關(guān)于那些人，關(guān)于那些事
●新聞中心學(xué)生記者 席玥
“啊年輕的朋友們美妙的春光屬于誰,屬于我屬于你屬于我們八十年代的新一輩……”，在這里沒有一流的音響設(shè)備，沒有一流的歌唱演員，然而有的卻是那一種真實的情感與回憶，當(dāng)80級的老校友們在離校20周年后又從世界的各個角落聚回他們熟悉而喜愛的清華園中時，他們情不自禁的齊唱起了這首當(dāng)年在校園中最最流行的歌曲。當(dāng)音樂響起時，會場中這些中年人們即便已經(jīng)是在社會中舉足輕重的教授、董事或是領(lǐng)導(dǎo)，也都重回了那個夢一般的年代，臉上蕩漾出的那一抹年輕的笑容無一不在向我們訴說當(dāng)年的那些人，那些事……
一位化工系的學(xué)長回憶起當(dāng)年一些印象深刻的老師的時候依然感覺十分親切，雖然現(xiàn)在他早已轉(zhuǎn)行去從事了傳媒方面的工作甚至連當(dāng)年老師們所傳授給他的知識現(xiàn)在也不太能用上太多了，然而每位老師在他看來卻都對他的生活軌跡有著舉足輕重的影響，尤其是他們的班主任也是平時生活中與他們相處時間最長給他們幫助最大的老師，“對，還有物化的薛芳渝老師，把那么‘名捕’的課講得那么清楚又極其的逗。”，“還有那個交電子調(diào)磁的老師，哈哈，講課那么深奧，經(jīng)常就完全一頭霧水了……”一個問題立時引得討論熱烈了起來，這些當(dāng)年的好友們，這些如今每天都在嚴(yán)肅地工作著的中年人們在這一刻又都露出了孩子般的狡猾笑容，關(guān)于當(dāng)年的奇聞軼事，哪個老師發(fā)明了一種多直觀新奇的演示教學(xué)法，哪個同學(xué)上課又睡著了還打起了呼嚕……關(guān)于那些人和事的話題總有他們聊不完的故事，聊不完的青春……
與他們不同的是，另一些清華園走出的莘莘學(xué)子們，他們選擇了重新回到這一片教育過他們的土地去培育新的一代又一代的年輕人們。從學(xué)生到老師的感受是奇妙的，也是極為深刻的，那些在學(xué)生時代所不能感觸不能體會到的老師們的良苦用心在點點滴滴的教學(xué)生活中都會慢慢的顯現(xiàn)了出來。遇到一位精儀系的校友就對此感受頗深，他大學(xué)畢業(yè)留清華任教多年，后又遠(yuǎn)赴德國攻讀博士學(xué)位，在講到中德老師的不同時他最為強(qiáng)調(diào)的兩點就是中國老師的“包容與責(zé)任”。“作為一個老師你應(yīng)該有包容你學(xué)生的一方面，這也是師生顯著不同的一點。老師需要對他們負(fù)責(zé)任，需要寬容的理解，而學(xué)生往往大都可以不注意這些，因為有著另外一些人在呵護(hù)著他們。”清華園里的每一位老師都會自然而然的覺得他們自己的責(zé)任不僅僅是把所要講的專業(yè)課知識傳授給大家或是教會一兩個定理設(shè)計一兩個模具，他們所要做的往往是對學(xué)生整個一個人全方面負(fù)責(zé)。正像另一位工物系的校友（現(xiàn)留校于圖書館工作）所說的：“你上清華最重要的不是學(xué)會一兩門的專業(yè)課，甚至將來走上社會你很可能改行，這些都都無所謂，但你一定要學(xué)會的是做人，做一個真正的‘清華人’”因此從這個意義上講他不認(rèn)為有什么所謂印象“最”深的老師，因為每個老師都對你人生這一課給予了巨大的幫助，那是一段不可磨滅經(jīng)歷，即便是當(dāng)時所忽略的細(xì)節(jié)在今日也可能依然歷歷在目。
那位精儀系的校友還介紹了在他當(dāng)老師后給他觸動很大的一件事，也就是當(dāng)年的推薦學(xué)生保研。由于當(dāng)時清華的研究生只有保送的，因此競爭及其激烈，作為班主任的他，一方面他愛這些與他天天相處的每一個學(xué)生，希望他們每一個人都好，都能實現(xiàn)夢想，然而另一方面就是現(xiàn)實中他只可能推薦三個學(xué)生進(jìn)行保送，這便讓他十分的頭痛。也就是這么一件普通的事喚起了他對老師的真正的理解，老師有時候的行為當(dāng)我們做學(xué)生時往往不能理解甚至?xí)`解，但也許只有當(dāng)你有了親身體會之后才能真正懂得清華的老師，這便是從學(xué)生到老師的最明顯的過渡。至于談到中德老師的不同，這與整個教育體制的差異有關(guān)，像德國那種純學(xué)術(shù)性的教學(xué)利弊又是如何，他認(rèn)為雖然也許那樣會給整個學(xué)校減輕大量的負(fù)擔(dān)，但同中國的社會現(xiàn)實來講并非最優(yōu)。
提到與當(dāng)年老師相關(guān)的問題，今天到場的每位嘉賓都有很多話想說，從這些話中能看到很多很多不同教師的閃光點，但更重要的是他們都反映出來清華教師所共有的博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實和對學(xué)生的責(zé)任感，這便是80級校友腦海中那時最最真實的校園。
(編輯 蔣耘中)
