編者按：
中國(guó)共產(chǎn)黨清華大學(xué)第十五次黨員代表大會(huì)即將召開(kāi)，這是在學(xué)校開(kāi)啟新百年第二個(gè)十年新征程、全校師生員工以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大的重要時(shí)刻召開(kāi)的一次重要會(huì)議，肩負(fù)著匯聚智慧、形成共識(shí)、統(tǒng)籌規(guī)劃、引領(lǐng)發(fā)展的重要使命，既要全面總結(jié)過(guò)去五年學(xué)校黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，也要認(rèn)真分析新形勢(shì)新問(wèn)題，為學(xué)校新百年新階段實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展謀定方向、擘畫(huà)藍(lán)圖。
為迎接學(xué)校第十五次黨代會(huì)的召開(kāi)，我們特推出“我們奮進(jìn)的五年?發(fā)展成就巡禮”系列報(bào)道，多維度、立體化地呈現(xiàn)學(xué)校及各單位近年來(lái)事業(yè)進(jìn)步的新面貌，展現(xiàn)新時(shí)代清華人愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越的精氣神，總結(jié)凝練改革發(fā)展的好經(jīng)驗(yàn)。
黨的十八大以來(lái)，清華大學(xué)以“建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)”的自覺(jué)追求和旗幟擔(dān)當(dāng)，踔厲奮發(fā)，積極有為，干在實(shí)處。
五年來(lái)，學(xué)校立足于中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，扎根中國(guó)大地，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，面向世界開(kāi)放辦學(xué)，從頂層設(shè)計(jì)到深耕細(xì)作，采取了一系列務(wù)實(shí)高效的國(guó)際化辦學(xué)舉措。學(xué)校制定實(shí)施全球戰(zhàn)略，以開(kāi)放促內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建起全方位、多層次、主動(dòng)作為的國(guó)際合作交流新格局，顯著提升國(guó)際化辦學(xué)能力和全球聲譽(yù)，為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略大局和人類命運(yùn)共同體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
一、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，制定實(shí)施全球戰(zhàn)略
2016年，習(xí)近平總書(shū)記向清華大學(xué)105周年校慶發(fā)來(lái)賀信，希望學(xué)校“面向世界、勇于進(jìn)取，樹(shù)立自信、保持特色”，“努力在創(chuàng)建世界一流大學(xué)方面走在前列，為國(guó)家發(fā)展、人民幸福、人類文明進(jìn)步作出新的更大的貢獻(xiàn)”。同年7月，學(xué)校牢記囑托、勇?lián)姑㈤L(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，發(fā)布《清華大學(xué)全球戰(zhàn)略》。全球戰(zhàn)略闡釋了學(xué)校在新時(shí)代的發(fā)展目標(biāo)和教育理念，確定了三大中心任務(wù)和九大戰(zhàn)略方向，通過(guò)整合國(guó)內(nèi)外資源，堅(jiān)定地走內(nèi)涵發(fā)展、特色建設(shè)的道路。2017年7月，學(xué)校第十四次黨員代表大會(huì)將全球戰(zhàn)略納入大會(huì)報(bào)告，明確提出“到2020年，達(dá)到世界一流大學(xué)水平；到2030年，邁入世界一流大學(xué)前列；到2050年前后，成為世界頂尖大學(xué)”的中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。
2021年，為以更高的標(biāo)準(zhǔn)提升國(guó)際交流合作層次，更好地服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，學(xué)校制定實(shí)施《清華大學(xué)2030全球戰(zhàn)略》（以下簡(jiǎn)稱2030全球戰(zhàn)略）。2022年初，清華大學(xué)教育對(duì)外開(kāi)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議要求，統(tǒng)籌外事與校內(nèi)各項(xiàng)工作，推動(dòng)2030全球戰(zhàn)略落地實(shí)施。2030全球戰(zhàn)略將廣泛、深入聯(lián)結(jié)世界作為關(guān)鍵行動(dòng)，著力提升學(xué)校的開(kāi)放能力、融合能力和國(guó)際化辦學(xué)的韌性。通過(guò)一系列舉措，在全球高等教育中發(fā)揮引領(lǐng)作用，構(gòu)建未來(lái)塑造力。通過(guò)培養(yǎng)具備全球勝任力的學(xué)生群體、建設(shè)全球卓越的教師隊(duì)伍、提高學(xué)校國(guó)際化承載力三大支柱戰(zhàn)略，進(jìn)一步聯(lián)結(jié)世界，到2030年建設(shè)成為具有全球重要影響力的大學(xué)。2030全球戰(zhàn)略的制定實(shí)施為實(shí)現(xiàn)學(xué)校到2030年邁入世界一流大學(xué)前列、到2050年前后成為世界頂尖大學(xué)的目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
《清華大學(xué)全球戰(zhàn)略》圖示
《清華大學(xué)2030全球戰(zhàn)略》架構(gòu)圖
二、育人為本，構(gòu)建全球人才培養(yǎng)體系
建設(shè)新型中外聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目，促進(jìn)師生參與國(guó)際交流。學(xué)校與海外知名院校合作開(kāi)設(shè)了54項(xiàng)聯(lián)合培養(yǎng)雙授聯(lián)授學(xué)位項(xiàng)目和28個(gè)全英文講授研究生學(xué)位項(xiàng)目，與全球50個(gè)國(guó)家的293所大學(xué)與研究機(jī)構(gòu)簽署校際合作協(xié)議。清華-瑞典皇家工學(xué)院核學(xué)科雙碩士學(xué)位項(xiàng)目、清華-亞琛高端裝備創(chuàng)新設(shè)計(jì)制造國(guó)際領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項(xiàng)目、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)與公共健康博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目等11個(gè)項(xiàng)目入選國(guó)家留學(xué)基金委“創(chuàng)新型人才國(guó)際合作培養(yǎng)項(xiàng)目”，清華-瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)可持續(xù)發(fā)展公共政策雙碩士學(xué)位項(xiàng)目和清華-耶魯環(huán)境雙碩士學(xué)位項(xiàng)目入選國(guó)家留學(xué)基金委“國(guó)際組織后備人才培養(yǎng)項(xiàng)目”。設(shè)立博士生出席國(guó)際會(huì)議基金，支持研究生出席高水平會(huì)議或赴國(guó)外一流大學(xué)訪學(xué)研究。加強(qiáng)國(guó)際組織人才培養(yǎng)和推送工作，自2017年啟動(dòng)國(guó)際組織人才推送工作至2021年底，累計(jì)有300余名學(xué)生赴國(guó)際組織實(shí)習(xí)任職，其中60%實(shí)習(xí)地點(diǎn)在海外。
全球勝任力人才培養(yǎng)六大核心素養(yǎng)圖
三、拓展優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，推進(jìn)全球戰(zhàn)略的海內(nèi)外布局
緊密?chē)@服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和世界一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持“全球視野、中國(guó)情懷”，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的國(guó)際布局，構(gòu)建高質(zhì)量的全球人才培養(yǎng)體系。2017年2月，習(xí)近平主席和意大利總統(tǒng)馬塔雷拉共同見(jiàn)證清華大學(xué)與米蘭理工大學(xué)簽署共建中意設(shè)計(jì)創(chuàng)新基地合作協(xié)議。2018年4月，中意設(shè)計(jì)創(chuàng)新基地暨清華大學(xué)米蘭藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在意大利米蘭正式掛牌。2018年10月，東南亞中心在印度尼西亞巴厘島奠基，旨在立足印尼、輻射東南亞，開(kāi)展人才培訓(xùn)、促進(jìn)人文與學(xué)術(shù)交流。2018年12月，拉美中心在智利首都圣地亞哥揭牌成立，旨在促進(jìn)與拉丁美洲國(guó)家的學(xué)術(shù)研究和人文交流。
2018年4月17日，中意設(shè)計(jì)創(chuàng)新基地掛牌儀式舉行
2016年9月，蘇世民書(shū)院首屆學(xué)生入學(xué)。習(xí)近平主席在致首屆清華大學(xué)蘇世民書(shū)院開(kāi)學(xué)典禮的賀信中指出，“希望蘇世民書(shū)院秉持宗旨、銳意創(chuàng)新，努力成為一個(gè)培養(yǎng)世界優(yōu)秀人才的國(guó)際平臺(tái)”。截至2021年，書(shū)院已招收6屆共791名學(xué)生，來(lái)自77個(gè)國(guó)家和地區(qū)，其學(xué)歷背景涵蓋全球294所大學(xué)。截至2022年8月，位于美國(guó)西雅圖的全球創(chuàng)新學(xué)院（GIX）“智慧雙聯(lián)”雙碩士已錄取中外學(xué)生107人，52人獲雙碩士學(xué)位。
清華大學(xué)蘇世民書(shū)院2017年畢業(yè)典禮暨首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮
四、開(kāi)放合作，構(gòu)建高等教育全球伙伴體系
積極拓展全球高等教育合作交流網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)利用國(guó)際平臺(tái)發(fā)出中國(guó)高等教育的聲音。2017年發(fā)起成立亞洲大學(xué)聯(lián)盟并擔(dān)任主席單位，促進(jìn)亞洲15所最有代表性的著名大學(xué)緊密合作。2019年倡議成立世界大學(xué)氣候變化聯(lián)盟并擔(dān)任主席學(xué)校，包括劍橋大學(xué)、麻省理工學(xué)院、東京大學(xué)在內(nèi)的9個(gè)國(guó)家12所大學(xué)成為聯(lián)盟成員。2020年1月6日，習(xí)近平主席給世界大學(xué)氣候變化聯(lián)盟的學(xué)生代表回信，期待同學(xué)們?yōu)楹亲o(hù)好全人類共同的地球家園積極作為。2020年12月，發(fā)起成立“世界慕課聯(lián)盟”，擔(dān)任主席單位；2021年12月，“世界慕課與在線教育大會(huì)”成功舉辦，聯(lián)盟更名為“世界慕課與在線教育聯(lián)盟”。
2017年4月29日，亞洲大學(xué)聯(lián)盟成立大會(huì)暨首屆峰會(huì)舉行
2022年9月5日，世界大學(xué)氣候變化聯(lián)盟啟動(dòng)“氣候變化協(xié)同”全球行動(dòng)
2021年4月，學(xué)校迎來(lái)110周年校慶，海外160余所高校和國(guó)際機(jī)構(gòu)發(fā)來(lái)140多封賀信和70余個(gè)祝福視頻。作為校慶重點(diǎn)活動(dòng)之一，2021大學(xué)校長(zhǎng)全球論壇成功舉辦。論壇采用線上線下方式匯聚全球330多所大學(xué)、77家國(guó)際組織及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)及專家，圍繞“共創(chuàng)未來(lái)：大學(xué)的愿景與新使命”“作為文化空間的大學(xué)：繼往開(kāi)來(lái)”“全球碳中和：大學(xué)責(zé)任與行動(dòng)”“重思在線教育的未來(lái)與新使命”“全球大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”五個(gè)議題發(fā)表真知灼見(jiàn)、匯集全球智慧。論壇發(fā)布《清華共識(shí)》，引領(lǐng)思考世界高等教育的未來(lái)發(fā)展，活動(dòng)傳播量超過(guò)2200萬(wàn)人次。
邱勇在2021大學(xué)校長(zhǎng)全球論壇大會(huì)上致辭
五、建設(shè)國(guó)際師資隊(duì)伍，深化國(guó)際科研合作
五年來(lái)，學(xué)校延攬包括菲爾茲獎(jiǎng)得主考切爾·比爾卡爾（BirkarCaucher），國(guó)際頂尖數(shù)學(xué)物理學(xué)家尼古拉·萊舍提金（NicolaiReshetikhin），新加坡國(guó)家科學(xué)院院士、美國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)科學(xué)院外籍院士黃天蔭（Wong Tien Yin）等在內(nèi)的一批卓越學(xué)者。優(yōu)化健全國(guó)際師資隊(duì)伍的管理服務(wù)機(jī)制，落實(shí)“引進(jìn)來(lái)、留得住、用得好”的人才建設(shè)原則，幫助外籍教師順利融入清華，認(rèn)同中國(guó)國(guó)情文化，增強(qiáng)其歸屬感。
2017—2021年期間，學(xué)校與300家國(guó)際企業(yè)累計(jì)開(kāi)展1000項(xiàng)科研合作，目前運(yùn)行的涉外校企聯(lián)合研究機(jī)構(gòu)為23家，涉外校校聯(lián)合機(jī)構(gòu)10家。截至2021年底，與英國(guó)劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、日本東京大學(xué)、東北大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡帝國(guó)理工大學(xué)、德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)等16所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)簽署戰(zhàn)略科研合作協(xié)議，并啟動(dòng)聯(lián)合種子基金項(xiàng)目170余項(xiàng)。
六、深化改革，持續(xù)提升國(guó)際化辦學(xué)能力
改革國(guó)際學(xué)生招生制度，吸引全球優(yōu)質(zhì)生源。2017年，在本科國(guó)際學(xué)生招生中采取國(guó)際通行的“綜合考核”制。2018年，調(diào)整國(guó)際博士生招生錄取節(jié)奏，爭(zhēng)取更多優(yōu)秀生源。設(shè)立國(guó)際學(xué)生學(xué)者中心，全面改革國(guó)際學(xué)生的管理機(jī)制，推行中外學(xué)生在招生、培養(yǎng)和學(xué)位方面的趨同融合。將國(guó)際學(xué)生納入學(xué)生發(fā)展支持體系，提供入學(xué)教育、職業(yè)發(fā)展支持、學(xué)習(xí)發(fā)展指導(dǎo)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等服務(wù)，推動(dòng)中外學(xué)生趨同管理。
擔(dān)任2022年北京冬奧會(huì)志愿者的社科學(xué)院國(guó)際本科生尤利婭與國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫合影
提升校園國(guó)際化水平，促進(jìn)中外師生和諧相處、共同發(fā)展。梳理優(yōu)化國(guó)際學(xué)生服務(wù)管理全流程，編寫(xiě)發(fā)放中英雙語(yǔ)、清晰簡(jiǎn)明的國(guó)際學(xué)生校園生活指南和學(xué)業(yè)指南。推動(dòng)校園安全文化建設(shè)，面向國(guó)際學(xué)生學(xué)者開(kāi)展中英雙語(yǔ)安全培訓(xùn)。以推廣中國(guó)文化為主導(dǎo)，舉辦系列中國(guó)傳統(tǒng)文化特色活動(dòng)，促進(jìn)文化交流，增強(qiáng)國(guó)際學(xué)生的校園歸屬感。
學(xué)校28名國(guó)際師生參加慶祝新中國(guó)成立70周年活動(dòng)
2018年1月9日，學(xué)校部署啟動(dòng)“國(guó)際化能力提升計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“2020計(jì)劃”）。“2020計(jì)劃”由學(xué)校20余個(gè)職能部門(mén)共同參加，以提升學(xué)校國(guó)際辦學(xué)能力為目標(biāo)，通過(guò)學(xué)校層面的系統(tǒng)規(guī)劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，解決學(xué)校在教育教學(xué)、服務(wù)管理、校園環(huán)境等方面存在的突出問(wèn)題。從2017年至2020年，“2020計(jì)劃”共完成603項(xiàng)任務(wù)，其中涉及信息化相關(guān)問(wèn)題116項(xiàng)，涉及多語(yǔ)言多文化問(wèn)題157項(xiàng)，涉及學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究問(wèn)題330項(xiàng)。“2020計(jì)劃”有效提升了學(xué)校國(guó)際化能力，取得六方面成效：一是建立完善的國(guó)際學(xué)生工作體系，二是不斷提升國(guó)際學(xué)生招生和培養(yǎng)質(zhì)量，三是將全球勝任力融入學(xué)生培養(yǎng)全過(guò)程，四是全面提升校園國(guó)際化承載力，五是推進(jìn)信息系統(tǒng)服務(wù)國(guó)際化升級(jí)，六是全面提升學(xué)校合作與交流能力。
提升國(guó)際化能力“四園”建設(shè)
七、開(kāi)展高水平國(guó)際交流與合作，主動(dòng)服務(wù)對(duì)外開(kāi)放大局
積極參與國(guó)際大科學(xué)研究和國(guó)家級(jí)重大問(wèn)題研究，建設(shè)一批國(guó)際科研合作基地和智庫(kù)機(jī)構(gòu)。與俄羅斯圣彼得堡國(guó)立大學(xué)共建清華大學(xué)俄羅斯研究院，舉行新時(shí)代中俄戰(zhàn)略協(xié)作高峰論壇。注重加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家及新興發(fā)展中國(guó)家的科研合作，建立中國(guó)-印尼高溫氣冷堆聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，推動(dòng)“一帶一路”科研平臺(tái)建設(shè)。學(xué)校成立“一帶一路”戰(zhàn)略研究院、海上絲綢之路發(fā)展研究中心和中非發(fā)展力領(lǐng)導(dǎo)中心，設(shè)立發(fā)展中國(guó)家研究博士項(xiàng)目，開(kāi)展全球南方文化浸潤(rùn)系列等，鼓勵(lì)學(xué)生立足自身特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極參與“一帶一路”相關(guān)主題實(shí)踐。
學(xué)校積極參與教育領(lǐng)域的全球治理，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)智慧和力量。已連續(xù)十年舉辦世界和平論壇，邀請(qǐng)各國(guó)前政要、知名學(xué)者就國(guó)際和地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入探討，尋求解決方案。和平論壇成為我國(guó)主場(chǎng)外交的重要平臺(tái)之一，并于2017年作為重要外交成果被納入國(guó)家的“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展。自2017年起，連續(xù)四年在達(dá)沃斯舉辦“一帶一路達(dá)沃斯論壇”，邀請(qǐng)各國(guó)前政要、工商領(lǐng)袖、大學(xué)校長(zhǎng)、專家學(xué)者探討“一帶一路”互利合作的新機(jī)遇、新模式和新思路。2016年，學(xué)校與中國(guó)工程院共建聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際工程教育中心，于2018年發(fā)起國(guó)際工程教育論壇，擴(kuò)大我國(guó)工程教育的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)與影響力。與香港大學(xué)、香港中文大學(xué)共同主辦五屆“世界公益慈善論壇”，為公益慈善創(chuàng)造廣闊空間，促進(jìn)世界公益事業(yè)和公益產(chǎn)業(yè)專業(yè)化發(fā)展。
2022年世界和平論壇開(kāi)幕式
八、堅(jiān)持疫情背景下的國(guó)際交流合作，展現(xiàn)中國(guó)大學(xué)的開(kāi)放包容和責(zé)任擔(dān)當(dāng)
2020年初，學(xué)校與海外合作伙伴積極聯(lián)絡(luò)和廣泛溝通，介紹中國(guó)的抗疫努力，倡導(dǎo)國(guó)際交流與合作。2020年3月27日，學(xué)校主辦全球14所大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人共同參與的大學(xué)抗擊新冠疫情特別工作會(huì)議，宣布設(shè)立春風(fēng)基金國(guó)際科研項(xiàng)目支持計(jì)劃，推動(dòng)大學(xué)開(kāi)展抗擊疫情國(guó)際聯(lián)合科研攻關(guān)，得到參會(huì)高校的一致認(rèn)同和積極支持。4月24日，與聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)合發(fā)起全球大學(xué)特別對(duì)話，邀請(qǐng)15個(gè)國(guó)家21所大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)人和專家學(xué)者共商全球疫情蔓延下的在線教育挑戰(zhàn)與變革，得到國(guó)際同行的支持與贊賞。
2020年大學(xué)抗擊新冠疫情特別工作會(huì)議
2021年，疫情進(jìn)入常態(tài)化發(fā)展階段，面對(duì)新形勢(shì)，學(xué)校積極推動(dòng)開(kāi)展分重點(diǎn)、有層次的疫情常態(tài)化下全球合作，并聚焦四大重點(diǎn)議題：在線教育、氣候變化、人工智能治理、公共衛(wèi)生，積極發(fā)揮校級(jí)層面國(guó)際交流合作引領(lǐng)作用。自2021年起，世界衛(wèi)生健康論壇、世界慕課與在線教育大會(huì)、人工智能治理與合作國(guó)際論壇、世界大學(xué)氣候變化聯(lián)盟研究生論壇、全球青年零碳未來(lái)峰會(huì)等活動(dòng)競(jìng)相舉辦，在國(guó)內(nèi)外取得較大影響。
首屆世界慕課大會(huì)
九、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)展望未來(lái)，面向世界砥礪前行
經(jīng)驗(yàn)一：堅(jiān)持扎根中國(guó)、融通中外
2021年4月19日，習(xí)近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)方向，為服務(wù)國(guó)家富強(qiáng)民族復(fù)興人民幸福貢獻(xiàn)力量。清華大學(xué)自覺(jué)把一流大學(xué)建設(shè)放在國(guó)家發(fā)展的大舞臺(tái)上，心懷“國(guó)之大者”，力求通過(guò)深化改革和擴(kuò)大開(kāi)放，把服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和引領(lǐng)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿“兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)”統(tǒng)一起來(lái)，不斷提升解決國(guó)家重大問(wèn)題的能力，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的人才保證和科技支撐。建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)，既不能簡(jiǎn)單延續(xù)已有的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，也不能完全模仿西方大學(xué)的發(fā)展模式，而是要在改革中把“中國(guó)特色”和“世界一流”融為一體，面向未來(lái)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，產(chǎn)出一流的研究成果，不斷為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
經(jīng)驗(yàn)二：建設(shè)世界一流大學(xué)，必須進(jìn)一步加強(qiáng)教育對(duì)外開(kāi)放
國(guó)際化是世界一流大學(xué)的重要特征。中國(guó)高校需要借鑒世界優(yōu)秀大學(xué)的有益經(jīng)驗(yàn)，解決自身發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，形成自己的辦學(xué)特色和模式。“雙一流”建設(shè)瞄準(zhǔn)的是世界一流，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作相輔相成是世界高等教育發(fā)展進(jìn)步的必由之路。面對(duì)世界高等教育格局調(diào)整的機(jī)遇，清華大學(xué)進(jìn)一步加大教育對(duì)外開(kāi)放，制定并實(shí)施全球戰(zhàn)略，確立建設(shè)世界頂尖大學(xué)的目標(biāo)定位，通過(guò)整合國(guó)內(nèi)外資源，走內(nèi)涵發(fā)展、特色建設(shè)的道路，在推動(dòng)中國(guó)高等教育“走出去”方面進(jìn)行了有益嘗試。
經(jīng)驗(yàn)三：建立廣泛合作關(guān)系，瞄準(zhǔn)全球共性問(wèn)題，積極推動(dòng)多邊合作
盡管傳統(tǒng)老牌科研大國(guó)仍然占有國(guó)際科研合作優(yōu)勢(shì)，但新興經(jīng)濟(jì)體以及發(fā)展中國(guó)家正在成為改變?nèi)蚩蒲泻献靼鎴D的重要力量，并越來(lái)越成為各國(guó)科研合作中不可或缺的合作伙伴。中國(guó)作為其中最為突出的代表，在綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)的背景下，不斷加大科研投入和加強(qiáng)創(chuàng)新要素配置，積極在國(guó)際科技創(chuàng)新體系中承擔(dān)更大責(zé)任。在世界局勢(shì)復(fù)雜多變的背景下，高校更加需要憑借知識(shí)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的公益屬性，積極主動(dòng)地參與、推動(dòng)國(guó)際和多邊科技合作，瞄準(zhǔn)全球共性問(wèn)題，發(fā)揮鏈接和紐帶作用，為我國(guó)深度參與國(guó)際創(chuàng)新合作贏得更多機(jī)會(huì)，服務(wù)人類命運(yùn)共同體建設(shè)。
（清華新聞網(wǎng)9月25日電）
供稿：國(guó)際處
編輯：覃霞
審核：曲田
