“一九五八年的冬天，一個大雪紛飛的日子里,，在我校的體育館內(nèi),，幾個清華園的擊劍運動愛好者，正在體育教員孫樹勛的指導下,，拿著僅有的四把鋼劍和自制的幾把藤劍做著擊劍運動的基本動作練習,。當時他們每星期只練習兩次，而教他們的又是剛學了些基本動作,、對擊劍運動絲毫沒有經(jīng)驗的教練，條件是如此的不成熟,，但就是在這里形成了我校擊劍隊的前身,。”翻開二百多頁的《水木劍道》，透過一張張泛黃的歷史照片和一篇篇隊史日記,，擊劍運動在清華的發(fā)展與成長軌跡悠長而清晰,。
擊劍運動歷史悠久，因其對運動員的身體素質(zhì)及個人修養(yǎng)有很高的要求,，動作迅捷優(yōu)雅,，兼具攻擊性與觀賞性，有著“格斗中的芭蕾”的美稱,。這項運動在清華園有著幾十年的發(fā)展歷史,，現(xiàn)在依然有很多愛好者，而帶動大家并使同學們真正了解擊劍運動的正是清華大學擊劍隊的劉爽老師,。
2004年來到清華擔任擊劍課老師的劉爽,，14歲開始學習擊劍,，并獲得過女子佩劍全國冠軍，2009年成為國際級裁判,；她是中國擊劍運動中的首位國際級女裁判,，擔任過包括亞運會、世錦賽以及世界大學生運動會等多項大賽的裁判員,。在她看來,，擊劍是一項綜合性很強的運動，可以訓練爆發(fā)力,、速度,、反應、耐力,、觀察度以及靈敏度等,；擊劍不同于團隊身體對抗的競技體育，也有別于隔網(wǎng)而戰(zhàn)的單人比賽,，它以其獨特的一對一的格斗模式而區(qū)別于其他的體育項目,；同時，相比于其他格斗運動,，擊劍運動因具有帶著“武器”近身攻防的特點能夠更好的鍛煉人心理的承受力,，贏得比賽時固然有興奮和緊張，失敗后更要有笑臉迎人,、承擔失敗的勇氣,。劉老師說：“就算輸了，你也要摘下護面走向?qū)κ秩ノ帐种乱?，要面向所有觀眾微笑,。”
如今，清華擊劍館內(nèi)設有兩條專業(yè)劍道,、齊全的擊劍服和設備,，在這里每周劉爽老師有六節(jié)教學課，還要承擔清華擊劍代表隊的日常訓練工作,。在清華工作近十年,，劉爽老師感受著清華學生對擊劍運動的愛好和求知欲，“我能感受到每次學生們穿上雪白擊劍服,，戴上精致面罩后的興奮,。”在她的帶領下，清華代表隊也屢次在全國大學生擊劍比賽中獲得佳績,。劉老師說：“我從小練習擊劍,，在這個項目上是走得比較早的，我深知它的好處，我希望清華有更多的學生可以感受擊劍運動的獨特魅力,。”
