通交流也為設(shè)計團隊與施工團隊帶來了新的挑戰(zhàn),。建筑施工能否達(dá)到設(shè)計預(yù)期？誤差問題如何解決,？經(jīng)濟成本如何保持在合理區(qū)間,？這些在普通的課堂設(shè)計中并不需要同學(xué)們過多考慮的問題，卻是工作站實際建設(shè)中必須面對且做出合理選擇的難題,。張姝銘坦言,，“的確很棘手?！痹趯嶋H的工程項目中解決這些難題,，一定程度上也是對同學(xué)們專業(yè)學(xué)習(xí)的一次檢驗和鍛煉。
實踐育人是清華大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),。在建筑學(xué)院張弘老師看來,，學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興工作站的建設(shè)實踐，能夠受教育,、長才干,、作貢獻(xiàn)?！爸挥性l(xiāng)村,、深入鄉(xiāng)村，真正地了解它,，才能對癥下藥,，助力鄉(xiāng)村振興?！彼f,。在課堂教學(xué)之外，通過這些社會實踐,，同學(xué)們能夠了解鄉(xiāng)村的實際狀況,，積累寶貴的實踐經(jīng)驗，在未來努力成為為國家,、社會作出貢獻(xiàn)的建設(shè)者,。
“山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵”是一千多年前詩人王維隱居山林,、回歸自然的物我相宜,。而如今，清華學(xué)子在廣闊的鄉(xiāng)村實踐田野,，在工作站的一隅,，靜心沉淀實踐成果，以熱忱的付出和踏實的行動，在鄉(xiāng)村振興的篇章里書寫著自己的故事,。
