“清華建設(shè)世界一流大學(xué)為什么要設(shè)立各級(jí)黨組織,？好像還沒有哪個(gè)世界一流大學(xué)有黨委,?！?/p>
2016年初,，一位青年海歸教師入職清華時(shí)這樣向化學(xué)系黨委書記梁瓊麟提問。
該如何回答,？這個(gè)看似“直白”卻“不好回答”的問題戳中了梁瓊麟的心,。
當(dāng)下，他堅(jiān)定且毫不猶豫地告訴這位青年海歸教師說：“我們創(chuàng)建世界一流大學(xué)不是照抄照搬,，把清華、北大變成中國(guó)的麻省理工學(xué)院,、哈佛,，而是要辦成有中國(guó)特色的世界一流大學(xué)。有中國(guó)特色就是要扎根中國(guó)大地辦社會(huì)主義大學(xué),。黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)既是我們把握社會(huì)主義辦學(xué)方向的政治保證,，也是加快推進(jìn)世界一流大學(xué)建設(shè)的政治優(yōu)勢(shì)?！?/p>
停頓幾秒,，梁瓊麟深吸一口氣：“我跟你今天只表明觀點(diǎn)不講大道理，建議你工作三年之后我們?cè)賮硖接戇@個(gè)問題,?！?/p>
讓事實(shí)來說明一切。2016年的這一天,，梁瓊麟在心里暗暗與這位青年海歸教師許下了三年的約定,。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼到了2019年的春天,，還沒等梁瓊麟來找這位青年海歸教師,，她居然主動(dòng)找上門來。依然如同初見,，她開門見山：“梁老師,，我心里找到了明確的答案?！?/p>
原來,，三年多來，她親眼目睹了系黨委推動(dòng)改革發(fā)展所做的實(shí)實(shí)在在的工作，見證了清華化學(xué)學(xué)科的快速崛起,，特別是親歷了學(xué)校和院系在那么短的時(shí)間內(nèi)成功完成教師人事制度改革,。她認(rèn)為，正是各級(jí)黨組織所具備的特殊優(yōu)勢(shì),，才成功保障了如此復(fù)雜而重大的改革能夠既高效又穩(wěn)妥的推進(jìn),。
猶如一束光，她的答案再一次“打”到了梁瓊麟的心里,。原本在心中醞釀的長(zhǎng)篇大論,，濃縮成“一切盡在不言中”的緊緊相握。
經(jīng)此一事,，梁瓊麟深切感受到,，做好青年教師思想政治工作，講清道理固然重要,，但更重要的是理論聯(lián)系實(shí)際,，多做實(shí)事，務(wù)求實(shí)效,。
如何做好青年教師的思想政治工作,？化學(xué)是理科基礎(chǔ)學(xué)科，清華化學(xué)系聚集了大批以高層次海歸人才為主的青年教師,，做好這群有海歸背景,、高層次知識(shí)分子的思想政治工作，絕非易事,。
越是不容易,，越要迎難而上?；瘜W(xué)系黨委在實(shí)際工作中逐漸摸索出了一套朗朗上口的口號(hào),，不斷總結(jié)他們做青年教師思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)。比如“情義利多措并舉”“社會(huì)實(shí)踐是思想轉(zhuǎn)變的催化劑”“優(yōu)秀典型是思想升華的引發(fā)劑”等等,。
實(shí)際工作中,，黨政班子不唱“假大空”，將目光放到青年教師的實(shí)際工作生活需要上：不僅關(guān)心青年教師生活面臨的困難,，更關(guān)心支持他們的事業(yè)成長(zhǎng),，在科研啟動(dòng)費(fèi)、研究生名額分配,、實(shí)驗(yàn)室空間分配等方面給予實(shí)實(shí)在在的支持,，促進(jìn)了一大批杰出青年人才脫穎而出。這些切中要害的舉措,，一下子就贏得了青年教師對(duì)黨組織的認(rèn)可,，拉近了與黨組織的距離,。
例如，向宇副教授在入黨發(fā)展會(huì)上便坦承：出國(guó)前他曾經(jīng)對(duì)當(dāng)時(shí)黨內(nèi)不正之風(fēng)特別是干群關(guān)系有些看法,，歸國(guó)后身邊黨員干部的表現(xiàn)讓他開始端正了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),，特別是在工作中，系領(lǐng)導(dǎo)甚至主動(dòng)把自己的部分實(shí)驗(yàn)室讓出給他,，這些實(shí)實(shí)在在的工作作風(fēng)促使自己萌發(fā)了入黨的想法,。
在化學(xué)系的歷史上，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。他們信仰堅(jiān)定,、腳踏實(shí)地、忘我付出,，用實(shí)際行動(dòng)書寫了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的定義,，成為化學(xué)系師生集體的寶貴財(cái)富，也成為年輕黨員的引領(lǐng)者,。
例如化學(xué)系分析中心老黨員鄭用熙教授,，他曾任分析中心主任，解放前的老黨員,。他將自己的一生奉獻(xiàn)給了黨的教育,、科研和公益事業(yè)。從1995年到去世前,，他先后募集并捐款800余萬(wàn)元，在全國(guó)18個(gè)省市捐贈(zèng)了34所希望小學(xué),。他更立下遺囑,，將自己的遺體捐贈(zèng)給北京協(xié)和醫(yī)院，并囑咐家人一定要低調(diào)處理后事,。而這樣一位老人,，他生前一直使用的是一盞纏繞著白色膠布的舊臺(tái)燈。
中國(guó)科學(xué)院院士張希,，曾獲得國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng),、中國(guó)青年科技獎(jiǎng)、香港求是科技基金會(huì)“杰出青年學(xué)者獎(jiǎng)”,、“中國(guó)化學(xué)會(huì)－巴斯夫青年知識(shí)創(chuàng)新獎(jiǎng)”,、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人等重要獎(jiǎng)項(xiàng)……與長(zhǎng)長(zhǎng)的獲獎(jiǎng)記錄相比，他身上還有一個(gè)重要的標(biāo)簽：一位30多年黨齡的老黨員,。在擔(dān)任化學(xué)系主任期間,，他仍堅(jiān)持站在教學(xué)科研一線，“我們是幸運(yùn)的一代,我們的個(gè)人理想與國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)是一致的,，應(yīng)該在這個(gè)時(shí)代有所作為,，也一定要有所作為,。”
李艷梅是化學(xué)系復(fù)系后的第一位博士生,、有機(jī)化學(xué)學(xué)科帶頭人,、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者。從1995年至今,，李艷梅一直講授作為化學(xué),、化工、生物,、環(huán)境,、材料、藥學(xué)等基礎(chǔ)課程之一的“有機(jī)化學(xué)A”,。在近30年的教學(xué)生涯中,，她努力把化學(xué)知識(shí)講得生動(dòng)鮮活，所主講的“有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)”被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課,，成為學(xué)生進(jìn)入學(xué)術(shù)殿堂的領(lǐng)路人,，幫助學(xué)生破繭化蝶，放飛理想,。
正如化學(xué)系分析中心黨支部書記宗瑞隆所說,，這些在化學(xué)系歷史上寫下濃墨重彩的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，仿佛一顆顆能量巨大的“磁石”,，具有極強(qiáng)的凝聚力和感召力,，成為青年教師和學(xué)生黨員們不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
不止“身邊的榜樣”,，發(fā)掘“實(shí)踐的力量”同樣功不可沒,。
彭卿教授談到自己入黨的初衷時(shí)，就提到自己多次受邀參加系里支部組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓自己深受觸動(dòng)并提交了入黨申請(qǐng)書,。
從參觀改革開放四十年成就展感受黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放取得的歷史性成就，到瞻仰一大會(huì)址,、西柏坡,、延安等紅色革命根據(jù)地，再到組織公益支教和社會(huì)實(shí)踐……這些支部組織的實(shí)踐活動(dòng)就像是打開了一扇窗,，讓“紅色血脈”穿越時(shí)空與地域流動(dòng)了起來,。
“教研系列教師的科研壓力很大，因此我們?cè)邳h務(wù)工作方面盡量多承擔(dān)一些,，往往是我們事先將活動(dòng)安排好,，盡量提高組織生活的質(zhì)量和效率?！弊谌鹇〗榻B說,，這也是化學(xué)系各黨支部書記的一致共識(shí),。
截至目前，化學(xué)系黨委共有黨員467名,，45歲以下的青年教師黨員比例占到64%,。
未來屬于青年。清華的未來將由他們來書寫,。如何發(fā)揮好這支最活躍,、最有生氣、最富有創(chuàng)造力的力量,，在回答了海歸青年教師入職之問后,，化學(xué)系黨委還有很多工作要進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)。正如梁瓊麟總結(jié)的那樣,，要黨政配合,、黨組織協(xié)同，努力做青年教師思想政治上的“領(lǐng)路人”,、事業(yè)發(fā)展上的“帶頭人”,、生活中的“貼心人”。
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2018年10月25日,，清華召開黨建工作會(huì)議,，會(huì)上公布了學(xué)校首批黨建標(biāo)桿單位、標(biāo)兵黨支部和“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室創(chuàng)建名單,。
其中,，機(jī)械工程系黨委、電子工程系黨委,、化學(xué)系黨委,、后勤黨委入選黨建標(biāo)桿創(chuàng)建單位，建筑學(xué)院建5建7聯(lián)合黨支部等10個(gè)本科生黨支部,、土水學(xué)院水博15黨支部等10個(gè)研究生黨支部、計(jì)算機(jī)系信息技術(shù)研究院黨支部等10個(gè)教職工黨支部入選標(biāo)兵黨支部創(chuàng)建支部,，環(huán)境學(xué)院水環(huán)境所黨支部左劍惡工作室等10個(gè)教師黨支部書記工作室入選“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室,。
根據(jù)工作安排，“創(chuàng)建工作”分為申報(bào)認(rèn)定（2018年9月-2018年10月）,、創(chuàng)建達(dá)標(biāo)（2018年10月—2019年8月）,、中期評(píng)估（2019年9月）、驗(yàn)收鞏固（2019年10月—2020年8月）四個(gè)步驟開展,。預(yù)期通過兩年的培育創(chuàng)建,，通過創(chuàng)建單位的創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索形成符合學(xué)校實(shí)際,、兼顧學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),、可推廣可示范的學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)方法和優(yōu)秀黨支部書記工作法，引領(lǐng)全校黨建和思想政治工作質(zhì)量提升,，為學(xué)校不斷深化綜合改革,、奮力推進(jìn)“雙一流”建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
