無標題文檔教師，一個越來越響亮的稱謂
( 2002-09-10 07:32:06 新華網(wǎng)）
山鄉(xiāng)女教師是大山里的希望
教育系統(tǒng)座談學(xué)習(xí)貫徹江澤民重要講話精神
新華網(wǎng)北京９月９日電（記者尹鴻祝、呂諾）隨著中國教師地位的不斷提高，教師的待遇也得到較大程度的改善。２００１年全國教職工收入增長顯著，高校和中小學(xué)教職工平均年工資增幅分別為２７.１６％和１８.７６％。
記者今天從教育部獲悉，高等學(xué)校在進行用人制度改革的同時，普遍加大了分配制度改革的力度，探索建立以崗定薪、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬、以崗位工資為主要內(nèi)容的校內(nèi)分配辦法，教職工待遇均有不同程度的提高，高層次人才待遇提高的幅度尤為明顯。２００１年，高等學(xué)校教職工年平均工資為１８０５４元，比２０００年增加３８５６元，增幅達２７.１６％。
中小學(xué)教職工收入也有顯著提高。國家于２００１年１月和１０月兩次調(diào)整包括各級各類學(xué)校在內(nèi)的機關(guān)事業(yè)單位工作人員工資標準，廣大教職工待遇明顯改善。２００１年全國中小學(xué)教職工年平均工資為１０１９４元，比２０００年增加１６１０元，收入增長幅度為近５年之最。（完）
我國教師隊伍又有新變化：規(guī)模擴大 結(jié)構(gòu)合理 素質(zhì)提高
新華網(wǎng)北京９月９日電（記者尹鴻祝、呂諾）伴隨著教育事業(yè)快速發(fā)展的步伐，我國教師隊伍建設(shè)近年來得到進一步加強，教師隊伍規(guī)模不斷擴大，結(jié)構(gòu)日趨合理，整體素質(zhì)顯著提高。
據(jù)了解，２０００年我國普通高校專任教師為４６.２８萬人，到２００１年已增加到５３.１９萬人，一年增加了６.９１萬人。高校教師中，教授已有５.０７萬人，副教授１６.１３萬人，分別占到總數(shù)的９.５％和３０％。中小學(xué)中具有高級職稱的教師不斷增加，去年高中、初中、小學(xué)教師中具有高級職稱的教師比例分別達１６.８％、３.６％、０.１８％。
高校教師隊伍進一步年輕化，４５歲和３５歲以下的教師約占教師總數(shù)的７９％和４６％。中青年教師已成為教師隊伍的主要力量，２００１年，高中、初中教師中４５歲以下的比例分別達到８６％以上，高中、初中、小學(xué)具有高級職稱的教師中，４５歲以下的教師所占比例達到４２.９％、２９.６％、３３.４％。
隨著中小學(xué)教師繼續(xù)教育體制的初步建立，廣大中小學(xué)教師的綜合素質(zhì)得到進一步提高。高中、初中教師的學(xué)歷合格率分別由２０００年的６８％、８７％提高到２００１年的近７１％和８９％。初中教師中具有本科以上學(xué)歷的比例由２０００年的１４％提高到２００１年的１７％，小學(xué)教師中具有大專以上學(xué)歷的比例也由２０００年的２０％提高到２００１年的２７％。高校教師的學(xué)歷層次也有較大幅度提高，具有研究生畢業(yè)學(xué)歷的教師約占教師總數(shù)的３１％，其中３.４９萬高校教師具有博士學(xué)位。
我國廣大高校教師和中小學(xué)教師近年來在教育教學(xué)改革中取得了大批優(yōu)秀教學(xué)成果。中小學(xué)教師為我國基礎(chǔ)教育的發(fā)展、為普及九年義務(wù)教育目標的實現(xiàn)作出了重要貢獻。高校教師還承擔(dān)了大量的科研任務(wù)，成為我國科學(xué)研究、知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的重要力量。由于高校學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)的進展，學(xué)科帶頭人和骨干教師隊伍不斷擴大。目前，全國高校中共有中國科學(xué)院院士２８０人，占中科院院士總數(shù)的３９％；中國工程院院士２３４人，占工程院院士總數(shù)的近３８%。還有一大批優(yōu)秀中青年教師成長為教學(xué)、科研工作的骨干。（完）
