Untitled Document與新聞學(xué)考生談清華精神
博客中國(guó)(Blogchina.com) 2003-6-11 李希光
“中國(guó)竟然有這樣的新聞學(xué)教育和實(shí)踐！在最平凡的人身上發(fā)現(xiàn)的最美的故事。我想象中神秘而嚴(yán)肅的新聞學(xué)仿佛一下子從象牙塔走到了我身邊。我羨慕清華的學(xué)生，真想立即加入他們的行列，”一名考生最近在一封致清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的信中寫(xiě)道。
一名大學(xué)教師應(yīng)該帶給學(xué)生自信與幽默，而不是把郁悶和尖酸的氣味帶進(jìn)課堂。一名大學(xué)教師最高的追求是用思想的力量培育同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情、對(duì)人生和真理的熱愛(ài)與追求。
三年前，我在報(bào)上撰文把清華大學(xué)的課堂稱(chēng)為“陽(yáng)光課堂”。再過(guò)20年,我退休了。我對(duì)清華最留戀的是什么?且不提清華的丁香紫荊、荷塘月色，也不單純是校園高速便捷的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，而是我的那些坐在教室里，那些瞪著求知、驚奇、甚至驚喜的大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著我的學(xué)生。
幾天后，接到了一個(gè)名叫徐勇的高中生的信。他工工整整地寫(xiě)道：“李老師，您說(shuō)：清華的老師像玄奘一樣，把知識(shí)的陽(yáng)光帶給一個(gè)信息閉塞的社會(huì)。就沖這一點(diǎn)，明年我一定要成為你的學(xué)生。”
一年后，在我的課堂上，我看到了徐勇這個(gè)名字。
“你是不是給我寫(xiě)過(guò)信的那個(gè)學(xué)生?”
“是,”他自豪地說(shuō)，“為了走進(jìn)清華的陽(yáng)光課堂，我一直在努力準(zhǔn)備，今天終于如愿以?xún)敗！?/p>
古人云，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”一所大學(xué)能否弘揚(yáng)光明正大的品德，能否使人棄舊圖新，能否使人達(dá)到最完善的境界，關(guān)鍵在于這所大學(xué)的傳統(tǒng)和教師的德行。
1978年，我報(bào)考大學(xué)的時(shí)候，一心要拜在南京大學(xué)陳嘉教授的門(mén)下。陳嘉當(dāng)時(shí)是中國(guó)最受尊重的英美文學(xué)教授。一個(gè)雨天，一輛陳舊的上海牌轎車(chē)停在外文系樓門(mén)口，一個(gè)老人從車(chē)上走下來(lái)，他支撐起雨傘，走向一間教室。“這就是陳嘉教授!”一個(gè)同學(xué)興奮地對(duì)我喊道。我很激動(dòng)，即使老教授不給我們本科生上課，只要能在校園里看到他的身影，我也心滿(mǎn)意足了。沒(méi)想到，半年后，陳教授竟親自給我們這群一年級(jí)學(xué)生上《英國(guó)文學(xué)史》和《英美文化概論》兩門(mén)課.他不僅課上的好而且對(duì)學(xué)生熱情，教書(shū)十分認(rèn)真.期末不僅筆試,還要面試.三個(gè)學(xué)生一組，每個(gè)組給15分鐘，那次面試進(jìn)行了5個(gè)多小時(shí)，那時(shí)候他已經(jīng)70多歲了。當(dāng)時(shí)，我想，有朝一日，我當(dāng)上教授，我一定像陳教授這樣，猶如師傅帶徒弟那般，既嚴(yán)格又熱情。
直到去年南京大學(xué)百年校慶的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),陳嘉教授竟是清華大學(xué)外文系最早的畢業(yè)生。
清華園在92年的風(fēng)雨歷程中，從清華大學(xué)的陽(yáng)光課堂上走出了一批又一批像陳嘉這樣受人尊重的學(xué)術(shù)大師、興業(yè)良才或治國(guó)精英。其中有華羅庚、陳省身、周培源、李政道、楊振寧、周光召、茅以升、梁思成等科學(xué)巨匠, 有錢(qián)鐘書(shū)、梁實(shí)秋、聞一多、曹禺、季羨林等文學(xué)泰斗, 有胡錦濤、朱镕基、吳邦國(guó)等一大批治國(guó)帥才。清華大學(xué)目前擁有中國(guó)科學(xué)院院士39名，中國(guó)工程院院士41名，兩院院士總數(shù)高居全國(guó)高校之首。
1982夏天,我大學(xué)畢業(yè),分配到中國(guó)科學(xué)院理論物理所。當(dāng)我背著沉重的行李，走進(jìn)位于中關(guān)村第一小學(xué)對(duì)面的簡(jiǎn)陋的木板房小院，我心情十分郁悶，自己怎么能在這種環(huán)境里上班？一個(gè)身穿短袖白襯衫、帶著金邊眼鏡的中年人走過(guò)來(lái)親切地握著我的手問(wèn)："我是周光召。歡迎你加入理論物理所。"我愣住了，這位鼎鼎大名的"兩彈元?jiǎng)?quot;是在這種環(huán)境里從事基本粒子研究的。在后來(lái)的幾年里, 我看到了楊振寧、李政道等一批批科學(xué)大師走進(jìn)這個(gè)不起眼的小院講學(xué)。
在這些前輩學(xué)長(zhǎng)身上，我看到的是"自強(qiáng)不息，厚德載物"的清華精神，即健康的思想情感、光明的道德情懷、開(kāi)闊的胸襟、熱情的為人、淡化的自我、世界的眼光、團(tuán)隊(duì)精神和艱苦奮斗的傳統(tǒng)。
為了光大這樣一種精神，清華的院士、教授都親自給本科生上課或帶他們社會(huì)實(shí)踐。我自己所在的新聞與傳播學(xué)院就開(kāi)辦了“現(xiàn)代大篷車(chē)學(xué)堂”。我每年暑期都把新聞學(xué)的實(shí)踐課搬到絲綢之路上、長(zhǎng)征路上、戈壁沙漠或青藏高原，讓學(xué)生們?cè)谶@些艱苦的地方，利用新媒體技術(shù)帶來(lái)的無(wú)限的信息資源，去思考、采訪、寫(xiě)作和傳播。 四年來(lái)，清華大學(xué)不斷發(fā)展的人文學(xué)科日益吸引著優(yōu)秀的文科考生，今年清華文科專(zhuān)業(yè)的招生地區(qū)由往年的6個(gè)省份（北京、江蘇、浙江、山東、湖北和湖南）擴(kuò)大到12個(gè)省市，新增的招生省份有河北、山西、黑龍江、安徽、江西和四川。
我相信，在清華的陽(yáng)光課堂上，未來(lái)的清華不僅繼續(xù)造就一批又一批的工程師、科學(xué)家、教育家、將軍和政治家，還會(huì)培養(yǎng)出出色的法官、醫(yī)生、藝術(shù)家和新聞?dòng)浾摺?/p>
同學(xué)們，清華新聞與傳播學(xué)院的陽(yáng)光課堂已經(jīng)向你們敞開(kāi)了大門(mén)。
