2009年的一個夏夜，剛剛擔(dān)任建筑學(xué)院9字班輔導(dǎo)員不久的張琪，正與這些新生一同走在軍訓(xùn)拉練的路上。在她大大的背包里，除了為學(xué)生們準備的飲用水、干糧、急救包外，還有一大沓論文和寫著各種專業(yè)名詞術(shù)語的小紙條。一路上，她不時掏出一張小紙條，默念著上面的內(nèi)容。八個小時后，完成拉練的新生們剛剛熟睡，而張琪則又精神抖擻地的站在教室里，開始了自己課程的英文答辯。在那個星期里，她統(tǒng)共只休息了十幾個小時。
“雙肩挑”輔導(dǎo)員的生活就是這樣忙碌而充實。在同學(xué)眼里，“張導(dǎo)”是永遠微笑、永遠可以信賴和依靠的輔導(dǎo)員。在她的努力引導(dǎo)下，建9班中的帶頭同學(xué)不僅成績突出，而且個個能吃苦、肯擔(dān)當，主動成為集體建設(shè)的中流砥柱。擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，張琪還常常自己購買學(xué)習(xí)用具資助貧困生，并細致安排保護他們的自尊心；對有心理問題的女孩兒，她更是有24小時的細心呵護；就算是遭遇甲流傳染高峰期，她也多次陪伴疑似甲流的學(xué)生們?nèi)メt(yī)院就診、安撫他們的情緒。她的學(xué)生們說，“有她在，我們就放心。”
如果對張琪了解更多，就更會驚訝于她的充沛活力。在學(xué)習(xí)上，她是每周7天、每天早上7點到晚上11點都會出沒在建筑學(xué)院院館的“學(xué)霸”，還在讀研究生期間參與多項課題研究；在文體活動上，她是校園話劇舞臺上的演員和主持，是短跑、馬拉松、女籃賽場的運動健將；在志愿活動中，她是校園里的義務(wù)導(dǎo)游、農(nóng)民工學(xué)校的支教老師、清華高招中的優(yōu)秀志愿者……張琪也把自己豐富的經(jīng)歷和積極健康的生活態(tài)度感染給建9班的同學(xué)們，在文體活動中更讓同學(xué)們展現(xiàn)自我，快樂地在這個融洽的大集體中生活、成長。
跟建9班同學(xué)們的相處也讓張琪和他們產(chǎn)生了深厚的感情。2013年初，張琪結(jié)束了在美國哈佛大學(xué)的交換學(xué)習(xí)返校，迎來繁忙的畢業(yè)季。在學(xué)業(yè)、工作的雙重壓力下，她毫不猶豫地重新回到面臨畢業(yè)的建9班輔導(dǎo)員的崗位，用她的話說：“我舍不得9字班的孩兒們。”
