無標(biāo)題文檔清華大學(xué)博士生培養(yǎng)新舉措
從1998年開始，我校就緊緊抓住博士生水平問題，采取一系列措施想辦法提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量。通過舉行博士生培養(yǎng)工作會(huì)議，在調(diào)查、分析基礎(chǔ)上提出了一些改進(jìn)措施，最終形成了在研究中進(jìn)行培養(yǎng)這一理念。同時(shí)采取積極引導(dǎo)，最主要是從激發(fā)研究生學(xué)習(xí)和研究興趣方面進(jìn)行管理上的改進(jìn)，努力營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。
營造寬松的環(huán)境成為博士生和博士生導(dǎo)師一致的呼聲，也成為提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素。實(shí)際上，為營造有利于優(yōu)秀博士生培養(yǎng)的寬松環(huán)境，近兩年來，我校通過國內(nèi)外實(shí)地訪問考察、從互聯(lián)網(wǎng)上獲取國內(nèi)外知名高校有關(guān)研究生教育的信息等手段，全面了解國內(nèi)外博士生教育發(fā)展動(dòng)向、博士生教育的思路和作法、博士生培養(yǎng)過程和學(xué)位要求，認(rèn)真分析我校博士生培養(yǎng)狀況以及制約培養(yǎng)質(zhì)量提高的內(nèi)部和外部因素，積極開展對(duì)策研究，不斷完善研究生院信息管理系統(tǒng)，已經(jīng)取得了一定的成效。研究生院培養(yǎng)辦公室主任高虹說：“為提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校一方面創(chuàng)造條件，激勵(lì)創(chuàng)新。另一方面，采取措施，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在博士生培養(yǎng)全過程的多個(gè)環(huán)節(jié)上都做出了新的努力和嘗試。”
一是提高了博士生的生活待遇，使博士生得以安心學(xué)習(xí)和開展學(xué)位論文工作。二是設(shè)立了博士生科研創(chuàng)新基金，鼓勵(lì)博士生從事一些探索性強(qiáng)的、帶有一定風(fēng)險(xiǎn)的科研課題的研究。三是出臺(tái)了資助博士生參加境外重要國際學(xué)術(shù)會(huì)議的“博士生國際學(xué)術(shù)交流基金”，鼓勵(lì)、提倡博士生到國際舞臺(tái)上去了解學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，與國外專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。四是設(shè)立“博士生網(wǎng)絡(luò)基金”，為博士生通過互聯(lián)網(wǎng)與國內(nèi)外同行學(xué)者交流以及獲取學(xué)科前沿的最新研究信息創(chuàng)造條件。另外，學(xué)校還聯(lián)合各院系創(chuàng)辦了博士生學(xué)術(shù)論壇，通過校內(nèi)外博士生導(dǎo)師與學(xué)生之間的學(xué)術(shù)交流，使博士生從中吸取營養(yǎng)，激發(fā)科研創(chuàng)新的靈感和熱情。同時(shí)，在研究生課程建設(shè)方面，學(xué)校近年來也投入了較多的資金，希望開設(shè)出足夠多有助于博士生科研能力訓(xùn)練培養(yǎng)的高水平課程。嚴(yán)格新導(dǎo)師上崗資格和博導(dǎo)招生資格的審查工作，請(qǐng)優(yōu)秀博導(dǎo)介紹指導(dǎo)博士生的經(jīng)驗(yàn)。建立科學(xué)公正的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系和采用合理有效的論文評(píng)審方式是確保論文質(zhì)量、排除論文評(píng)審中非學(xué)術(shù)因素干擾的措施，以加強(qiáng)對(duì)博士生培養(yǎng)工作的目標(biāo)管理。
