無標題文檔第三屆國際工程教育大會開幕式上的致辭
全國政協(xié)副主席、中國工程院院長 徐匡迪
尊敬的女士們、先生們：
由美國工程教育協(xié)會（American Society for Engineering Education，簡稱ASEE）、中國工程院和中國國家自然科學基金委員會共同主辦的第三屆國際工程教育大會今天開幕了。首先，我代表中國工程院，對來自國內(nèi)外工程教育界的同行們表示熱烈歡迎
美國工程教育協(xié)會（ASEE）是美國工程教育界最具影響的組織，這次會議是ASEE第一次在發(fā)展中國家參與共同舉辦的工程教育大會，大會將圍繞“繼續(xù)工程教育及其傳送”、“工程教育改革”、“工程教育質(zhì)量的國際資格認證”三個主題進行研討，這將對推動各國的工程教育改革與發(fā)展，加強國際合作與交流，促進工程教育的研究與擴大工程教育的影響具有重要的意義。
工程作為具有創(chuàng)造性和綜合性的活動，擔負著將科學技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，使之造福于人類的重要使命。中國前國家主席江澤民曾經(jīng)把工程比喻為推動人類文明進步的發(fā)動機，深刻地說明了工程對人類社會發(fā)展做出的巨大貢獻。工程師是人類工程活動的主角，而工程教育是培養(yǎng)工程師的搖籃，因此工程教育對于經(jīng)濟增長和社會發(fā)展的作用也是不言而喻的。進入21世紀以后，科學技術(shù)發(fā)展日益加快，經(jīng)濟全球化的特點更加明顯，人類面臨的資源、環(huán)境以及倫理、道德等問題也比以往更加嚴峻。這些都使現(xiàn)代工程的復雜程度大大增加，并對工程教育提出了更多、更高的要求。為了應對來自各方面的挑戰(zhàn)，世界上很多國家都對工程教育開展了改革，取得了若干成功的經(jīng)驗。
中華人民共和國成立五十五年來，中國的工業(yè)有了飛躍性的發(fā)展，中國的工程教育也隨之發(fā)展起來，并且發(fā)揮了極其重要的作用。但是，中國目前仍處于工業(yè)化的中期，我們面臨著加速實現(xiàn)工業(yè)化的緊迫任務。針對工業(yè)發(fā)展中存在的問題，中國政府提出，要走一條“科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮”的新型工業(yè)化道路。在這樣的背景下，中國的工程教育也需要不斷進行改革。規(guī)在，不僅教育主管部門和高等學校在研究工程教育問題，嘗試各種改革措施，中國工程院也非常關(guān)注工程教育。最近幾年來曾就如何構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應的工程教育體系，如何形成有中國特色的工程人才培養(yǎng)模式；如何充分發(fā)揮企業(yè)里面工程技術(shù)人員的作用；如何建立符合我國國情的工程師資格認證制度等等課題進行研究。我們期待著在這次大會上，與來自中美兩國學校、企業(yè)、研究機構(gòu)的專家在一起討論工程教育改革和發(fā)展的問題，我相信這對雙方的工程教育都將是非學有章義的。衷心希望，通過這次大會進一步加強中美兩國工程教育界的聯(lián)系，努力培養(yǎng)合格的工程師，為人類文明進步貢獻我們的力量。
最后，預祝這次大會取得圓滿成功，祝各位女士和先生在北京期間生活愉快，身體健康。
謝謝大家。
（攝影 郭海軍）（編輯 魏磊）
