面向未來的清華體育（一）
讓體育教學(xué)成為清華育人體系中的一個(gè)亮點(diǎn)
【編者按】體育是教育的重要方面，是培養(yǎng)人才的有效手段。清華大學(xué)的體育發(fā)展一直堅(jiān)持育人至上，把培育人放在首位。“十五”期間學(xué)校體育在體育教育、群體活動(dòng)、競技體育、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、場館建設(shè)等方面取得了顯著進(jìn)展，一些標(biāo)志性成果預(yù)示著我校體育邁上了新的臺(tái)階。
“十一五”期間是學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)分三步走第二個(gè)九年的關(guān)鍵階段，學(xué)校體育如何適應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)的需要、學(xué)校體育如何在學(xué)校培育人的過程中發(fā)揮更大作用、學(xué)校體育如何在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮更大作用、學(xué)校體育如何繼承傳統(tǒng)，再鑄輝煌。3月24日開幕的清華大學(xué)體育工作會(huì)議正是在這樣的背景下展開的，并將就以上問題進(jìn)行為期3周的研論。
在此，我們將清華體育走過的路程概括成文,陸續(xù)刊發(fā)以饗讀者。
學(xué)校體育與德育、智育、美育等一起，承擔(dān)著為民族、為祖國培養(yǎng)人才的重任。為做好體育教學(xué)工作，清華大學(xué)的體育工作者們探索出了一條自己的路子。
“4+3+1”的課程體系建設(shè)
在清華，從大一新生一直到研究生一年級(jí)，都有體育的必修課和選修課。經(jīng)過多年的探索，學(xué)校已經(jīng)形成了“4+3+1”的本科體育課程教學(xué)體系，即“4個(gè)學(xué)期的體育必修課程”＋“3個(gè)學(xué)期的體育限選課程”＋“1個(gè)學(xué)期的體育任選課程”的課程教學(xué)體系。
在課程設(shè)置中，學(xué)校的體育課程設(shè)置與學(xué)生學(xué)習(xí)過程的聯(lián)系具有系統(tǒng)性，體現(xiàn)體育教學(xué)工作在培養(yǎng)人的任務(wù)中的重要性；在教學(xué)過程中，體育課教師始終堅(jiān)持“育人至上”與發(fā)展文化的結(jié)合，注重通過體育的手段來進(jìn)行人格培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的身心一致，體魄與人格并重，全面融入社會(huì)生活。
清華體育課程的改革模式目前在全國高校已經(jīng)成為新的典范。
54門體育課程深受同學(xué)們喜愛
賽艇、毽球，空手道，藝術(shù)體操，游泳、射擊、射箭、沙灘排球、滑冰、保齡球、野外生存、跳水、板球……這些聽起來非常新奇的體育課程，已經(jīng)在清華開設(shè)，目前從本科四個(gè)年級(jí)到研究生一年級(jí)已經(jīng)有54門體育課程供同學(xué)們選擇。
教育改革的不斷深入，對(duì)高校的體育教學(xué)提出了新的要求。通過全面論證和積極籌備，以及對(duì)學(xué)生的問卷統(tǒng)計(jì)和分析，根據(jù)已有的基本條件，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，爭取各方面的支持，逐步開設(shè)了學(xué)生比較喜愛的體育新課程，并且在教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計(jì)與實(shí)施過程中，努力達(dá)到課程形式多樣、課程數(shù)量滿足、課程效果顯著的目標(biāo)。
體育課以其高質(zhì)量、多樣化成為深受學(xué)生喜愛的課程之一。清華的體育系列課程被評(píng)為北京市精品課程，大學(xué)體育課被評(píng)為國家級(jí)精品課程。
著眼長遠(yuǎn)建立完善體育課程的長效機(jī)制
學(xué)校還積極貫徹學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)，在本科4個(gè)年級(jí)進(jìn)行了規(guī)模化測試，取得了良好效果。目前已測試了約8萬人次，共獲得了約40萬個(gè)數(shù)據(jù)，為今后進(jìn)一步提高學(xué)生身體素質(zhì)、打造高水平的體育系列課程打下了基礎(chǔ)。
學(xué)校還在體育教師當(dāng)中積極開展體育教學(xué)研討，每學(xué)期選擇1—2個(gè)專題進(jìn)行集中的研討，解決課程建設(shè)當(dāng)中的教育思想、教學(xué)方法、手段等問題，并根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況及時(shí)修訂教學(xué)文件，聽取學(xué)生反饋，使體育教學(xué)切合實(shí)際同時(shí)又具有時(shí)代性。
此外，學(xué)校還建立了教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，堅(jiān)持檢查性看課、指導(dǎo)性看課、學(xué)習(xí)性看課三結(jié)合，對(duì)教師的授課起到了很好的指導(dǎo)和督促作用，體育課教學(xué)評(píng)估位居學(xué)校各類課程的前列。（校體委 供稿 編輯 襄樺）
