6月5日下午，清華大學“等級制學業(yè)評價體系”培訓工作會在大禮堂舉行。校長助理、副教務長、教務處處長彭剛，教育研究院教授、高等教育研究所所長哈米什·科茨，校教學委員會副主任、航天航空學院黨委書記李俊峰分別從“等級制學業(yè)評價體系”改進完善工作、清華如何建立引領(lǐng)性的評價體系，以及如何在教學實踐中做好學生成績的等級制評價等角度作了專題發(fā)言。
彭剛回顧了學校推進“等級制學業(yè)評價體系”改革的過程，并通報了學校教學委員會關(guān)于今后教務部門不再設(shè)置成績評定中優(yōu)秀率的指導性指標決議。科茨從背景、方向和行動三個維度介紹了如何改進學生測試評價體系，并對清華建立具有引領(lǐng)性的測評體系提出了建議。李俊峰從一線教師的角度和大家分享了自己對于等級制的思考和實踐。他介紹了2012年他在“錢學森班”的考試改革試驗和2015年以來結(jié)合自身課程特點設(shè)計的成績評價方法。（教務處）
