清華大學赴國家海洋局就業(yè)實踐是一個已經(jīng)持續(xù)了4年的實踐項目,；在過去四年中，共有22個院系的137名研究生參與了這個實踐,。
2015年7月,，化學系博士三年級的司星宇和20名來自不同院系的隊員們一起踏上了第四屆赴國家海洋局的就業(yè)實踐之路。在五天半的時間里,，他們的足跡到達國家海洋局位于山東青島,、天津和北京的11家下屬單位，最終形成了課題調研報告,、新聞稿,、領軍人物座談紀實和宣傳視頻等系列成果,。實踐結束后支隊獲得了校級銀獎榮譽，實踐活動也曾被中國網(wǎng)海洋頻道,、中國科技網(wǎng),、科技日報等多家校外媒體報道，作為支隊長的司星宇則獲得了暑期社會實踐的金獎個人稱號,。
回憶起這次赴國家海洋局的實踐,，司星宇說源于自己對海洋事業(yè)的熱情和對實踐的喜愛。曾在校研團實踐部工作的她,，一直對社會實踐有較大的熱情和較多了解,。在因故錯過第三屆赴國家海洋局的就業(yè)實踐機會后，司星宇毫不猶豫地報名參與了第四屆實踐項目支隊長的選拔,。被選為支隊長后,，她更是對此次實踐項目做了更加細致的規(guī)劃，在深入了解此前幾次實踐的情況并向上屆支隊長“取經(jīng)”后,，她和隊員們決定做一些有所創(chuàng)新和突破的事情,。比如：提前將隊員分成3個小組，每個小組負責一個調研課題,，以便在實踐時能夠有針對性地開展調研,；拍攝一個記錄視頻，以彌補之前影像資料缺失的遺憾,；為了擴大支隊的影響力,，隊員們還被要求每天撰寫新聞稿并在相關平臺進行投稿。司星宇認為,，明確整個支隊的目標和計劃是支隊長首要的任務,，因為只有這樣支隊員在實踐過程才不會迷惑和不知所措，實踐得到的收獲和啟發(fā)也會更多,。
對司星宇個人而言,，過去幾年她共參加過五次就業(yè)實踐。在她看來,，實踐是將自己的學術研究和社會聯(lián)系起來的橋梁,，“平時每天在實驗室里做實驗寫論文，有時也會對學習化學到底有什么用感到迷茫”,，但是實踐恰恰給了她一個機會解決這些困惑,。通過實地了解與調研，她更加深入地明白自己所學的專業(yè)可以在社會中發(fā)揮什么作用,，了解自己適合什么樣的工作崗位,，而不至于“和社會脫節(jié)”。她更希望通過這樣的就業(yè)實踐讓更多的同學從中獲得啟發(fā),。
在實踐成果分享會上,，司星宇說海洋實踐帶給自己的是一份海洋情懷,。她說每當看著中國地圖時，她都會感慨,，“300萬平方公里的海洋國土,，在一帶一路和海洋強國戰(zhàn)略中都是關鍵。我們常說,，清華人要入主流,、上大舞臺、成大事業(yè),，這片大海不就是我們的舞臺與事業(yè)么？”
