清華新聞網(wǎng)5月14日電 4月27日晚,，為了慶祝清華大學(xué)113周年校慶，由校研團(tuán)委承辦,、校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部支持的“呦呦鹿鳴,，六合同風(fēng)”民族音樂節(jié)在理學(xué)院下沉廣場舉行。本次活動邀請中央民族大學(xué),、中國音樂學(xué)院,、校民樂隊(duì)、第十期“石榴籽計劃”學(xué)員參與節(jié)目表演,，涵蓋器樂演奏,、重奏、獨(dú)唱,、呼麥,、舞蹈、歌樂合鳴等演出形式,，吸引1000余名師生,、校友參與其中。校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長南彬,、中央民族大學(xué)音樂學(xué)院黨委書記白艷秋等親臨現(xiàn)場,，共同感受不同民族文化交流融合、相映生輝的精彩表演。
音樂節(jié)共分為四個篇章,，從古老的絲綢之路到現(xiàn)代的多元文化交融,，每一篇章都代表著一種民族文化特色，帶領(lǐng)師生校友領(lǐng)略山水間的情韻,，品味絲路上的風(fēng)華,，共鳴石榴籽的情深。
《梁?！?/p>
《小河淌水》
民族器樂繪歷史,，山水情韻流音符。民族音樂節(jié)的第一篇章——《山水情韻》拉開本次民族音樂節(jié)的帷幕,。中國音樂學(xué)院的獨(dú)唱《小河淌水》,，帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)云南的彌渡，感受如詩如畫的田園風(fēng)光,；《愛蓮說》以婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律鋪展清麗優(yōu)雅的江南畫卷,。校民樂隊(duì)的《梁祝》重奏,，用二胡,、小提琴和鋼琴的民樂、現(xiàn)代樂器交織,，詮釋人間的唯美故事,；《長城隨想》的第四樂章——《遙望篇》，以激昂的旋律和深情的演繹,，帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)充滿豪情與壯志的世界,。清華大學(xué)“石榴籽計劃”學(xué)員帶來的鋼琴獨(dú)奏《牧歌》，呈現(xiàn)草原的遼闊與自由,，讓人置身廣袤的草原之中,，感受到大自然的壯麗與和諧。
《大河之子》
《瑤族舞曲》
織錦歌謠織歲月,，舞步間流轉(zhuǎn)民族情,。第二篇章《織錦歌謠》帶來歷史與藝術(shù)的盛宴，展現(xiàn)不同民族的特色文化,。中國音樂學(xué)院演繹云南花腰彝族的民歌《天上霧騰騰》,，帶觀眾走進(jìn)一個霧氣騰騰的早晨，感受彝人歡歌熱舞的喜慶場面,，聲樂表演《好花紅》則展現(xiàn)了布依族人對愛情的忠貞堅(jiān)毅,，古箏三重奏《清明上河圖》結(jié)合了現(xiàn)代箏曲與傳統(tǒng)名畫的藝術(shù)風(fēng)格，帶來了古典與現(xiàn)代的雙重享受,。中央民族大學(xué)的舞蹈表演《大河之子》,，傳達(dá)了來自黃土地的堅(jiān)韌與剛強(qiáng),，中提琴重奏《瑤族舞曲》，展現(xiàn)瑤族民眾歡歌熱舞的喜慶場面,，歌曲表演《卡拉布什卡》則以其獨(dú)特的韻律和節(jié)奏,，展現(xiàn)了新疆文化的亮麗風(fēng)采。
《石榴花開》
樂隊(duì)弦歌繪絲路,，詩朗誦情韻流篇章,。第三篇章《絲路風(fēng)華》與現(xiàn)場所有清華學(xué)子會面，帶來古絲綢之路與現(xiàn)代“一帶一路”的和諧共鳴,。首先由校民樂隊(duì)帶來《絲路拾光》,，一幅幅美麗的絲路畫卷在觀眾眼前緩緩展開，協(xié)奏表演《葡萄熟了》則生動描繪了新疆人民在葡萄收獲季節(jié)載歌載舞的場面,。中國音樂學(xué)院帶來了二胡三重奏《姑墨》,，舞蹈性節(jié)奏的使用讓音樂動力十足。最后,，中央民族大學(xué)帶來舞蹈表演《石榴花開》,，鈴鼓聲聲彩裙飛舞，維吾爾族少女盡情歡歌,。她們用曼妙激昂的舞姿贊頌這美好的時代,，聲聲鼓鳴象征中華民族團(tuán)結(jié)的力量,。
《歡樂的那達(dá)慕》
《不落的太陽》
石榴籽共鳴,，民族樂團(tuán)合奏繪團(tuán)結(jié)。民族音樂節(jié)的最后一個篇章《石榴籽共鳴》將整場民族音樂節(jié)推向高潮,，展現(xiàn)中華民族共同奮進(jìn)的精神風(fēng)貌和五十六個民族緊緊團(tuán)結(jié)在一起的“石榴籽精神”,。中國音樂學(xué)院帶來的聲樂表演《北京的金山上》拾一首短小明快的藏族民風(fēng)歌曲，展現(xiàn)了翻身農(nóng)奴對黨和毛主席的感激和愛,。中央民族大學(xué)帶來的舞蹈表演《不落的太陽》以太陽為象征,，詮釋草原青年對新時代的贊頌。音樂節(jié)在《歡樂的那達(dá)慕》中達(dá)到了高潮,，馬頭琴悠揚(yáng),，彈奏著“火不思”的姑娘們撥動琴弦，49名中央民族大學(xué)的學(xué)生用悠揚(yáng)輕快的旋律傳遞民族共榮的生命力,。
“呦呦鹿鳴,，六合同風(fēng)”民族音樂節(jié)展現(xiàn)了音樂的無窮魅力，引起了校內(nèi)外師生的廣泛好評,，更帶領(lǐng)師生校友領(lǐng)略了民族文化的多元薈萃,、博大精深，生動詮釋了五十六個民族音樂各美其美,、美美與共的蓬勃生命力,，充分體現(xiàn)了各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗,、共同繁榮發(fā)展的生動實(shí)踐與“四個與共”的共同體理念。
供稿：研工部
編輯：陳曉艷
審核：郭玲
