編者按：
中國(guó)共產(chǎn)黨清華大學(xué)第十五次黨員代表大會(huì)即將召開(kāi)，這是在學(xué)校開(kāi)啟新百年第二個(gè)十年新征程、全校師生員工以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大的重要時(shí)刻召開(kāi)的一次重要會(huì)議，肩負(fù)著匯聚智慧、形成共識(shí)、統(tǒng)籌規(guī)劃、引領(lǐng)發(fā)展的重要使命，既要全面總結(jié)過(guò)去五年學(xué)校黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，也要認(rèn)真分析新形勢(shì)新問(wèn)題，為學(xué)校新百年新階段實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展謀定方向、擘畫(huà)藍(lán)圖。
值此契機(jī)，我們特推出“我們奮進(jìn)的五年·黨建標(biāo)桿單位”系列報(bào)道，展示清華大學(xué)基層黨建的典型示范和特色成效，激勵(lì)全校師生黨員以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的工作成績(jī)，迎接黨的二十大和學(xué)校第十五次黨代會(huì)勝利召開(kāi)。
●記者 郭玲
在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年的“七一”前夕，深圳國(guó)際研究生院（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)際研究生院”）生物醫(yī)藥與健康工程研究院黨支部召開(kāi)了一次意義特殊的黨員發(fā)展會(huì)。發(fā)展會(huì)的主角是生物醫(yī)藥與健康工程研究院教授孫樹(shù)清，這位在國(guó)外工作生活了近10年、回國(guó)工作生活已近15年的“科研老兵”，在這一天有了一個(gè)光榮的新身份：中國(guó)共產(chǎn)黨員。
孫樹(shù)清教授（后排左九）黨員發(fā)展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
作為國(guó)際研究生院“向日葵計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)發(fā)展的教授黨員之一，孫樹(shù)清的故事是該學(xué)院不斷加強(qiáng)黨的思想引領(lǐng)、在對(duì)人才的政治吸納上取得成果的縮影。“向日葵計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)至今年8月，國(guó)際研究生院共發(fā)展教職工黨員12人，其中正高教師2人、副高教師3人（包含長(zhǎng)聘副教授1名）、博士后1人。越來(lái)越多的教師特別是年輕教師積極向黨組織靠攏，在思想上追求進(jìn)步，在業(yè)務(wù)上積極進(jìn)取。
既仰望星空，又腳踏實(shí)地。作為清華大學(xué)第二批黨建標(biāo)桿創(chuàng)建單位，國(guó)際研究生院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)作用，秉承清華大學(xué)優(yōu)良黨建工作傳統(tǒng)，積極探索異地辦學(xué)黨建工作模式，黨建與學(xué)院工作共同發(fā)展，齊頭并進(jìn)。
“向日葵計(jì)劃”：發(fā)展教師黨員“不斷線”
在孫樹(shù)清教授的黨員發(fā)展會(huì)上，清華大學(xué)組織部副部長(zhǎng)徐明星講述了一個(gè)故事：1955年12月12日出版的第116期清華大學(xué)校報(bào)《新清華》，在頭版頭條刊發(fā)了當(dāng)時(shí)的校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)蔣南翔在副校長(zhǎng)劉仙洲教授入黨發(fā)展會(huì)上的發(fā)言《共產(chǎn)黨是先進(jìn)科學(xué)家的光榮歸宿》。作為新中國(guó)成立后清華園里最早入黨的知名老教授，劉仙洲以65歲高齡加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在清華乃至全國(guó)知識(shí)分子中產(chǎn)生了很大反響。此后，張光斗、梁思成、張子高、吳良鏞等一批知名教授學(xué)者先后加入黨組織，帶動(dòng)了更多知識(shí)分子成長(zhǎng)為胸懷理想信念的社會(huì)主義先進(jìn)科學(xué)家。
“共產(chǎn)黨是先進(jìn)科學(xué)家的光榮歸宿”，這句話引發(fā)了在場(chǎng)所有人的共鳴，包括孫樹(shù)清的入黨介紹人之一、生物醫(yī)藥與健康工程研究院黨支部書(shū)記、生物醫(yī)學(xué)光學(xué)領(lǐng)域?qū)＜液斡兰t——他于2019年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是國(guó)際研究生院“向日葵計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)發(fā)展的第一位教授黨員。
“向日葵計(jì)劃”教職工黨員發(fā)展特色工作是國(guó)際研究生院黨建工作中的一大亮點(diǎn)。借助“向日葵計(jì)劃”，國(guó)際研究生院加強(qiáng)對(duì)教師的政治引領(lǐng)和吸納，對(duì)新入職黨外青年教師堅(jiān)持“逐一摸底，不斷交流”，加強(qiáng)跟蹤培養(yǎng)，在教職工中尤其是教師中不斷擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍，并由院黨委副書(shū)記擔(dān)任教師積極分子在學(xué)校青年教師骨干領(lǐng)航工作站的院級(jí)聯(lián)系人。
“學(xué)院的黨建工作細(xì)致有力，院黨委書(shū)記武曉峰老師找我談話，我的入黨介紹人楊瑞東老師與我多次談心進(jìn)行全方位的考察與培養(yǎng)。我一方面通過(guò)黨校理論學(xué)習(xí)，另一方面加入青年教師骨干領(lǐng)航工作站實(shí)踐交流，提高政治思想覺(jué)悟。”在發(fā)表入黨感言時(shí)，何永紅回顧著自己的心路歷程，“入黨后，我將更加嚴(yán)格地要求自己，在教學(xué)科研一線中起到帶頭作用。”
2020年底，國(guó)際研究生院完成了全部教師黨支部換屆選舉工作。此次換屆后，學(xué)院有3名正高職稱教師——何永紅、張燦榮、李勃擔(dān)任教職工黨支部書(shū)記。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，這些“科研老兵”用切身體會(huì)與年輕教師談心聊天，吸引先進(jìn)教職工積極向黨靠攏，在他們的引領(lǐng)和號(hào)召下，越來(lái)越多的國(guó)際研究生院人在學(xué)習(xí)和工作中找到了更加清晰的前進(jìn)方向，并在躬行實(shí)踐的過(guò)程中走向黨組織、來(lái)到黨旗下。如今，國(guó)際研究生院每年都有新增的教師入黨積極分子，發(fā)展教師黨員逐漸達(dá)到了“不斷線”的工作要求。
學(xué)院組織開(kāi)展教職工黨員發(fā)展“向日葵計(jì)劃”之“巴士課堂”活動(dòng)
此外，國(guó)際研究生院還開(kāi)展了豐富的實(shí)踐活動(dòng)。乘坐巴士探訪深圳市紅色地標(biāo)，實(shí)地開(kāi)展黨課學(xué)習(xí)，這樣全開(kāi)放、沉浸式的黨史學(xué)習(xí)教育“巴士課堂”，讓黨員和入黨積極分子印象深刻；《做“四有”好老師——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述》《研究生教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》《從蛇口到前海——百年黨史中深圳改革創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐與探索》，品牌學(xué)習(xí)平臺(tái)“求是”講壇定期邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及不同領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者作專題報(bào)告，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍；承辦“深圳市高校思政教育創(chuàng)新論壇”，與深圳15所高校共同探討思政工作新思路……這些形式多樣、內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)，不斷充實(shí)著黨建工作的高度、深度、廣度、厚度和溫度。
肩負(fù)使命：黨建與科研同頻共振
時(shí)間回到兩年多前。2020年初，新冠疫情來(lái)襲，面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，國(guó)際研究生院掀起了“科研抗疫”專項(xiàng)攻關(guān)的熱潮。有著30多年黨齡的老黨員、國(guó)際研究生院教授馬輝帶領(lǐng)孫樹(shù)清、何宏輝等團(tuán)隊(duì)內(nèi)的年輕教師連續(xù)奮戰(zhàn)，完成了“針對(duì)空氣傳播重大病毒環(huán)境監(jiān)測(cè)和臨床檢測(cè)的3D打印肺芯片及人工智能識(shí)別系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究”項(xiàng)目計(jì)劃的組織與申報(bào)。馬輝還領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)與深圳市坪山區(qū)人民醫(yī)院張振宇博士團(tuán)隊(duì)合作，運(yùn)用偏振光學(xué)檢測(cè)方法開(kāi)展“肺衛(wèi)防感湯對(duì)新型冠狀病毒肺炎防治作用的實(shí)驗(yàn)研究”，為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。
馬輝在科研工作中
“希望廣大科學(xué)家和科技工作者肩負(fù)起歷史責(zé)任，堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍。”2020年9月，習(xí)近平總書(shū)記在科學(xué)家座談會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)的四個(gè)“面向”，成為科研工作者的行動(dòng)指引。
在深圳這片充滿創(chuàng)新基因的熱土上，創(chuàng)新動(dòng)能澎湃，創(chuàng)新成果頻出。不斷推進(jìn)黨建與科研深度融合，以高質(zhì)量黨建促進(jìn)高水平科技創(chuàng)新，成為國(guó)際研究生院黨建工作的又一大亮點(diǎn)。
“身為共產(chǎn)黨員和科研工作者，我們要在自己專攻的領(lǐng)域精耕細(xì)作，為人民、為社會(huì)做出實(shí)實(shí)在在的東西。”國(guó)際研究生院物流與交通學(xué)部黨支部書(shū)記、教授張燦榮說(shuō)道。言必行，行必果。2012年至2020年期間，張燦榮先后承擔(dān)了三項(xiàng)華為海思半導(dǎo)體有限公司研發(fā)項(xiàng)目，助力公司向“工業(yè)4.0”轉(zhuǎn)變升級(jí)，并為應(yīng)對(duì)美國(guó)貿(mào)易制裁所導(dǎo)致的芯片斷供提供了決策支持。
張燦榮（右）輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)論文
李勃對(duì)此同樣深有體會(huì)。由李勃團(tuán)隊(duì)牽頭的國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目通過(guò)三年多的聯(lián)合研究，幫助項(xiàng)目參研單位在國(guó)內(nèi)實(shí)現(xiàn)01005型（英制）電容和電感從無(wú)到有的突破，打破了以往該類元件國(guó)外供應(yīng)商壟斷的局面。“面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)目前最需要的是創(chuàng)新力。作為科研人員，我們大有可為，更責(zé)無(wú)旁貸。”李勃說(shuō)道。
李勃（后排右一）在科研工作中
《新形勢(shì)下，如何讓黨建與博士研究生科研“同頻共振”》，這是來(lái)自國(guó)際研究生院的清華大學(xué)優(yōu)秀研究生黨建與思想政治工作者王志威面對(duì)博士生黨建工作優(yōu)化問(wèn)題的思考。他主持開(kāi)展的校級(jí)黨建研究項(xiàng)目，基于博士生以科學(xué)研究為主要任務(wù)的特點(diǎn)，探索了從主題內(nèi)容、中心思想、活動(dòng)形式等方面增強(qiáng)黨建-科研融合的實(shí)際效果。項(xiàng)目提升了同學(xué)們黨建活動(dòng)的參與度與獲得感，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維、提升了同學(xué)們的科研能力，更為高校博士生黨建工作優(yōu)化積累了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四維思政：打造三全育人“大課堂”
8月23日，國(guó)際研究生院迎來(lái)了1700余名2022級(jí)研究生新生，他們將在這里開(kāi)啟人生新的階段。在以“國(guó)際化、開(kāi)放式、創(chuàng)新型”為辦學(xué)特色的國(guó)際研究生院，除了感受到濃濃的國(guó)際化氛圍，每位新生還會(huì)迎來(lái)一門(mén)重要的必修課：思政課。
研究生與本科生在培養(yǎng)方案、教育層次以及心理狀況等方面有著較大不同，這也對(duì)面向研究生開(kāi)展思政教育提出了更高要求。對(duì)此，國(guó)際研究生院積極探索研究生思政教育實(shí)踐新途徑，創(chuàng)新性提出“四維思政”協(xié)同育人模式，即思政課程、課程思政、導(dǎo)學(xué)思政、學(xué)工思政有機(jī)融合，將育人貫穿于課堂、科研、學(xué)生活動(dòng)和校園生活，既實(shí)現(xiàn)思政教育空間和時(shí)間全覆蓋，又解決各領(lǐng)域各自為戰(zhàn)、聯(lián)動(dòng)不足、缺乏協(xié)同的難題，這一方式有效整合了學(xué)院教研師資、輔導(dǎo)員、行政管理隊(duì)伍以及學(xué)生思政社團(tuán)的力量，搭建起思政課教師與研究生導(dǎo)師溝通交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)育人隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，凝聚“三全育人”合力。
學(xué)院舉辦師生導(dǎo)學(xué)互動(dòng)沙龍
作為研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人，導(dǎo)師肩負(fù)著立德樹(shù)人的使命。2020級(jí)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)與公共健康專業(yè)學(xué)生黃雨歆對(duì)于“四維思政”感觸頗深，“‘四維思政’突出的是在日常研究生生活中的一種情感溝通，突破了傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單上課和單純的理論授予。在學(xué)校的各個(gè)地方，和導(dǎo)師、和專業(yè)課老師、和學(xué)工老師進(jìn)行深層次的交流，可以暢所欲言，獲得人生的指引。例如在實(shí)驗(yàn)室，我會(huì)就選題和導(dǎo)師進(jìn)行深入交流。我的課題偏工程，導(dǎo)師會(huì)就這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)術(shù)意義為我進(jìn)行講解，鼓勵(lì)我解決‘卡脖子’難題。而在實(shí)驗(yàn)室外，老師們很愿意與我們一起進(jìn)行體育活動(dòng)，加深相互了解，拉近彼此距離。遇到迷茫時(shí)，我們會(huì)更愿意向老師請(qǐng)教，特別是在人生選擇上。”這樣的感情鏈接不僅加深了學(xué)生對(duì)導(dǎo)師的信任，也強(qiáng)化了導(dǎo)師言傳身教對(duì)學(xué)生的影響。在何永紅的培養(yǎng)下，他的研究生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)，已經(jīng)創(chuàng)立了四家高科技企業(yè)，并在行業(yè)內(nèi)嶄露頭角。
不論是追求思想進(jìn)步還是攀登科研高峰，能夠有榜樣的引領(lǐng)都是一種幸運(yùn)。“郭老師和馬老師作為老一輩的共產(chǎn)黨員，不僅在學(xué)術(shù)上潛心鉆研、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，更令人感動(dòng)的是他們培養(yǎng)年輕人的態(tài)度，那種發(fā)自內(nèi)心、細(xì)致入微的幫助和激勵(lì)讓我至今印象深刻。”何永紅口中的郭老師和馬老師，是清華大學(xué)“光榮在黨50年”紀(jì)念章獲得者、國(guó)際研究生院榮退教師郭繼華教授，以及我國(guó)生物醫(yī)學(xué)光學(xué)領(lǐng)域的知名學(xué)者、國(guó)際研究生院的馬輝教授。
從前輩身上獲得的力量與感動(dòng)，支持著年輕教師們把清華的精神傳承下去，更鼓勵(lì)他們言傳身教引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)步。
藍(lán)天白云下的深圳國(guó)際研究生院
院黨委書(shū)記武曉峰表示：“學(xué)校要完成好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，關(guān)鍵是要有一批好老師。在國(guó)際研究生院的各項(xiàng)工作中，黨員同志們發(fā)揮了很好的先鋒模范作用。我們將秉承清華大學(xué)優(yōu)良的黨建傳統(tǒng)，在深圳這片熱土上不斷創(chuàng)新工作思路，開(kāi)拓進(jìn)取，力求取得更多成果，在新征程上跑出我們的好成績(jī)。”
（清華新聞網(wǎng)8月31日電）
編輯：郭玲 陳曉艷
審核：郭玲
