在清華，或古樸或簇新的建筑見證了這座學(xué)術(shù)殿堂世紀(jì)以來的風(fēng)風(fēng)雨雨,，彰顯著她的歷史底蘊(yùn)與文化色彩,，行在其中的學(xué)生學(xué)者除了中國面孔,，還有非洲朋友,、歐美伙伴和亞洲同道,。梁啟超“自強(qiáng)不息,，厚德載物”的演講聲仿佛還在樓間回蕩,，一代又一代的清華人聆聽著前輩們的教誨砥礪前行，清華精神也激勵著越來越多元,、國際化的清華人努力奮斗,。
為提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動中外學(xué)生趨同管理與融合發(fā)展,，從2017年開始,，在中國本科新生軍訓(xùn)期間，學(xué)校為國際本科新生舉辦為期三周的“國際本科新生拓展?fàn)I”,，幫助國際學(xué)生盡快融入清華,、適應(yīng)清華的學(xué)習(xí)模式，同時增強(qiáng)中外學(xué)生團(tuán)隊(duì)凝聚力,，探索趨同管理背景下國際學(xué)生入學(xué)教育新模式,。
“最原汁原味的清華”：同參與 共探索
拓展?fàn)I讓國際新生們從一入校就體驗(yàn)到了“最原汁原味的清華”。每年8月底,，清華大學(xué)的新生們在“熱烈歡迎新同學(xué)”的熱情氛圍中走進(jìn)清華園,，成為這座園子的新主人。而從2017年起,，在身著迷彩服的中國新生接受軍訓(xùn)的同時,，近300名國際本科新生也身著紅、黃,、藍(lán),、綠等顏色鮮明的短袖上衣在校園里接受訓(xùn)練,。
拓展?fàn)I內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、物理課及中國語言與文化課程,、體能訓(xùn)練,、入學(xué)教育系列講座以及新生集體活動，旨在加強(qiáng)中外新生的交流融合,，幫助國際學(xué)生適應(yīng)環(huán)境,，順利開始本科的學(xué)習(xí)與生活。
在2017-2019年三年間,，拓展?fàn)I還通過參觀校園,、校史教育、定向越野以及新老國際學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會等活動,，幫助國際學(xué)生進(jìn)一步熟悉校園環(huán)境,，增強(qiáng)對學(xué)校的認(rèn)同；另一方面通過學(xué)習(xí)發(fā)展,、職業(yè)規(guī)劃、心理健康等專題輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,，積極規(guī)劃未來發(fā)展，增強(qiáng)對自己的認(rèn)識和能力提升,。
豐富多彩的課程是拓展?fàn)I的重要內(nèi)容,。例如，數(shù)學(xué)課程的開設(shè)旨在引導(dǎo)學(xué)生向大學(xué)數(shù)學(xué)課程過渡,?！爸袊Z言與文化”系列課程，根據(jù)國際學(xué)生的漢語水平進(jìn)行分級教學(xué),，課程內(nèi)容涵蓋漢字,、成語、中西方語言表達(dá)異同,、交通出行文化,、中國飲食文化、北京歷史文化等方面,；拓展?fàn)I還安排了清華拳,、體能素質(zhì)訓(xùn)練、游泳課等體育課程,，并結(jié)合學(xué)生興趣,，開展足球、網(wǎng)球,、健美操,、跆拳道,、毽球、輪滑等多種形式的體育專項(xiàng)訓(xùn)練,，引導(dǎo)國際學(xué)生深入感受“無體育,，不清華”的清華體育精神。
拓展?fàn)I期間,，國際新生亦同步參與所在院系的班級活動和全校新生的集體活動,，如全校新生迎新晚會、新生籃球賽,、新生演講比賽等,。參與集體活動，為國際學(xué)生展示個性創(chuàng)造了機(jī)會,、提供了舞臺,；也讓國際新生領(lǐng)略到校園生活的豐富多彩，進(jìn)一步促進(jìn)了中外學(xué)生趨同管理和交流融合,。同時,，校園也被世界各族的瑰麗文化所點(diǎn)亮。
在線舉辦國際本科新生拓展?fàn)I：跨山海 若比鄰
2020年伊始,，新冠肺炎疫情席卷全球,，中國援助各國的物資上張貼的“青山一道，同擔(dān)風(fēng)雨”“肝膽每相照,、冰壺映寒月”等語言文字,，展現(xiàn)著中華民族守望相助的精神。清華也用高等教育的力量,，用自己的方式詮釋著人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵,，帶領(lǐng)中國文化遠(yuǎn)行。
在2020年這個特殊的年份,，學(xué)校決定在線舉辦第四屆“國際本科新生拓展?fàn)I”,，為分布在世界各地的國際本科新生打開認(rèn)識中國、認(rèn)識清華的第一扇門,。
本年度的國際本科新生拓展?fàn)I共設(shè)置了三個階段的課程,，分別為全球暑期學(xué)校（GSS）課程、文化課程集訓(xùn),，以及新生入學(xué)教育,。從2020年7月20日一直延續(xù)到9月13日，來自44個國家的300余名國際本科新生相聚“云端”,，共同參與,。全球暑期學(xué)校課程以“面向疫情后的世界”為主題，為期9天，課程內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟(jì),、教育,、社會、人工智能,、氣候變化和領(lǐng)導(dǎo)力等方面,。通過13場主旨演講、8場研討會,、5場學(xué)術(shù)講座,、9場工作坊、5場小組討論,、2場企業(yè)虛擬參訪和4場“云游清華”的云上之旅,，共話“疫情后的世界”，共同探討未來世界可持續(xù)發(fā)展的解決方案,。
在文化課程集訓(xùn)中,，理工科同學(xué)學(xué)習(xí)了一元微積分學(xué)基礎(chǔ)、物理學(xué)基礎(chǔ),、北京歷史與文化,、中國成語與文化、中國琴棋書畫藝術(shù)之美,、中國的交通與旅行,、中國民俗文化概況等課程，文科同學(xué)則學(xué)習(xí)了大學(xué)數(shù)學(xué)思維導(dǎo)讀,、漢字與中國文化、了解中國等課程,。此外,，還專門開設(shè)了云上體育課。
新生入學(xué)教育中安排了成才報(bào)告,、在華安全及中國法規(guī)講座,、校規(guī)校紀(jì)宣講、國際學(xué)生住宿安全教育,、國際學(xué)生選課介紹,、學(xué)習(xí)管理及學(xué)籍規(guī)定講座、如何適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)講座,、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)講座、培養(yǎng)全球勝任力等講座以及國際新老生經(jīng)驗(yàn)分享交流會,。
在線上相聚,，師生們更感天涯比鄰，身遠(yuǎn)心近,。來自世界各地的新生們都因“清華人”的身份而緊緊連結(jié)在一起,，拓展?fàn)I也成為國際本科新生清華第一課,。
繼續(xù)發(fā)揮好國際本科新生拓展?fàn)I的育人作用：向未來 同進(jìn)步
不忘教育初心。近年來,，學(xué)校堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，不斷推進(jìn)中外學(xué)生趨同管理，通過舉辦國際本科新生拓展?fàn)I,，加強(qiáng)對國際本科新生的入學(xué)教育,。牢記育人使命，在拓展?fàn)I中,，堅(jiān)持價(jià)值塑造,、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”教育理念,，不斷完善內(nèi)容設(shè)計(jì),，提升育人效果。學(xué)生的滿意度持續(xù)提升,，
國際本科新生拓展?fàn)I的經(jīng)驗(yàn)包括：不斷提升拓展?fàn)I課程與大一課程的銜接度,。如開設(shè)數(shù)學(xué)課、物理課,，加強(qiáng)高中與大學(xué)課程銜接,，體育課程中增設(shè)游泳課，全面對接大學(xué)體育課程要求,，增強(qiáng)學(xué)生的收獲感,；強(qiáng)化中外學(xué)生的互動交流，促進(jìn)中外學(xué)生一體化建設(shè),。如推動國際學(xué)生全面參與院級和班級活動,，與中國學(xué)生深入接觸，更好地融入集體,；全面提升國際學(xué)生對中國文化和清華精神的認(rèn)識和認(rèn)同,。如注重培養(yǎng)國際學(xué)生遵紀(jì)守法、養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意識,。
4年來,，國際本科新生拓展?fàn)I在探索中不斷改進(jìn)，在“國際化能力提升計(jì)劃”（簡稱“2020計(jì)劃”）收官之際,，國際本科新生拓展?fàn)I也日臻完善,。學(xué)校用切實(shí)的舉措與不斷創(chuàng)新的成績，闡釋著清華大學(xué)國際化的清華探索,。
作為國際學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié),，拓展?fàn)I有力地促進(jìn)了人才培養(yǎng)。泰國籍2020級本科新生羅慶俐（Lo Smithgul Shirley）對于全球暑期學(xué)校可持續(xù)發(fā)展主題的討論環(huán)節(jié)印象深刻,，她堅(jiān)信,，年輕一代有能力懷揣強(qiáng)烈的責(zé)任感和共情心，引領(lǐng)全球的可持續(xù)發(fā)展,。通過拓展?fàn)I,，馬來西亞籍2020級本科新生戴振寧（Thai Zhen Leng）也立志要好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會貢獻(xiàn)自己的力量,。
在可預(yù)見的未來里,，美麗的清華園將會有更多來自不同國家和地區(qū)的同學(xué)走進(jìn)這座園子。同學(xué)習(xí),，共成長,，為學(xué)校世界頂尖大學(xué)建設(shè)和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出積極的貢獻(xiàn)。
