在清華大學(xué)體育工作會議閉幕式上的講話
● 陳 希
歷時(shí)20天的全校體育工作會議今天即將閉幕，通過師生參與的廣泛交流和深入討論，總結(jié)了成績，看到了差距，形成了共識，明確了方向，基本達(dá)到了預(yù)期的目的。這次會議必將對促進(jìn)今后我校的體育教育和體育工作起到很大的推動作用。
利用今天的機(jī)會，我就學(xué)校體育談幾點(diǎn)意見。
一、繼承和發(fā)揚(yáng)清華體育的優(yōu)良傳統(tǒng)
清華大學(xué)是一所具有很好體育傳統(tǒng)的學(xué)校。早在建校初期，學(xué)校就把體育設(shè)為必修課，規(guī)定體育不及格不能畢業(yè)，同時(shí)組織開展了很多課外體育活動。盡管開始時(shí)有不少爭論，受過挫折，但是在馬約翰教授等體育教師的堅(jiān)持和周詒春、梅貽琦等一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，體育在我校一直沒有間斷并有所發(fā)展，逐漸成為學(xué)校教育不可缺少的組成部分。新中國成立后，在以蔣南翔校長為代表的歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的重視和支持下，在以馬約翰先生、夏翔先生、王英杰先生等幾代體育工作者的努力下，我校的體育有了新的巨大發(fā)展，課內(nèi)的體育教學(xué)不斷豐富和提高，師生的業(yè)余體育活動開展得如火如荼。重視體育成為了我校辦學(xué)的一個(gè)重要特色。
在95年的辦學(xué)歷程和體育發(fā)展歷程中，我校形成了許多優(yōu)良的體育傳統(tǒng)。在這些傳統(tǒng)中，我認(rèn)為最主要的有四點(diǎn)：
一是愛國的傳統(tǒng)。
清華早期是一所留美預(yù)備學(xué)校，誕生于清朝末年，廣大的清華師生從一開始就具有很強(qiáng)烈的民族恥辱感，洗雪國恥、科學(xué)救國很快成為全校師生的精神主流。當(dāng)時(shí)學(xué)校開設(shè)體育課程和開展課外體育活動，首要出發(fā)點(diǎn)在于強(qiáng)身健體，改變廣大學(xué)子柔弱的體質(zhì)，使之有報(bào)效祖國和民族的身體基礎(chǔ)。馬約翰先生剛來清華時(shí)是教化學(xué)，為了使出國的學(xué)生身體像樣一點(diǎn)、不至于被稱為“東亞病夫”，這才改教體育。面對國勢微弱的國家，他樹立了“體育強(qiáng)國”的理念，認(rèn)為要解決中國知識分子救國“無實(shí)行之準(zhǔn)備及毅力”的問題，就要借助體育運(yùn)動之開展。
解放后，廣大清華師生煥發(fā)出更加巨大的愛國激情。在蔣南翔校長“爭取至少為祖國健康工作五十年”的口號召喚和鼓舞下，一批又一批清華學(xué)子積極參加體育鍛煉，畢業(yè)后以良好的身體狀況和精神面貌積極投身社會主義建設(shè)事業(yè)，為國家的現(xiàn)代化做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，很多人成為了各行各業(yè)的骨干人才。例如，葛洲壩集團(tuán)公司原副總工程師徐鳴琴學(xué)長，她1955年從我校電機(jī)系水力發(fā)電專業(yè)畢業(yè)，在校期間門門功課優(yōu)秀，而且熱愛體育，是我校體操隊(duì)的一名優(yōu)秀隊(duì)員，獲得過優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)?wù)隆Ｔ讷I(xiàn)身祖國水電事業(yè)50年的風(fēng)雨歷程中，徐鳴琴學(xué)長從大東北走到大西南，穿山越嶺，參與了包括官廳水庫、二灘電站、葛洲壩電站、三峽電站在內(nèi)的數(shù)十個(gè)水利工程的建設(shè)。如果沒有學(xué)生時(shí)代熱愛體育，打下了良好的身體基礎(chǔ)，很難在長期野外艱苦的工作環(huán)境中取得事業(yè)的成功。這樣的事例在清華數(shù)不勝數(shù)。前不久，一批在二汽等單位工作的老校友自豪地表示已經(jīng)做到了“為祖國健康工作五十年”的要求，并主動提出為祖國、為人民健康工作六十年的新目標(biāo)。
愛國主義是清華精神的主旋律，也是貫穿清華體育的靈魂。
二是重視學(xué)生全面發(fā)展。
我校的體育教育，從一開始就注意全面鍛煉學(xué)生的身體，使之各部分協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)還不僅僅局限在強(qiáng)身健體，也十分重視人格的塑造與意志品質(zhì)的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。梅貽琦校長指出“清華大學(xué)學(xué)程中重要一部分是為體育”，并認(rèn)為體育有助于學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的精神，體育訓(xùn)練之目的在于振奮精神。他說：“必使在校各個(gè)學(xué)生，皆得受相當(dāng)之訓(xùn)練，使其體力增長，能應(yīng)將來做事之需要。”馬約翰先生也說過“體育是養(yǎng)成完整人格的最好工具”，并在著名的論文《論體育的遷移價(jià)值》中進(jìn)行了全面的闡述。作為清華體育的無數(shù)受益者之一，錢偉長學(xué)長的事例很有代表性，他從當(dāng)年進(jìn)校時(shí)一名身高僅一米五幾、體檢不合格的體弱學(xué)生，在馬約翰先生的指導(dǎo)下鍛煉成為了一名具有專業(yè)水準(zhǔn)的運(yùn)動健將。錢偉長學(xué)長在回憶馬約翰先生的文章中認(rèn)為，馬約翰先生通過體育運(yùn)動，不僅鍛煉了學(xué)生的身體，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的人格，鍛煉了學(xué)生的意志，促進(jìn)了全面成長。
新中國成立，蔣南翔同志就任清華大學(xué)校長以后，認(rèn)真貫徹毛主席提出的“三好”這個(gè)社會主義教育的根本原則，把體育作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，高度重視和親自抓學(xué)校體育工作。他指出，體育“不應(yīng)該把它僅僅看作一門普通的課程。德育、智育、體育三育之中，它是其中之一；身體好、學(xué)習(xí)好、工作好，‘三好’之中，它占一條”。他在1957年召開的學(xué)校體育干部會上專門講話指出：“體育工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。因?yàn)轶w育不但能增強(qiáng)人的體質(zhì)，而且能夠鍛煉人的意志和毅力。”在“三好”方針的指引下，我校廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，促進(jìn)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想品質(zhì)的提高，涌現(xiàn)出一批又一批德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。1983年我校“文革”后首次評選的10名“三好學(xué)生標(biāo)兵”中，黃萬年、陳苑生、宋軍、牛淑芳等4人都是體育代表隊(duì)的隊(duì)員，他們的例子充分說明體育對全面發(fā)展具有很大的促進(jìn)作用。近些年評選的學(xué)生特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，在德智體各方面都發(fā)展得很好，其中也不乏優(yōu)秀的學(xué)生運(yùn)動員。
重視全面發(fā)展，我校還特別強(qiáng)調(diào)體育文明，注重體育道德風(fēng)尚。馬約翰教授常說“Fight to the finish and never give in”（堅(jiān)持到底，絕不放棄）和“Sportsmanship”（體育家道德），他強(qiáng)調(diào)“球可以輸，運(yùn)動道德不能輸”，“不許踢人、壓人、打人”，這些都給學(xué)生留下了深刻的印象。改革開放以后，我們在體育比賽中強(qiáng)調(diào)“三不”原則——不做假、不吃“藥”（即不用興奮劑）、不點(diǎn)錢（即不搞金錢刺激），同樣是堅(jiān)持把培養(yǎng)人放在首位。
堅(jiān)持把體育作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段，堅(jiān)持“育人至上、體魄與人格并重”的體育教育觀，無疑也是我校體育的一條成功經(jīng)驗(yàn)和寶貴傳統(tǒng)。
三是面向全員，重視全過程。
學(xué)校不但抓體育課教學(xué)，抓體育代表隊(duì)的建設(shè)，而且積極開展群眾性體育活動，把熱愛體育鍛煉、崇尚體育精神的種子播撒在廣大師生員工的心中。這也是我校體育長期形成的又一個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。
有位退休教師回憶五六十年代時(shí)說，校園里每天下午的體育鍛煉時(shí)間，同學(xué)們都走出教室、走出宿舍、走出圖書館，馬路上、操場上、球場上到處都是鍛煉的人群，猶如萬馬奔騰，熱火朝天，充滿生命的活力和青春的歡樂，“許多到清華參觀過的外賓都稱贊不已”。當(dāng)時(shí)很值得一提的是，在五十年代，蔣南翔校長還組織校領(lǐng)導(dǎo)班子成員利用晚上時(shí)間每周參加體育鍛煉，每次一個(gè)半小時(shí)，給全校師生樹立了榜樣。九十年代以來，針對研究生培養(yǎng)規(guī)模逐步擴(kuò)大的情況，學(xué)校又積極采取措施，不斷增加面向研究生的體育選修課，組織研究生運(yùn)動會和各種課外體育活動，受到了廣大研究生同學(xué)的歡迎。不僅大學(xué)，我們的附中和附小也有重視體育工作和群眾性體育活動的好傳統(tǒng)。
目前，我校學(xué)生已經(jīng)形成了以“馬約翰杯”為龍頭，以競賽為主線，貫穿全年的群眾性競賽體系，競賽項(xiàng)目達(dá)到40多個(gè)，參與人數(shù)達(dá)到40000余人次。我們的體育工作，不僅面向廣大同學(xué)，而且面向教工；不僅面向在職教工，而且面向離退休人員。現(xiàn)在，全校有16個(gè)教職工體育協(xié)會，會員人數(shù)2000余人，參加協(xié)會活動的在職和離退休教職工人數(shù)超過6000人，每年參加有組織的體育鍛煉活動的教職工達(dá)到2萬多人次。曾任工學(xué)院院長的施嘉煬學(xué)長在90歲以后，除仍能從事教材編寫工作外，還能騎自行車和打網(wǎng)球；黃克智院士每天堅(jiān)持鍛煉，耄耋之年而科研越做越活躍；中青年教授鄭泉水通過參加體育活動，保證了教學(xué)科研工作不斷取得新成績。這些數(shù)字和生動的事例充分說明，面向全員、重視全過程，使體育在我校具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和旺盛的生命力。
四是與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。
這是我校體育工作能夠長盛不衰、始終保持活力的一個(gè)重要因素。
建校初期，我們就重視體育，把體育作為必修課，并規(guī)定每天下午4~5點(diǎn)是“強(qiáng)迫鍛煉時(shí)間”，這是我國現(xiàn)代學(xué)校一項(xiàng)了不起的教育思想創(chuàng)新和教育制度創(chuàng)新。五十年代，我們提出“爭取至少為祖國健康工作五十年”、掀起群眾體育的高潮，提出“業(yè)余趕專業(yè)”、建設(shè)體育“登山隊(duì)”，同樣是學(xué)校體育思想和體育制度的重要?jiǎng)?chuàng)新。
改革開放以來，我們在繼承體育優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，針對社會環(huán)境的變化和辦學(xué)條件的改善，不斷推進(jìn)體育教學(xué)和群眾體育的改革與創(chuàng)新。體育課方面，我校建立了“4+3+1”的大學(xué)本科體育課程教學(xué)體系，大幅度增加了體育課程的門類，增設(shè)了網(wǎng)球、體育舞蹈等許多帶有鮮明時(shí)代特色的新內(nèi)容，大學(xué)體育課程先后被評為北京市精品課程和國家級精品課程。群體方面，我們舉辦了新生赤足運(yùn)動會、研究生師生趣味運(yùn)動會，積極參加北京國際馬拉松比賽，很多院系也形成了各具特色的群體活動，師生的各種體育協(xié)會蓬勃興起。體育代表隊(duì)建設(shè)方面，我們提出了“體腦平衡、追求卓越”的體育思想，在招收“馬約翰班”的基礎(chǔ)上，實(shí)行了“大、中、小（學(xué)）相銜接，教、體、企相結(jié)合”的培養(yǎng)模式，創(chuàng)辦了高水平的學(xué)生田徑隊(duì)、跳水隊(duì)、射擊隊(duì)、賽艇隊(duì)、籃球隊(duì)等，努力探索在普通高校培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的國家級學(xué)生運(yùn)動員的新途徑，涌現(xiàn)出以胡凱等同學(xué)為代表的一批德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生運(yùn)動員，為國家爭得了許多榮譽(yù)。近年來，我們還努力把學(xué)校體育納入學(xué)科建設(shè)的軌道，體育學(xué)科建設(shè)和體育科研取得了前所未有的突破。
這些傳統(tǒng)是一代又一代清華人集體智慧和汗水的結(jié)晶，是我校體育工作乃至整個(gè)清華辦學(xué)歷程積累的寶貴精神財(cái)富，全校干部師生應(yīng)該在今后的辦學(xué)實(shí)踐和體育教育中將這些優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚(yáng)光大。
二、新形勢下加強(qiáng)學(xué)校體育工作的意義和重要性
當(dāng)前，我們的黨和政府領(lǐng)導(dǎo)全國人民開始實(shí)施“十一五”規(guī)劃，向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)大步邁進(jìn)。作為國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的主力軍，高等學(xué)校造就什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才，不僅是關(guān)乎學(xué)校自身發(fā)展的頭等大事，決定著我們建設(shè)世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)；而且也關(guān)乎國家和民族的前途命運(yùn)，影響和決定著國家長遠(yuǎn)的核心競爭力。
我們要清醒地看到，社會對人才需求的素質(zhì)和層次正在發(fā)生著深刻的變化，提出了許多新的更高的要求，這給我們積極推進(jìn)教育創(chuàng)新、不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量注入了強(qiáng)大的動力。我們也要清醒地認(rèn)識到，在構(gòu)成人才質(zhì)量的諸多要素中，身體健康是一個(gè)基本的要素；在培養(yǎng)高層次人才的諸多手段中，體育是一個(gè)重要的手段。因此，當(dāng)我們面向未來審視學(xué)校教育，可以看到體育在整個(gè)學(xué)校教育全局中的重要性更加突出，新形勢下的體育工作應(yīng)該引起我們加倍的重視。與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作，是時(shí)代對學(xué)校工作提出的新要求。
第一，進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作是全面貫徹黨的教育方針的要求，也是認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求。
從五十年代初期毛澤東同志向我國廣大青少年提出“身體好、學(xué)習(xí)好、工作好”的“三好”要求以后，德育、智育、體育“三好”就成為黨的教育方針的重要內(nèi)容，德智體全面發(fā)展成為了我國各級各類學(xué)校所追求的培養(yǎng)目標(biāo)。在2001年我校90周年校慶時(shí)，時(shí)任總書記的江澤民同志也向清華學(xué)子和全國青年學(xué)生提出了“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展”的希望。2002年，黨的十六大報(bào)告提出了新時(shí)期的教育方針：“堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。”把體育與德育、智育、美育等并列，重視學(xué)生的全面發(fā)展，是黨的教育方針始終一以貫之的原則，必須始終堅(jiān)持、毫不動搖。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，就要和不斷加強(qiáng)德育、加強(qiáng)智育、加強(qiáng)美育一樣，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育。
黨的十六屆三中全會提出了“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”。我們認(rèn)為，加強(qiáng)體育工作也是學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要舉措。堅(jiān)持以人為本，首先就是要圍繞人的自由而全面的發(fā)展目標(biāo)，不斷創(chuàng)造條件滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)和精神生活需要。學(xué)生是學(xué)校教育的主體，教師是辦學(xué)的主體。學(xué)校工作堅(jiān)持以人為本，就是要堅(jiān)持以學(xué)生為本、以教職工為本，努力促進(jìn)廣大師生的全面發(fā)展——這個(gè)全面發(fā)展，包括體育的發(fā)展，身體的發(fā)展。同時(shí)，每個(gè)人的發(fā)展也有全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的問題。體育是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)身心健康、保證可持續(xù)發(fā)展的基本手段，對于德育、智育、美育的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用和促進(jìn)作用。沒有體育，沒有良好的身體素質(zhì)，一個(gè)人的德育、智育、美育的發(fā)展就缺乏必要的物質(zhì)基礎(chǔ)甚至失去了物質(zhì)載體，就無法實(shí)現(xiàn)自由而全面的發(fā)展。
第二，進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、始終代表廣大師生根本利益的重要體現(xiàn)。
去年下半年，我校集中開展了以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，學(xué)校各級黨組織、廣大干部和黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的熱情空前高漲。對于學(xué)校來說，做到始終代表最廣大人民的根本利益，就首先要代表廣大師生員工的根本利益。“身體是革命的本錢”，也是生活的“本錢”。人的一生，事業(yè)和生活兩個(gè)輪子要正常運(yùn)行，都離不開健康的身體作為基礎(chǔ)。因此，重視和加強(qiáng)體育工作，是我們實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、始終做廣大師生員工根本利益的代表的一個(gè)具體體現(xiàn)。
現(xiàn)在整個(gè)社會的節(jié)奏加快，人的壓力不斷加大。特別是作為清華的師生，肩負(fù)著國家和人民更多的期待，大家的節(jié)奏更快，壓力更大。在這種情況下，進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作，不但能夠促使廣大師生保持健康的身心狀態(tài)，而且能夠有效地舒解緊張學(xué)習(xí)、工作造成的負(fù)荷。尤其是對于承擔(dān)著較重?fù)?dān)子的中青年教師，促使這些同志擠些時(shí)間加強(qiáng)體育鍛煉，對于國家和學(xué)校的事業(yè)、個(gè)人的成長和家庭都是一種真正負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
對于廣大學(xué)生而言，青年時(shí)期打好身體的基礎(chǔ)就更加重要。早在七十年代末蔣南翔同志擔(dān)任教育部長的時(shí)候，就曾針對當(dāng)時(shí)一些學(xué)校輕視體育的做法講了這樣一段話：“我們常說不能誤人子弟，既不能誤人家孩子的學(xué)習(xí)，也包括不能誤人家孩子的身體，這就是教育工作者的責(zé)任。”哲人已逝，言猶在耳！在加強(qiáng)體育工作、促進(jìn)學(xué)生鍛煉方面，學(xué)校各級組織、廣大干部、全體教師都要切實(shí)承擔(dān)起蔣南翔同志所講的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任履行得如何，也是衡量我們是不是真正踐行“三個(gè)代表”重要思想的一把尺子。
第三，進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作是建設(shè)和諧校園，創(chuàng)建社會主義和諧社會的重要途徑。
創(chuàng)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略構(gòu)想，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要內(nèi)容。2005年2月，胡錦濤總書記講話指出：“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”我們貫徹和諧社會的戰(zhàn)略思想，就是要努力建設(shè)和諧的校園。
體育是促進(jìn)溝通、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、激發(fā)活力，建設(shè)和諧校園的重要手段。通過體育運(yùn)動，在倡導(dǎo)科學(xué)合理的生活方式、增進(jìn)師生員工健康的同時(shí)，能夠擴(kuò)大學(xué)校內(nèi)部不同群體、不同個(gè)體間的交流溝通和團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)人與人之間的相互了解，有助于增強(qiáng)學(xué)校和各院系、班集體的凝聚力和向心力。通過體育運(yùn)動，廣大師生在遵守公平競賽的原則和堅(jiān)持體育道德的過程中，能夠更好地理解依法治校、保持校園秩序的重要性，更好地體會“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠信為人”之道和公平競爭的精神，有助于促使全校師生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德、維護(hù)良好的校園秩序。通過體育運(yùn)動，樹立和發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神，促使我們不斷挑戰(zhàn)自我、超越極限，激發(fā)我們在事業(yè)上不怕挫折、克服困難、積極進(jìn)取、攀登高峰，有助于促使全校師生員工始終保持朝氣蓬勃的精神面貌，使整個(gè)學(xué)校充滿昂揚(yáng)向上的活力。通過體育運(yùn)動，加強(qiáng)校內(nèi)外的體育交流，傳播先進(jìn)的體育文化，有助于不斷提高廣大師生的文明程度，促進(jìn)校園文化建設(shè)，有助于樹立我們學(xué)校良好的對內(nèi)對外形象，創(chuàng)造內(nèi)外和諧的校園環(huán)境。
青年是國家的未來、民族的希望。加強(qiáng)學(xué)校的體育工作，我們的廣大在校學(xué)生是最大的受益者，一定會對他們畢業(yè)走向社會后的成長成才產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。今天同學(xué)們在學(xué)校體育活動中所接受的熏陶，今后必將促使大家把清華的體育文明、體育精神、體育傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，用團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)誠信之風(fēng)、公平公正之風(fēng)、積極進(jìn)取之風(fēng)，為創(chuàng)建和諧社會做出積極的貢獻(xiàn)。從這個(gè)意義上講，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，既是我們建設(shè)和諧校園的重要途徑，也是創(chuàng)建社會主義和諧社會的重要途徑。
三、以創(chuàng)新精神切實(shí)加強(qiáng)我校體育工作
當(dāng)前，我們黨和政府確立了走創(chuàng)新型國家道路的方針，我們學(xué)校進(jìn)入了創(chuàng)建世界一流大學(xué)第二個(gè)九年的關(guān)鍵階段。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂和興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是我校實(shí)現(xiàn)“重點(diǎn)突破，跨越發(fā)展”的關(guān)鍵所在。全校工作，包括體育工作，都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆四中全會、五中全會精神，以創(chuàng)新為動力，積極進(jìn)取，努力開拓，不斷推進(jìn)觀念創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。具體到今后如何加強(qiáng)體育工作，我想強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)。
第一，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
提高認(rèn)識，就是要把對體育工作重要性的認(rèn)識，與我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向、建設(shè)中國特色社會主義的事業(yè)緊緊聯(lián)系起來，與我們實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全面貫徹黨的教育方針有機(jī)結(jié)合起來，與我們創(chuàng)建世界一流大學(xué)、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的追求緊緊聯(lián)系起來。學(xué)校黨委行政、學(xué)校體委的負(fù)責(zé)同志和學(xué)校各級干部、廣大學(xué)生工作干部、學(xué)生干部，都要從這個(gè)高度來重視體育工作，努力把這次體育工作會議的精神落到實(shí)處。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，一方面是加強(qiáng)學(xué)校黨委行政對體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校體委對體育工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的功能，另一方面則是要加強(qiáng)院系黨委行政對本單位體育工作的領(lǐng)導(dǎo)。院系是學(xué)校工作承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，院系一級是不是重視體育工作，能不能實(shí)施有效的領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校體育的目標(biāo)任務(wù)能否得以落實(shí)的重要組織保證。很多院系的體育工作開展得比較好，重要的一個(gè)原因就是院系領(lǐng)導(dǎo)重視。汽車系學(xué)生工作系統(tǒng)提出“以體育的文化塑造人，以體育的精神鼓舞人，以體育的氛圍培養(yǎng)人”的理念，充分發(fā)揮院系學(xué)生體育的育人功能，從體育工作一般的單位變成了體育工作的先進(jìn)單位，這與汽車系黨委行政的重視是分不開的。有的院系成立了黨政領(lǐng)導(dǎo)任組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得推廣。院系的黨政負(fù)責(zé)同志都應(yīng)該切實(shí)重視和積極推動本單位的體育工作。
第二，繼續(xù)加強(qiáng)體育教育。
體育教育，要始終圍繞培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、創(chuàng)造性、多樣化的人才這個(gè)中心任務(wù)，要始終促使學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)和德智體美全面發(fā)展。要以“育人至上，體魄與人格并重”的學(xué)校體育觀為指導(dǎo)，加大體育教學(xué)改革力度，不斷擴(kuò)大體育課程容量，進(jìn)一步完善體育課程評價(jià)體系，引導(dǎo)廣大學(xué)生通過體育課程的學(xué)習(xí)，不但掌握運(yùn)動技能，更要養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)終身鍛煉打好基礎(chǔ)。
體育教育包括課內(nèi)的體育課程和課外的群眾體育活動，兩方面相輔相成、缺一不可。我們兩方面都要加強(qiáng)，既要大力推進(jìn)體育課程建設(shè)，又要進(jìn)一步廣泛開展學(xué)生課外體育活動，創(chuàng)造人人熱愛體育、人人投身鍛煉的氛圍。要健全課外體育競賽的體系，豐富課外體育活動的內(nèi)容，創(chuàng)新課外體育活動的形式，增強(qiáng)課外體育活動的吸引力。要圍繞迎接2008年北京奧運(yùn)會的舉辦，普及奧運(yùn)知識，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神和體育道德，倡導(dǎo)體育文明，發(fā)展體育文化。在繼續(xù)大力支持團(tuán)委、學(xué)生會、研究生會積極組織學(xué)生課外體育活動的同時(shí)，要積極發(fā)展各種學(xué)生體育協(xié)會，培養(yǎng)學(xué)生體育骨干，激發(fā)和調(diào)動廣大學(xué)生在學(xué)生群體活動中自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性。
加強(qiáng)體育教育，我們還要繼續(xù)重視體育代表隊(duì)的建設(shè)。體育代表隊(duì)是學(xué)生群眾體育的排頭兵，也是我校因材施教、培養(yǎng)多樣化優(yōu)秀人才的有效途徑。要發(fā)揚(yáng)我校“普及與提高相結(jié)合、以提高帶動普及、以普及促進(jìn)提高”的傳統(tǒng)。對于高水平學(xué)生體育代表隊(duì)，我們要堅(jiān)持體腦平衡、全面發(fā)展的要求，恪守“不做假、不吃‘藥’、不點(diǎn)錢”的“三不”原則，堅(jiān)持走集約型的科學(xué)訓(xùn)練之路，不斷創(chuàng)新訓(xùn)練思想、改進(jìn)訓(xùn)練手段、提高訓(xùn)練效果，促進(jìn)體育代表隊(duì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，努力為國家培養(yǎng)一批德智體美全面發(fā)展的體育優(yōu)秀人才。
第三，高度重視和切實(shí)改進(jìn)教職工體育。
教職工體育，是學(xué)校體育工作的重要組成部分。教職工隊(duì)伍的身心素質(zhì)和健康狀況，是學(xué)校競爭力不可缺少的組成部分。加強(qiáng)教職工體育，不僅對促進(jìn)教職工的身心健康、提高生活質(zhì)量具有重要意義，而且對于提高工作質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力具有重要意義。
學(xué)校要加強(qiáng)對教職工體育的領(lǐng)導(dǎo)和投入，不斷改善教職工體育鍛煉的條件，創(chuàng)造促進(jìn)教職工體育的良好氛圍。要建立和完善教職工體育工作模式，創(chuàng)造更好的體育鍛煉條件，推動群眾體育向廣度和深度發(fā)展。要結(jié)合我校實(shí)際，建立一套科學(xué)、有效的教職工科學(xué)健身指導(dǎo)體系和身體素質(zhì)狀況評價(jià)體系。要提高教職工的體育鍛煉意識，尤其要關(guān)注中青年學(xué)術(shù)和管理骨干的體育鍛煉問題，努力探索促進(jìn)教職工群體活動的激勵(lì)機(jī)制，積極營造全民健身的校園環(huán)境。要調(diào)動各單位和基層的積極性，因地制宜，組織教職工開展工間操、工前操、工后操等覆蓋面廣、簡單易行的集體健身活動。要發(fā)展教職工體育協(xié)會，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和支持力度，真正依靠廣大教職工搞好教職工體育。
廣大離退休人員為學(xué)校發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。我們關(guān)心離退休人員，尤其要關(guān)注他們的身心健康；我們重視離退休工作，尤其要切實(shí)抓好離退休教職工的體育工作。要積極調(diào)動離退休人員參與鍛煉健身的積極性，支持有關(guān)單位和離退休體協(xié)積極開展老同志喜聞樂見的體育活動和體育比賽，促進(jìn)廣大離退休人員老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所教、老有所為、老有所樂。
第四，進(jìn)一步重視體育師資隊(duì)伍建設(shè)。
體育師資隊(duì)伍是學(xué)校體育工作的主力軍，繼續(xù)重視體育師資隊(duì)伍的建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃制訂的體育工作目標(biāo)、促進(jìn)學(xué)校體育當(dāng)前和長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。
要做好體育師資隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃，按照立足現(xiàn)在、著眼長遠(yuǎn)的方針，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)。要努力搞好體育科研與體育學(xué)科建設(shè)，充分發(fā)揮我校多學(xué)科優(yōu)勢，力爭取得一批有重要影響的科研成果，努力形成國內(nèi)領(lǐng)先、特色鮮明的清華體育學(xué)科，為廣大體育教師提供業(yè)務(wù)成長、發(fā)揮潛力的良好平臺。要堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并重的方針，既要積極做好現(xiàn)有中青年體育教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)，采取有效措施進(jìn)一步提高體育教師的學(xué)歷層次和專業(yè)素質(zhì)；又要不斷擴(kuò)大體育師資的來源，積極引進(jìn)多種特色的高素質(zhì)高水平的優(yōu)秀體育教師。要不斷改進(jìn)體育教師的評價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，重視體育教師隊(duì)伍的思想建設(shè)，關(guān)心廣大體育教師的政治成長和生活工作狀況，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第五，積極推進(jìn)體育場館、設(shè)施和條件建設(shè)。
體育場館、設(shè)施和條件建設(shè)，是加強(qiáng)學(xué)校體育工作的硬件保證。盡管這些年我校先后新建了東區(qū)體育館、游泳跳水館、射擊館，新建、改建、擴(kuò)建了一批包括沙灘排球場、標(biāo)準(zhǔn)旱冰場、籃球場、網(wǎng)球場等運(yùn)動場，但是仍然不能很好地滿足廣大師生員工的需要，因此今后還要繼續(xù)積極推進(jìn)體育場館、設(shè)施和條件的建設(shè)。在確保學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入的前提下，要多方籌集資金，進(jìn)一步改善師生員工的體育健身?xiàng)l件。
