全國(guó)人大代表,，中國(guó)科學(xué)院院士,，發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院士，清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授,，鄭州大學(xué)校長(zhǎng) 李蓬
教育強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有力支撐,，中西部高等教育振興是建成教育強(qiáng)國(guó)的重要基礎(chǔ)，是一項(xiàng)重大戰(zhàn)略工程和民生工程,，意義重大,，影響深遠(yuǎn)。
為破解優(yōu)質(zhì)高等教育資源區(qū)域分布不平衡,、中西部高等教育發(fā)展不充分的難題,，2018年以來,，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委,、財(cái)政部實(shí)施部省合建工程,，以新型舉國(guó)體制構(gòu)建高等教育新格局。部屬高校積極參與部省合建,，在學(xué)科建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng),、創(chuàng)新能力提升等方面,，全面幫助和持續(xù)支持部省合建高校，體現(xiàn)了擔(dān)當(dāng)和格局,。比如,，清華大學(xué)對(duì)口支持青海大學(xué)，就是一個(gè)典范,。
在部省合建政策的強(qiáng)力加持下,，14所部省合建高校堅(jiān)持“教育、科技,、人才”一體化,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦中西部地區(qū)重大戰(zhàn)略需求,，發(fā)揮創(chuàng)新策源功能,，為國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力的科技與人才支撐。
從全國(guó)高等教育大局看,，中西部13個(gè)?。▍^(qū)）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)均無教育部直屬高校，部省合建高校肩負(fù)著所在地區(qū)人才培養(yǎng),、科技創(chuàng)新,、社會(huì)服務(wù)等重要使命,，是所在地區(qū)形成新質(zhì)生產(chǎn)力的重要?jiǎng)恿υ?，是加快推?dòng)中西部高等教育振興的關(guān)鍵力量。
建議進(jìn)一步優(yōu)化部省合建機(jī)制,，繼續(xù)加大對(duì)部省合建高校的支持力度,，加快提升部省合建高校辦學(xué)實(shí)力。具體可以從三個(gè)方面持續(xù)深化部省合建工作：
一是進(jìn)一步優(yōu)化“四方聯(lián)動(dòng)”機(jī)制,。完善國(guó)家部委,、地方政府、部省合建高校,、對(duì)口合作高校的協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，強(qiáng)化工作合力,。
二是持續(xù)給予政策支持。圍繞制約部省合建高校發(fā)展的瓶頸問題,，在政策上予以更多針對(duì)性支持,，加快推動(dòng)部省合建高校破解痛點(diǎn)和卡點(diǎn)，筑基補(bǔ)短,。
三是激發(fā)部省合建高校內(nèi)生動(dòng)力,。部省合建高校應(yīng)明晰發(fā)展定位，充分釋放政策疊加優(yōu)勢(shì)效應(yīng),，以深化改革激發(fā)活力,，不斷提升辦學(xué)水平。
（清華新聞網(wǎng)3月7日電）
供稿：王子衿
編輯：李華山
審核：郭玲
