題記：“暑期社會實踐”，是清華人才培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié),。在這一環(huán)節(jié)中,，本科生要在教師、輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,，組成跨院系的實踐隊伍,，就某個社會問題開展調(diào)查研究。社會實踐的目的在于讓象牙塔中的大學(xué)生走出校園,，深入基層,，了解國情，讓他們以調(diào)研的“小”問題為切入點去認(rèn)識所處的“大”社會,。每年暑假,，清華都有上百支實踐隊伍深入到祖國的大江南北，我們從中選取了一個由新聞,、建筑,、化學(xué),、機(jī)械、經(jīng)管,、電子等六個院系,、十一名同學(xué)組成的實踐支隊，他們深入在2008年大地震后重新崛起的汶川縣水磨鎮(zhèn),，考察這里災(zāi)后重建中向生態(tài)旅游業(yè)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型狀況,。本文節(jié)選自這個支隊的隊長劉書田（新聞學(xué)院2013級本科生）的一篇實踐手記，從中我們能了解到暑期實踐中同學(xué)們的一些收獲和思考,。
狹長的汶川縣水磨鎮(zhèn)鑲嵌在群山間,，煙雨迷蒙中顯得寧靜、祥和,，藏羌文化氛圍濃郁,。一場天災(zāi)使汶川、使水磨鎮(zhèn)成為關(guān)注的焦點,，震后巨大的經(jīng)濟(jì)投入,，帶來的是發(fā)展水平的飛躍；來自外界的援建,，帶來了全新的發(fā)展理念,。
轉(zhuǎn)眼間實踐已經(jīng)第六天了，由最初的政府部門座談,，到禪壽老街上幾百份的問卷發(fā)放,，再到上山下鄉(xiāng)入戶深入調(diào)研，我愈發(fā)感受到范院長對我們的囑托：“離基層越近,，離真理越近,。”
被聯(lián)合國評為“全球災(zāi)后重建最佳范例”的汶川縣水磨鎮(zhèn)在5?12地震后的涅槃重生不得不令人贊嘆。幾年間,，水磨鎮(zhèn)就在廣東佛山的對口援建下,，由一個落后的高污染重工業(yè)區(qū)轉(zhuǎn)型為青山綠水的生態(tài)旅游發(fā)展區(qū)，帶動當(dāng)?shù)氐某擎?zhèn)化發(fā)展,。這是來到這里之前我們通過文獻(xiàn)得知的水磨鎮(zhèn)印象,。
第一天踏上水磨鎮(zhèn)的土地時，來自建筑學(xué)院的隊員彭晨說,，“踏上水磨鎮(zhèn)的土地,，我深深地感受到一股生機(jī)。這里的處處建設(shè),，都無不帶著大愛的氣魄：愛生命,，愛家園,，愛生活,。一個城鎮(zhèn)建設(shè)得好,，不在華麗嶄新的樓房，美觀大氣的格局,，更重要的是它所承載的生活,。感謝這里的人民，感謝這里的建設(shè)者,，讓這里在重創(chuàng)之后,，重新煥發(fā)生機(jī)。”
而當(dāng)我們進(jìn)行了幾天的調(diào)研后,，我們也越發(fā)看到了水磨鎮(zhèn)發(fā)展的一些問題,。在這里做鎮(zhèn)長的程莉?qū)W姐也很直白地向我們談了她的思考。在旅游業(yè)大發(fā)展幾年之后,，近年來出現(xiàn)的旅游業(yè)不景氣成了這里必須面對的問題,。地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，道路交通不暢,，娛樂設(shè)施匱乏,，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善，商業(yè)化老街的同質(zhì)競爭,，都成為了制約當(dāng)?shù)匕l(fā)展的障礙,。
我想，我們要的是一個靠文化特色和生態(tài)而吸引世人的“水墨桃源”,，而不是一個在快速商業(yè)化和同質(zhì)化中淪陷的失地,。我們希望我們的調(diào)查能給這些問題帶來一點借鑒：快速變化的生活環(huán)境帶來的諸多矛盾如何解決，居民的觀念如何正確引導(dǎo),，百姓的權(quán)益如何有效保障……需要解決的問題太多,，需要學(xué)習(xí)的也太多。
社會實踐不是走馬觀花,，而是一種對社會基層生活的深度體驗,，以期有所感悟與發(fā)現(xiàn)，為社會建設(shè)的更美好建言獻(xiàn)策,。實踐的路上,，我們有疑惑，也有思考,，有爭論,，更有收獲。
回想在實踐準(zhǔn)備前期,，熬夜開會討論實踐進(jìn)展的熱烈,，文獻(xiàn)綜述一遍遍從頭再來的不厭其煩。我為支隊成員“心系民生”的務(wù)實感到驕傲,，社會實踐活動會給我們書本上學(xué)不到的東西,，只有到實踐中去,、到基層中去，才是青年成長成才的正確之路,。
