在開放式辦學(xué)中走向世界
●李含
開展廣泛深入的國際合作與交流，是清華大學(xué)建設(shè)“綜合性、研究型、開放式”大學(xué)中“開放式”辦學(xué)的一個(gè)重要方面，對(duì)于學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，以及世界一流大學(xué)的建設(shè)具有重要的戰(zhàn)略意義。在2005年召開的務(wù)虛會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出，把加強(qiáng)國際合作與交流作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，并在985”二期中給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。
“十五”期間，清華大學(xué)國際合作與交流工作取得了重大進(jìn)展，國際交往日益頻繁，國際合作不斷加深，學(xué)校的發(fā)展受到國際政界、學(xué)術(shù)界和工業(yè)界的高度關(guān)注，國際影響力明顯提升。
加強(qiáng)國際合作 推進(jìn)開放式辦學(xué) 積極加強(qiáng)與世界名校的實(shí)質(zhì)性合作。截止“十五”期末，學(xué)校已與世界上174所知名大學(xué)簽訂了合作與交流協(xié)議。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校主動(dòng)謀劃，與世界名校構(gòu)建戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，致力于形成高水平的實(shí)質(zhì)性教學(xué)、科研合作項(xiàng)目。同時(shí)，積極參與世界一流大學(xué)合作組織，在多邊合作的環(huán)境中發(fā)揮影響，推進(jìn)合作。學(xué)校與世界一流大學(xué)的實(shí)質(zhì)性交流與合作在校際互訪、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)等方面有所發(fā)展。
在眾多合作中，從1985年第一屆“清華－MIT北京城市與建筑設(shè)計(jì)課程”啟動(dòng)開始，20年來，清華大學(xué)與MIT在建筑、經(jīng)管、材料、能源等領(lǐng)域開展了聯(lián)合培養(yǎng)、教師交換、合作研究等多方面的卓有成效的合作。
多種形式與國外大學(xué)開展學(xué)生的合作培養(yǎng)。“十五”期間，清華大學(xué)海外合作與交流工作不斷開拓渠道、擴(kuò)展規(guī)模，通過聯(lián)合學(xué)位培養(yǎng)、合作辦學(xué)、海外實(shí)習(xí)、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)生交換以及派出學(xué)生參加國際會(huì)議、各種國際競賽、訪問交流等多種形式，為清華學(xué)生的國際培養(yǎng)創(chuàng)造平臺(tái)和機(jī)會(huì)，使學(xué)校整體的國際化辦學(xué)氛圍明顯加強(qiáng)，有力提升了學(xué)生的國際視野和國際競爭能力。“十五”期間，清華派出學(xué)生人數(shù)達(dá)4400余人。
目前，清華大學(xué)有與德國亞琛工業(yè)大學(xué)、與日本東京工大聯(lián)合碩士培養(yǎng)項(xiàng)目，中法4＋4項(xiàng)目和清華－法國能環(huán)中心項(xiàng)目等學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，與哈佛大學(xué)等聯(lián)合開展多項(xiàng)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校派出學(xué)生到日本索尼、印度INFOSYS、聯(lián)合國、德國大眾等跨國企業(yè)或組織的實(shí)習(xí)，收到了很好的效果。
清華大學(xué)與德國亞琛工業(yè)大學(xué)的合作是清華開展學(xué)生國際培養(yǎng)的一個(gè)成功的范例。2001年起，學(xué)校每年選派三十名優(yōu)秀學(xué)生，到德國亞琛工業(yè)大學(xué)汽車工程系和生產(chǎn)工程系進(jìn)行研究生課程學(xué)習(xí)。所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)完成后，由清華大學(xué)和亞琛工業(yè)大學(xué)分別授予碩士學(xué)位。2004年，首批22名清華學(xué)生獲得兩校碩士學(xué)位。到目前為止，清華已派出141名學(xué)生到對(duì)方學(xué)校，已有55人獲得兩校學(xué)位，另有30人也即將于2006年夏季畢業(yè)。
擴(kuò)大交流 著力提高學(xué)校的國際影響力
國際交流日趨活躍。“十五”期間，學(xué)校的國際影響力顯著提升，到清華訪問交流的海外來賓達(dá)到71,500人次，比“九五”期間增長了176%。到訪的外國國家元首和政府首腦29位，同比增長350%；國外大學(xué)正副校長678位，同比增長142%；諾貝爾獎(jiǎng)獲得者54位，同比增長350%；聘請(qǐng)海外專家2,991位，同比增長176%；召開國際會(huì)議304次，同比增長89%。
請(qǐng)進(jìn)來，同時(shí)也走出去，2005年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次組團(tuán)訪問美國、歐洲、日本的世界名校，與哈佛大學(xué)、MIT、斯坦福、耶魯、康奈爾、巴黎十一大、巴黎高師、東京大學(xué)等進(jìn)行交流，加強(qiáng)了合作。“十五”期間學(xué)校派出人員的規(guī)模達(dá)到17,629人次，同比增長96%；
由于中國國際地位的提高和學(xué)校國際影響力的增加，清華對(duì)留學(xué)生的吸引力大大增加。2005年秋季，留學(xué)生在校人數(shù)達(dá)到1761人，是“九五”期末的3.3倍，其中學(xué)歷生占54.5%，生源國已達(dá)74個(gè)，比“九五”期末增加了25個(gè)。
立足前沿，開展高層次國際學(xué)術(shù)交流。眾多世界一流學(xué)者來清華訪問講學(xué)，參加學(xué)術(shù)會(huì)議，不僅有效促進(jìn)了清華的國際學(xué)術(shù)交流域合作，也進(jìn)一步豐富和活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，成為校園中的“特殊課堂”。“十五”期間，學(xué)校共主辦國際學(xué)術(shù)會(huì)議304次，同比增長89％。
2002年6月17日，一大批海內(nèi)外著名科學(xué)家云集清華大學(xué)共同探討目前國際科學(xué)領(lǐng)域前沿問題，與會(huì)學(xué)者包括14位諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者和化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，1位數(shù)學(xué)費(fèi)爾茲獎(jiǎng)獲得者，100多位海外著名科學(xué)家和友好人士，還有40余位中國科學(xué)院及工程院院士。
為進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)水平、營造學(xué)術(shù)氛圍、啟迪創(chuàng)新思維，2005年我校學(xué)術(shù)委員會(huì)發(fā)起建立了“清華論壇”， 邀請(qǐng)世界著名學(xué)者，就中國與世界發(fā)展的重大問題展開演講與討論。2005年10月，美國前副總統(tǒng)戈?duì)柍蔀榍迦A論壇首位演講嘉賓；2006年3月，諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審團(tuán)在清華論壇講述“諾貝爾獎(jiǎng)與科學(xué)發(fā)現(xiàn)”。
2005年，在瑞士達(dá)沃斯舉行的“世界經(jīng)濟(jì)論壇”首次邀請(qǐng)了全球六所大學(xué)參加，顧秉林校長代表清華大學(xué)出席。
多渠道爭取資源，拓展合作舞臺(tái)。
“十五”期間，學(xué)校在人員選派進(jìn)修、專家聘請(qǐng)、國際會(huì)議、科研合作等方面取得大幅進(jìn)步，國際交流與合作的舞臺(tái)不斷拓寬，有力促進(jìn)了學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)水平和科研水平的提高。
“十五”期間國際科研合作新簽項(xiàng)目合同經(jīng)費(fèi)達(dá)到8.0億元人民幣，同比增長87％。合同項(xiàng)目數(shù)由01年的121項(xiàng)增長到05年的323項(xiàng)，增幅167％。合同到款額由01年的5163萬元到05年的1.15億，增幅123％。合同額由01年1.4億元到05年2.35億元人民幣，增幅65％。
2006年是我國實(shí)施“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是清華大學(xué)力爭躋身世界一流大學(xué)行列進(jìn)程中的又一個(gè)攻堅(jiān)之年。借鑒世界先進(jìn)教育思想，積極進(jìn)行學(xué)術(shù)與文化交流，國際合作與交流工作將在今后發(fā)揮越來越重要的作用。
