感受思維碰撞的火花—校慶時(shí)節(jié)再看挑戰(zhàn)杯
【新聞中心訊 學(xué)生記者程曦】 95周年校慶之際，“挑戰(zhàn)杯”再一次吸引著清華學(xué)子的眼球。今年的“挑戰(zhàn)杯”展臺(tái)前，有流連忘返的各個(gè)院系的同學(xué)，有領(lǐng)著孩子駐足詢問(wèn)的校友；有興致勃勃與人分享成功喜悅的笑容，有流露出羨慕和贊嘆的目光；這里碰撞著跨專業(yè)跨院系思維的火花，這里充溢著年輕的智慧和創(chuàng)新的激情。“挑戰(zhàn)杯”，挑戰(zhàn)著一個(gè)個(gè)熱點(diǎn)，挑戰(zhàn)著一個(gè)個(gè)難題，也挑戰(zhàn)著年輕的自我！
從身邊的一點(diǎn)一滴創(chuàng)新
每一次的“挑戰(zhàn)杯”，大家都會(huì)興奮地發(fā)現(xiàn)其中有不少作品關(guān)注的是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今年的挑戰(zhàn)杯也不例外。機(jī)械系的展臺(tái)前，一個(gè)新穎別致的自行車(chē)車(chē)筐邊上圍繞著不少同學(xué)。這個(gè)簡(jiǎn)潔、時(shí)尚而實(shí)用的多彩整體車(chē)筐的設(shè)計(jì)出自機(jī)32班徐成同學(xué)之手。追求自我和個(gè)性的在校年輕人是重要的自行車(chē)及配件的消費(fèi)人群，一旦打開(kāi)了市場(chǎng)，還可以退出個(gè)性化的定制服務(wù)呢。“讓設(shè)計(jì)點(diǎn)亮校園，點(diǎn)亮生活”，這個(gè)心愿，說(shuō)出了每一個(gè)挑戰(zhàn)杯展品作者的心聲！
汽車(chē)系展臺(tái)內(nèi)，一堆別致的模型中，一個(gè)關(guān)于“多階段可變鎖設(shè)計(jì)”的介紹引起周?chē)簧偻瑢W(xué)的贊嘆。隨著人民的生活質(zhì)量不斷提高，購(gòu)房熱的興起，裝修也成了人們關(guān)心的話題。在短暫的裝修期間，戶主需要將自己的房門(mén)鑰匙給裝修人員，以方便其工作，待裝修完成以后再收回。但大部分戶主并不放心，采用更換新鎖的辦法保證安全，這樣就造成了大量的浪費(fèi)。“多階段可變鎖”就是針對(duì)這一問(wèn)題設(shè)計(jì)的。作者汽博04的華劍鋒通過(guò)借鑒汽車(chē)崗變速器的互鎖之間的傳遞，在普通鎖的基礎(chǔ)上，再在中間夾入一層可以轉(zhuǎn)動(dòng)的部分，其本身就構(gòu)成了鎖中鎖。有了這樣一種鎖，你給裝修人員或者其他可疑人員的鑰匙在某段時(shí)間內(nèi)能將鎖打開(kāi)，當(dāng)你不需要其進(jìn)入時(shí)，可以變化鎖的鑰匙，使你給其的鑰匙再也不能將房門(mén)打開(kāi)。新穎的設(shè)計(jì)，不僅解決了生活中的難題，而且巧妙借鑒和運(yùn)用了所學(xué)專業(yè)的知識(shí)。
走出校園，放眼社會(huì)
今年的“挑戰(zhàn)杯”，我們同樣能夠欣喜地看到各個(gè)院系的同學(xué)的目光不僅投在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且主動(dòng)走出校外，用所學(xué)的知識(shí)，甚至是跨學(xué)科的知識(shí)嘗試著解決社會(huì)上的熱點(diǎn)問(wèn)題。工物系的“關(guān)注中部崛起，情系河南農(nóng)村——赴河南農(nóng)村經(jīng)濟(jì)考察總結(jié)”關(guān)注的是三農(nóng)問(wèn)題，他們通過(guò)對(duì)農(nóng)村發(fā)展的不同道路造成的不同后果進(jìn)行對(duì)比，深入分析其原因，并進(jìn)一步探討改善農(nóng)民生活的可行辦法；核32張智博等同學(xué)完成的“資源枯竭型城市的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型調(diào)查報(bào)告”以遼寧阜新的調(diào)查情況為依托，論述了此類城市在轉(zhuǎn)型過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)以及在轉(zhuǎn)型過(guò)程中采取的措施，并提出了建議，分析了仍待解決的問(wèn)題。
另外，“弱勢(shì)群體”問(wèn)題也引起了同學(xué)們的關(guān)注。化工系的“水上人家的前世今生——2005年化工系暑期實(shí)踐廈門(mén)支隊(duì)調(diào)研報(bào)告”關(guān)注的是廈門(mén)城市化進(jìn)程中不應(yīng)該被遺忘的角落——漁民；由清華大學(xué)化學(xué)工程系李舟君等同學(xué)完成的“知愛(ài)知行，天下關(guān)心”則將目光投向了艾滋病問(wèn)題……雖然，這些實(shí)踐的主題常常并非是他們所學(xué)的專業(yè)，他們的看法可能并不全面，但是經(jīng)過(guò)了嘗試、體驗(yàn)和討論的思維結(jié)晶仍然讓人深深感受到作為清華學(xué)子的責(zé)任感和思維高度！
人文思維的火花
那些精美的漆畫(huà)，精致的首飾設(shè)計(jì)，出自工藝美院的同學(xué)之手；那些深刻的話語(yǔ)，醒目的海報(bào)，當(dāng)然來(lái)自新聞與傳播學(xué)院的同學(xué)；那些清新淡雅的字畫(huà)邊，是人文學(xué)院同學(xué)自信的微笑；還有法學(xué)院的展臺(tái)邊上，是熱情索取《法苑》報(bào)紙的身影……這一切都體現(xiàn)著綜合性大學(xué)異彩紛呈的景象，體現(xiàn)著理工科和人文學(xué)科思維碰撞和交融的火花。
“挑戰(zhàn)杯”不僅需要理工科方面的思維和設(shè)計(jì)，同樣也需要人文藝術(shù)的創(chuàng)新。同學(xué)們對(duì)在“挑戰(zhàn)杯”展臺(tái)中看到這些別具特色的作品都感到興奮和高興。但是，并不會(huì)聽(tīng)到驚訝的聲音，因?yàn)榇蠹颐靼住疤魬?zhàn)杯 ”是面向全清華各個(gè)院系的比賽，并不局限于專業(yè)，展示的是思維！
每一年的“挑戰(zhàn)杯”會(huì)場(chǎng)內(nèi)外，總是可以聽(tīng)到大家興致勃勃的議論，看到躍躍欲試的身影。每一年的“挑戰(zhàn)杯”后，不知又會(huì)有多少新的思想新的身影加入到為新一屆“挑戰(zhàn)杯”而準(zhǔn)備的隊(duì)伍中去。挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我的精神永遠(yuǎn)都跳躍在同學(xué)們的行動(dòng)中，閃爍在同學(xué)們的話語(yǔ)間，綻放在生機(jī)勃勃的校園中！(編輯 顧淑霞)
