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撥亂反正，建設(shè)中國特色的社會主義
李傳信
粉碎“四人幫”以后的撥亂反正工作，是從否定“兩個凡是”開始。1977年2月3日人民日報、解放軍報和紅旗雜志發(fā)表同一篇社論，其中提出“凡是毛主席作出的決策，我們都堅決擁護，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循。”1977年3月的中央工作會議，華國鋒同志的講話，堅持“兩個凡是”的方針。4月10日，鄧小平同志給中央寫信，提出用準確的、完整的毛澤東思想來指導(dǎo)我們?nèi)h，還在和一些負責同志談話時說“兩個凡是”不行，不符合馬克思主義。1977年7月下旬，黨的十屆三中全會恢復(fù)了鄧小平同志黨內(nèi)外的一切職務(wù)。在這次會議上他著重論述了完整準確地理解毛澤東思想的問題，明確指出：“對我們黨的現(xiàn)狀來說，我個人覺得，群眾路線和實事求是特別重要”，這實際上是針對“兩個凡是”說的，這些可以說是撥亂反正的前奏。
十屆三中全會后，他首先抓科研和教育工作，在8月上旬召開的一次座談會上，他明確說：“對全國教育戰(zhàn)線十七年的工作怎樣估計，我看，主導(dǎo)方面是紅線。”“我國知識分子絕大多數(shù)是自覺自愿地為社會主義服務(wù)的。”他還著重指出，“高等院校，特別是重點高等院校，應(yīng)當是科研的一個重要方面軍”（1977年7月29日他在關(guān)于教育工作的一次談話中又指出，“重點大學(xué)既是辦教育的中心，又是辦科研的中心。”）并說“今年就要下決心恢復(fù)從高中畢業(yè)生中直接招收學(xué)生，不要再搞群眾推薦。”
9月19日小平同志又和教育部主要負責同志談1971年的《全國教育工作會議紀要》的問題。他問：“《紀要》里講所謂‘兩個估計’，即文化大革命前十七年教育戰(zhàn)線是資產(chǎn)階級專了無產(chǎn)階級的政，是‘黑線專政’；知識分子的大多數(shù)世界觀基本上是資產(chǎn)階級的，是資產(chǎn)階級知識分子。這個問題究竟怎么看？建國后的十七年，各條戰(zhàn)線包括知識分子比較集中的戰(zhàn)線，都是以毛澤東同志為代表的路線占主導(dǎo)地位，唯獨你們教育戰(zhàn)線不是這樣，能說得通嗎？”他指出：“毛澤東同志在延安為中央黨校題詞，就是實事求是四個大字，這是毛澤東哲學(xué)思想的精髓。”他提醒，“你們的思想沒有解放出來。你們管教育的不為廣大知識分子說話，還背著‘兩個估計’的包袱，將來要摔筋斗的。”
7、8、9三個月的三次講話，沖破了“兩個凡是”的思想束縛，被“四人幫”統(tǒng)治破壞多年、深受創(chuàng)傷的教育戰(zhàn)線透進了陽光，開始走上了撥亂反正的大道。
1978年3月18日，小平同志在全國科學(xué)大會上講話指出“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來的觀點”。(1988年9月，他兩次明確提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀點)他在對建國以來我國的知識分子作簡要分析后說：“因此，（知識分子）也可以說是工人階級自己的一部分”。還說科學(xué)技術(shù)隊伍“不愧是我們工人階級自己的又紅又專的科學(xué)技術(shù)隊伍。”在4月22日《在全國教育工作會議上講話》中他強調(diào)了提高教育質(zhì)量和提高科學(xué)文化的教學(xué)水平、加強革命秩序和紀律、適應(yīng)國民經(jīng)濟發(fā)展、提高教師待遇和質(zhì)量等四個問題。
小平同志恢復(fù)職務(wù)后的談話，當然引起了黨內(nèi)外同志的極大關(guān)心、深入思考和熱烈討論，特別是1978年5月以后，關(guān)于“實踐是檢驗真理的唯一標準”的討論，在小平同志等大多數(shù)中央負責同志的支持下，進一步從思想理論上否定了“兩個凡是”，在社會上產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響，對解放思想起了重要的作用，為重新確立和宣傳馬克思主義思想路線——“實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，堅持實踐是檢驗真理的標準”作出了貢獻，為十一屆三中全會的召開作了思想上和理論上的準備。
1978年12月舉行的十一屆三中全會是建國以來中國共產(chǎn)黨歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折，黨重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線。從此，黨掌握了撥亂反正的主動權(quán)，為各個領(lǐng)域和廣大基層的撥亂反正提供了強大的思想武器和精神力量。
使我們永志不忘的是清華大學(xué)的撥亂反正和有關(guān)工作，多次得到小平同志的直接關(guān)懷。
劉達等同志1977年4月29日進校。他們是由中央組織部派出，經(jīng)過北京市委到校的，組成了以劉達同志為書記的黨委。劉達同志是不贊成“兩個凡是”的，他進校后發(fā)現(xiàn)，1976年10月“四人幫”垮臺后進校的北京市委聯(lián)絡(luò)組規(guī)定，何東昌同志不能參加揭批“四人幫”的會議。他就到市委去查詢理論，并于5月12日，在主樓前廣場全校大會上宣布，“經(jīng)市委負責同志批準，恢復(fù)何東昌的校黨委副書記職務(wù)。遲群、謝靜宜擅自免除何東昌同志副書記職務(wù)完全是非法的。”這可以說是清華大學(xué)撥亂反正的開始。不久，何東昌同志代表學(xué)校出席了1977年8月鄧小平同志召開的座談會。
此后，在小平同志7、8、9三個月談話精神的鼓舞下，學(xué)校黨委組織大小會議揭批“四人幫”及其爪牙遲、謝的同時，著重進行甄別平反工作，11月作出了《關(guān)于三個月運動的決議》、《關(guān)于1976年清查運動的決議》，宣布對兩個運動中受到打擊迫害、立案審查、非法關(guān)押的同志一律平反恢復(fù)名譽。1978年春天，學(xué)校黨委給小平同志寫信要求依法懲辦“四人幫”小頭目、“文革”造反派壞頭頭聶元梓、蒯大富等人，同時抄報了北京市委。小平同志批準了這個要求，交由市委負責人執(zhí)行，還表揚清華黨委是勇敢的。4月19日，召開全校大會逮捕了蒯大富等人。這件事情在社會上影響很大，使一些善良的人們對“文革”中“四人幫”的爪牙不再“心有余悸”。5月12日，學(xué)校黨委在全校大會上宣布《關(guān)于推翻遲群等人制造的“走資派”、“資產(chǎn)階級反動學(xué)術(shù)權(quán)威”錯案的決定》。決定認為1969年1月29日經(jīng)中共中央、中央文革轉(zhuǎn)發(fā)的駐清華大學(xué)工人、解放軍毛澤東思想宣傳隊關(guān)于“堅決貫徹執(zhí)行對知識分子‘再教育’、‘給出路’的政策”的報告是鎮(zhèn)壓干部、知識分子，欺騙黨中央、毛主席的假報告，其中制造的錯案一律平反，強加于受迫害的干部、知識分子的不實之詞一律推翻。26日在全校落實黨的政策大會上，黨委負責同志報告了清理積案、落實政策的情況。黨委本著“有反必肅、有錯必糾”、“全錯全糾、部分錯部分糾”的方針，決定對“文化大革命”中立案的1120人的全部積案認真地重新逐一進行審理。
進入1979年，根據(jù)中央部署，學(xué)校黨委對文化大革命前反右派、反右傾等運動中的積案實際上也是按這一精神進行復(fù)查。因此，冤假錯案陸續(xù)得到解決。整體來說，進展比較快，效果比較好。為學(xué)校發(fā)展注入了生機和活力。
在積極進行平反冤假錯案、落實政策工作的同時，學(xué)校又抓緊各方面的恢復(fù)整頓。首要的是1977級新生在1978年2月入學(xué)后，使學(xué)校的整個教育工作進入正規(guī)的軌道，并準備招收研究生和積極開展科學(xué)研究。就在1978年暮春，鄧小平同志委托蔣南翔等同志調(diào)查清華等高校的情況。6月23日，他（在座的還有方毅、劉西堯）聽取蔣南翔和劉達同志匯報清華的情況后指出：“辦學(xué)校，要按照學(xué)校工作的規(guī)律辦，要按照教育的規(guī)律辦。”“教育就是要抓重點”“先辦好重點大學(xué)，才能早出人才。”“重點學(xué)校規(guī)模要逐步擴大，將來要擴大一倍。”“將來清華要發(fā)展到兩萬學(xué)生，研究生至少兩三千。”“在學(xué)校工作的干部本身要懂行，最主要的經(jīng)驗是這個。清華過去從高年級學(xué)生和青年教師中選出人兼職作政治工作，經(jīng)過若干年的培養(yǎng)形成了一支又紅又專的政治工作隊伍，這個經(jīng)驗很好。”在此前后，經(jīng)小平同志親自批準，撤銷四川綿陽分校，將原無線電電子學(xué)系遷回清華園。這些實質(zhì)上都是在辦重點高校指導(dǎo)思想上和組織上的撥亂反正。
十一屆三中全會以后，與撥亂反正深入進行有關(guān)的，還有兩件大事：
一是起草并通過《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。自1980年初開始至1981年6月近一年半的時間內(nèi)，鄧小平同志親自指導(dǎo)了決議的起草工作，對建國32年以來的重大歷史問題，分清大是大非，廣泛征求了黨內(nèi)各方面同志的意見，在1981年6月27日黨的十一屆六中全會上通過了《決議》。這次全會標志著在黨的指導(dǎo)思想上完成了撥亂反正的歷史任務(wù)。為黨的十二大確定建設(shè)中國特色的社會主義歷史任務(wù)奠定了思想基礎(chǔ)。
二是整黨。1983年10月11日黨的十二屆二中全會，通過了《中共中央關(guān)于整黨的決定》，決議分析了黨內(nèi)的思想、作風(fēng)、組織嚴重不純的情況，提出整黨的基本任務(wù)是統(tǒng)一思想，整頓作風(fēng)，加強紀律，純潔組織。
清華大學(xué)的整黨工作于1984年5月準備，7月開始，1985年上半年基本結(jié)束。學(xué)校黨委結(jié)合實際認真貫徹整黨決定的內(nèi)容。進行了以徹底否定“文化大革命”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)和統(tǒng)一思想階段，進一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想的整改階段。接著開展了對照檢查和個人總結(jié)，最后進行了組織處理和黨員登記工作。參加這次整黨的黨員共4024人，取得了較好的效果。基層組織的整黨，可以說是把全黨思想統(tǒng)一到中央《決議》的過程，也是在黨員層面上實現(xiàn)思想和作風(fēng)上的撥亂反正，并解決某些組織不純的問題。
整黨工作在全黨范圍基本結(jié)束后，1985年9月中央在北京召開了全國代表會議，增選年輕的中央委員。小平同志在會議結(jié)束前的講話中指出：“十一屆三中全會以來的將近七年，是建國以來最好的關(guān)鍵性的時期之一，這確實來之不易。我們主要做了兩件事，一是撥亂反正，二是全面改革。”他又說：“十一屆三中全會以來，全黨把工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，在堅持四項基本原則的基礎(chǔ)上，集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力。這是最根本的撥亂反正。”
在小平同志恢復(fù)工作后的七八年中，他以其深遠的洞察力和非凡的膽略，領(lǐng)導(dǎo)全黨撥“文化大革命”之亂，糾以前一些左傾錯誤之偏，重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義的新時期，出現(xiàn)了政通人和的新局面。
清華大學(xué)特別幸運的是，在十一屆三中全會前就得到小平同志的直接關(guān)心，學(xué)校黨委能旗幟鮮明、主動積極地開展撥亂反正工作，為學(xué)校的發(fā)展和提高、改革和穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的條件，爭取了寶貴的時間。此后，小平同志關(guān)于教育的多次指示，特別是1983年“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指示使我們視野開闊，考慮長遠，在1985年8月清華大學(xué)第七次黨代會上提出了建設(shè)世界一流大學(xué)的長期目標。
鄧小平同志是偉大的馬克思主義者，他70多年的革命生涯，為中國人民的解放和祖國的建設(shè)發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，他的思想、理論和實踐開創(chuàng)了中國特色社會主義事業(yè)的新時期。他是中國人民的偉大兒子，他善于用通俗簡明的語言表達深刻的思想和遠見，他在一些重大歷史關(guān)頭的“名句”，總使人倍感親切。他平易近人的作風(fēng)和堅韌無畏的品格令人感到，他就在我們中間，領(lǐng)導(dǎo)大家推動歷史前進。
小平同志：我們敬仰您，懷念您！
（編輯 魏磊）
