看不見、摸不著的M13噬菌體病毒，通過基因改造，“學(xué)會”了發(fā)電，成為能提高鋰電池電量和功率的重要材料。
受損傷的航天器，借助特殊的復(fù)合材料，可以像受傷的動植物一樣，識別自身損害，快速進行自我修復(fù)。
一粒普通的藥丸，利用先進的藥物傳遞技術(shù)，實現(xiàn)了定時、定量和定向釋放，藥物使用變得更加精準、便利。
這些引人入勝的知識、技術(shù)與創(chuàng)意，正是由清華大學(xué)化工系教授金涌院士發(fā)起，由清華大學(xué)化工系聯(lián)合華東理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、太原理工大學(xué)等單位共同制作的《探索化學(xué)化工未來世界》系列科普片中的生動片段。“病毒制造”、“復(fù)合材料”、“智能釋藥”——10部短片、每段10分鐘，將無比神奇的科學(xué)現(xiàn)象和科技成果娓娓道來，展現(xiàn)一個個無比奇妙的化工世界。
制作這個系列科普作品的初衷，源于金涌院士對當前人們質(zhì)疑和恐懼化學(xué)工業(yè)的“化工焦慮癥”的擔憂。“事實上，現(xiàn)代社會的經(jīng)濟發(fā)展和人類的衣食住行，都離不開化學(xué)和化工產(chǎn)品，”金涌院士介紹說，無論是日用的服裝，農(nóng)用的化肥農(nóng)藥，建筑用的水泥、涂料，汽車用的鋼材、橡膠、能源……這些都來自化學(xué)工業(yè)；而且，先進制造業(yè)所需的高性能材料，人類未來依賴的可再生能源和清潔能源，都有賴于化學(xué)和化工開發(fā)。金涌說：“夸張一點說，化學(xué)和化學(xué)工程是僅次于上帝的事業(yè)。上帝沒給我們的，它給了。”
2009年，經(jīng)金涌院士發(fā)起、43位兩院院士聯(lián)名發(fā)表了《振興化學(xué)與化學(xué)工程教育，從中學(xué)生抓起》的倡議書。從2010年開始，由金涌院士總策劃、清華大學(xué)化工系教師組成項目實施團隊，多位院士、數(shù)十位來自高校和科研機構(gòu)的化學(xué)化工專家，積極參與短片制作及配套科普書的編寫。專家們在幾乎沒有任何可現(xiàn)成利用資料的情況下，從零開始、反復(fù)摸索，召開研討、修改會議上百次，反復(fù)打磨修改各方面的細節(jié)問題。
2016年5月，視頻短片及配套科普書由清華大學(xué)出版社出版。短片中，化學(xué)化工技術(shù)擺脫了人們舊有的廢水、黑煙形象，微化工系統(tǒng)、新型大規(guī)模儲電技術(shù)、不同形態(tài)的碳元素相互轉(zhuǎn)化、新一代夢幻顯示器OLED等最前沿的技術(shù)用生動的動畫、演員表演等形式呈現(xiàn)出來，吸引廣大青年的興趣。金涌院士說：“我們希望通過這套科普作品，將最先進、最前沿的化學(xué)化工技術(shù)進展深入淺出地介紹給大家，讓人們從科學(xué)和工程的前沿視角，看到不一樣的美麗化學(xué)和美麗化工，吸引更多青年投身化學(xué)化工的學(xué)習(xí)和研究，并立志終生從事化學(xué)化工事業(yè)。”
這套科普作品發(fā)行后，將在全國面向高中和高校無償發(fā)行2萬套。不僅如此，耄耋之年的金涌院士還在忙碌奔波，計劃再選擇10個選題進行拍攝。他說：“從畢業(yè)時算起，我已經(jīng)在化學(xué)化工領(lǐng)域工作了57年。希望有更多熱愛化工事業(yè)的青年學(xué)子，積極投身化學(xué)化工事業(yè)，為美麗化學(xué)和美麗化工貢獻力量。”
注：本文改編自《讓更多青年愛上“美麗化工”和“美麗化學(xué)”——<探索化學(xué)化工未來世界>系列科普片及配套科普書發(fā)布會專訪金涌院士》（作者：王蕾，刊載于2016年5月25日清華大學(xué)新聞網(wǎng)）。
