8月19日，根據(jù)學校“三嚴三實”專題教育有關安排，校黨委理論學習中心組進行了專題二“嚴以律己”第二次集中學習研討。校黨委書記陳旭、校長邱勇等中心組成員參加了學習和交流討論。校黨委副書記鄧衛(wèi)主持學習會。
陳旭首先傳達了劉云山同志近期在“三嚴三實”專題教育工作座談會上的講話精神，就下一階段學校“三嚴三實”專題教育作出部署。
為加強學習效果，2位中心組成員會前認真準備，圍繞《領導干部違紀違法典型案例警示錄》一書，收集了豐富的背景資料并進行了對比總結。與會同志針對中央近年來查處的領導干部違法典型案例，深刻剖析其原因和教訓，進一步強化對不嚴不實問題的深刻認識。3位中心組成員還結合自己的研究領域和工作實際作重點發(fā)言，對如何將嚴與實轉化為發(fā)展的動力、保障和成果，提出了中肯的意見。
陳旭強調(diào)，領導干部的精神狀態(tài)，是檢驗“三嚴三實”專題教育成果的重要指標；作為領導干部，一定要以反面典型為鏡子，樹立堅定的理想信念，把好“總開關”，真正嚴起來、實起來，確保“三嚴三實”專題教育取得實效。
邱勇指出，學校的每一位干部都要以反面典型為戒，加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己。上半年學校各項工作取得了扎實成效，新學期還要進一步加大工作投入，特別是要按照“三嚴三實”專題教育的要求，認真做好各項重點工作，爭取有新氣象、新變化。同時還要做好“十三五”戰(zhàn)略規(guī)劃布局，做到謀劃要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。 （黃 巖）
