共享優(yōu)質(zhì)資源
清華大學充分利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教育資源,,數(shù)字孿生技術(shù),,通過AI加持的雨課堂克隆班向兄弟高校共享清華校內(nèi)課程,促進教育公平,,支持中西部高校發(fā)展,。
拓展學生知識的深度與廣度,。2020年春季學期起,清華大學面向兄弟院校尤其是對口支援校開放克隆班,,在不給校內(nèi)授課教師增加工作量的前提下,,探索兄弟院校學生通過克隆班學習獲得其本校學分認定的工作,。2023年秋季學期開始,清華大學新版“形勢與政策”課經(jīng)由克隆班開放共享,;2024年春季學期開始,,清華大學AI試點課加入克隆班開放工作中。截至目前,,清華大學克隆班課程共惠及了包括青海大學,、新疆大學、西藏農(nóng)牧學院在內(nèi)的全國31個?。ㄗ灾螀^(qū),、直轄市)800余所次高校450余萬人次學生。
提升教師教學學術(shù)水平和信息化教學能力,。2021年春季學期,,清華大學推出新時代高校教師融合式教學公益進修項目,旨在讓兄弟院校教師切身感受清華課堂,,提升教學學術(shù)水平與數(shù)字化教學能力,。2022秋季學期,受教育部教師工作司委托,,該項目升級為清華大學牽頭復旦大學,、華東師范大學、廈門大學,、西南財經(jīng)大學和西安電子科技大學共同承辦的“中西部高校教師融合式教學進修項目”,。至今該項目累計已經(jīng)舉辦了5個學期,在AI賦能教育教學技術(shù)的加持下,,424余門次課程惠及了2.5萬名中西部高校青年教師,。
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