編者按：
中國共產黨清華大學第十五次黨員代表大會即將召開,，這是在學校開啟新百年第二個十年新征程、全校師生員工以實際行動迎接黨的二十大的重要時刻召開的一次重要會議,，肩負著匯聚智慧,、形成共識、統(tǒng)籌規(guī)劃,、引領發(fā)展的重要使命,，既要全面總結過去五年學校黨的建設和事業(yè)發(fā)展取得的成績和經(jīng)驗，也要認真分析新形勢新問題,，為學校新百年新階段實現(xiàn)高質量發(fā)展謀定方向,、擘畫藍圖。
為迎接學校第十五次黨代會的召開,，我們特推出“我們奮進的五年”系列報道,，通過廣大師生校友的切身體會和思考，共同回顧五年來的不凡歷程,，展望未來新的篇章,。
回望過去的五年，是清華大學為建設中國特色世界一流大學努力奮斗的五年,，也是清華大學基礎工業(yè)訓練中心（以下簡稱“訓練中心”）積極奮進,，取得重要進步的五年。
訓練中心起源于1922年土木工程館的手工教室,，百年來一直是校內最重要的工程實踐和創(chuàng)新教學基地,，一直隨著產業(yè)及工程教育的發(fā)展而發(fā)展，引領國內工程實踐與創(chuàng)新教學的發(fā)展,。
2018年,，習近平總書記在全國教育大會上強調，“堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路”“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”,。工程訓練作為我國高校重要實踐育人環(huán)節(jié),，亟須改革創(chuàng)新，響應新時代人才培養(yǎng)需求,。近年來,，訓練中心創(chuàng)新實踐教學方法與理念,，建設了適應人才培養(yǎng)新需求的教學體系；突破了校內外藩籬和時空限制,，構建了適應新時代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài),；打造了以學生為中心的創(chuàng)客空間，進一步推動拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),；積極發(fā)揮引領示范作用，促進我國高校工程訓練教學發(fā)展,。
創(chuàng)新實踐教學方法與理念,，全方位提升學生工程思維和創(chuàng)新能力
“全國勞模進課堂”活動（左：李萬君 右：王文華）
為實現(xiàn)“三位一體”教學理念對人才培養(yǎng)的新要求，訓練中心加強課程思政建設,，將“塑造創(chuàng)造性勞動價值觀”融入工程訓練全過程,，激發(fā)學生建設制造強國的志趣。自2020年起,，訓練中心多次邀請全國勞模進入課堂,，與學生分享勞動精神、勞模精神和工匠精神,，以在課程中突出勞動教育價值導向,，踐行“塑造創(chuàng)造性勞動價值觀、培養(yǎng)工程思維和創(chuàng)新能力,、傳授制造工程知識和技能”的教學理念,，在促進學風教風建設的同時，讓學生做到“心里有夢,、眼里有事,、手里有活”。
線上線下融合式實踐教學
疫情暴發(fā)以來,，訓練中心以實踐為主的教學工作受到了極大挑戰(zhàn),。在融合式教學期間，訓練中心利用工業(yè)云,、虛擬仿真軟件,、iCenter線上漫游系統(tǒng)等數(shù)字化教學資源，結合線下郵寄材料包等方式,，創(chuàng)新多種教學方法,，盡可能體現(xiàn)實踐教學特色，最大化還原線下學習場景,，保證教學同質等效,。在2020年夏季學期，訓練中心不僅開創(chuàng)了線上線下大規(guī)模融合式實踐教學的先河,，也探索了疫情防控新常態(tài)下的工程實踐教學新模式,。
訓練中心定制化“金工實習”項目（左：化工系“反應釜”項目,；右：未央書院“飛輪儲能”項目）
2022年是清華大學工程實踐教學基地建立一百周年，“金工實習”作為其中一門核心課程,，也走到了“歷史的岔路口”,，需要適應新時代人才“個性化”的培養(yǎng)需求。訓練中心將教學內容從傳統(tǒng)制造方法擴充為涵蓋廣義制造過程,、反映信息技術與制造技術深度融合的先進制造系統(tǒng),。近年來，訓練中心為化工系和未央書院分別定制化設計了以項目為導引的“金工實習”課程,，通過選擇與專業(yè)緊密相關的實踐項目作為教學載體,，帶領學生體驗從設計到加工制造，直至組裝調試的全過程,。
同時,，訓練中心通過開發(fā)系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維,、設計思維等工程思維教學模塊,，多維度拓展實踐教學環(huán)節(jié)；通過緊密結合產業(yè)變革及智能制造新業(yè)態(tài),，開發(fā)增材制造,、精密鑄造、機器人,、增強現(xiàn)實,、精密測量等主題實踐單元，以及智能制造,、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),、人工智能等方向的系統(tǒng)實踐單元。
目前,，在訓練中心開設的50余門課程中,，包括國家級精品課程2門，國家級虛擬仿真實驗教學一流課程1門,，北京市級精品課程3門,，校級精品課程5門，校優(yōu)質通識建設課程4門,。訓練中心的工程訓練系列課程覆蓋全校所有院系本科生,，每年全校各院系選課人數(shù)約4000人次，年教學工作量約30萬人時,；教學效果良好,，多名指導教師名列全校本科同類課程教學評估前25%，院系教學評估排名穩(wěn)步上升,。
構建新時代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài),，產教融合共同探索協(xié)同育人機制
校內院系共建
訓練中心以“智能制造+互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)客空間”建設為途徑,，與校內院系共建探未央實驗教學中心、人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)證書項目,、碳立方創(chuàng)新中心,、人文智造研究中心、零一實驗室,，共同探索跨院系協(xié)同育人機制,。同時，通過建設基礎工業(yè)云平臺,，上線相關慕課和教學資源,，實現(xiàn)課程、網(wǎng)絡,、軟硬件等教學資源開放共享，提升教學效能,。
校企平臺共建
校企課程共建
為進一步探索工程實踐教學的新理論和新方法,，全面建設適應一流人才培養(yǎng)模式的工程實踐和創(chuàng)新教學體系，打造國內領先,、國際一流的工程實踐教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地,，讓更多優(yōu)質資源充分利用在學生培養(yǎng)上，近年來,，訓練中心聚合社會相關創(chuàng)新教育資源,，深挖內涵，與華為,、騰訊,、北京精雕、麥肯錫,、戴爾,、微軟、?？怂箍档仁嗉覈H知名企業(yè),，從“平臺共建”與“課程共建”兩個維度深度開展校企合作，形成數(shù)字化能力發(fā)展中心,、SMT智能產線,、碳立方實驗室、華為創(chuàng)新訓練營等具有影響力的教學平臺及項目,，通過定制化的工程訓練系列課程,，為學生洞見產業(yè)發(fā)展提供有效途徑。
打造協(xié)作開放的科創(chuàng)平臺,，構建以學生為中心的創(chuàng)客空間
訓練中心積極利用優(yōu)質的空間資源,、設備資源和技術資源,，打造了協(xié)作開放的科創(chuàng)平臺，為學校師生及社會提供科研服務,，使其成為學校高水平科研轉化服務平臺,。
iCenter“水木習園”
2021年，iCenter“水木習園”——一個專為學生開放的雙創(chuàng)實踐空間全面建成,，并先后迎接了“科技創(chuàng)新,，星火燎原”清華大學創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃、人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升證書項目,、清華大學錢學森班等多個學生團隊入駐,，支持他們在此開展雙創(chuàng)和科研實踐活動。
在訓練中心的課程中,，教學團隊以問題為導向,、產品為導引，開發(fā)了50余個具有挑戰(zhàn)性和綜合性的實踐教學項目,，通過“賽課結合”模式組建學生興趣團隊參加競賽,，并通過訓練中心科創(chuàng)平臺給予學生全方位支持，進一步培養(yǎng)學生的工程素養(yǎng),、工匠精神和創(chuàng)新能力,。
清華大學代表隊獲全國大學生節(jié)能減排競賽特等獎
清華大學代表隊榮獲第23屆中國機器人及人工智能大賽全國總決賽三項一等獎
訓練中心科創(chuàng)平臺堅持以學生為中心，見證并支持學生在20余個科創(chuàng)競賽中斬獲100余個獎項,，服務各類科創(chuàng)競賽和活動超萬人次,。
未來，訓練中心將進一步圍繞“三位一體,、三創(chuàng)融合,、協(xié)作開放”的教學體系，以技術創(chuàng)新,、商業(yè)創(chuàng)業(yè),、設計創(chuàng)意為核心，持續(xù)打造清華大學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài),，共同探索富有時代特征的人才培養(yǎng)模式,。
積極發(fā)揮引領示范作用，有效推動我國高校工程訓練教學發(fā)展
訓練中心多次承辦具有國際影響力的大型活動
近年來,，訓練中心承辦了中國大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽全國總決賽,、華北地區(qū)高校工程訓練暨金工研究會學術年會、清華創(chuàng)客日等系列活動,，參與人數(shù)共計達數(shù)十萬人次,；訓練中心教師在各類工程訓練研討會中應邀做近百次大會報告，與多所國際知名高校開展交流，在國內外產生了較大影響力,，有力推動了我國工程訓練教學的發(fā)展,，得到了央視頻、中國教育報,、新京報,、中國青年報、新浪網(wǎng)等媒體多次宣傳,；所開設的“清華實踐”抖音賬號在平臺中反響熱烈,，系列視頻累計點擊量超2.4億人次，累計點贊量超340萬,，訓練中心實踐教學指導老師邢小穎受邀在教育部新聞發(fā)布會中發(fā)言,。
訓練中心先后獲評首批國家級雙創(chuàng)示范基地（跨學科創(chuàng)客實踐平臺）、數(shù)字化制造系統(tǒng)虛擬仿真國家級實驗教學示范中心,、國家級綜合性工程訓練實驗教學示范中心,、中美青年創(chuàng)客交流中心、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地,，牽頭建設教育部工程創(chuàng)客教育虛擬教研室,。目前，訓練中心已建立起一支身兼教師,、工程師和實驗師的三師型師資隊伍,，專業(yè)基礎扎實,、工程經(jīng)驗豐富,、教學實踐專長；教學成果先后獲得多項獎項,，其中國家級1項,、市級1項、校級28項,；全員參與教學改革,，先后承擔各類教改研究項目近80項，全方位提升師資隊伍教學水平,；在最近兩次本科教學工作審核評估中,，教育部專家現(xiàn)場考察，給予高度評價,。
面向新時代,，訓練中心將結合清華大學創(chuàng)建世界一流大學的指導思想，以建設打造國際領先的高校工程實踐與創(chuàng)新教育基地為愿景,，以“傳承工匠精神,、弘揚創(chuàng)客文化、助力夢想實現(xiàn)”為使命,，全面服務于清華大學的雙一流建設目標和創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,，適應新經(jīng)濟對未來人才的能力需求,。
（清華新聞網(wǎng)9月29日電）
供稿：基礎工業(yè)訓練中心
編輯：李華山
審核：呂婷
