清華經(jīng)管 培養(yǎng)一流的國際化人才
錢穎一：清華大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)(1981年), 美國哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計學(xué)碩士(1982年), 耶魯大學(xué)運籌和管理科學(xué)碩士(1984年), 哈佛大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士(1990年)。 曾任教于美國伯克利加州大學(xué)、斯坦福大學(xué)和馬里蘭大學(xué)。擔(dān)任伯克利加州大學(xué)經(jīng)濟學(xué)終身教授，哈佛大學(xué)商學(xué)院顧問委員會委員，現(xiàn)任清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院院長。
記者：現(xiàn)在中國經(jīng)濟發(fā)展速度非常快，這對經(jīng)濟和管理領(lǐng)域的人才提出了非常高的要求，能不能請您談一談清華經(jīng)管是從怎樣的角度培養(yǎng)這方面人才的？
錢穎一：清華經(jīng)管學(xué)院非常重視本科教育，因為這是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。清華經(jīng)管學(xué)院在人才培養(yǎng)方面大體有兩個特點：第一，與中國經(jīng)濟的發(fā)展結(jié)合緊密。可以說，我們的經(jīng)濟和管理專業(yè)直接受益于中國經(jīng)濟的高速發(fā)展。中國經(jīng)濟持續(xù)多年的高速發(fā)展以中國經(jīng)濟的良好前景，意味著我們培養(yǎng)的經(jīng)濟和管理人才會有巨大的市場需求；第二，與經(jīng)濟全球化趨勢結(jié)合緊密，本科人才培養(yǎng)強調(diào)國際化。中國經(jīng)濟也日益與世界經(jīng)濟接軌的程越來越高，這就要求我們的經(jīng)濟與管理的人才必須是國際化的人才，必須是能和國際的企業(yè)界、經(jīng)濟學(xué)界直接對話，所以我們本科生培養(yǎng)的最大的一個特點就是培養(yǎng)計劃的國際化。比如我們的本科課程實施雙語教學(xué)，這使我們的學(xué)生既能用中文表達(dá)溝通，也能用英文表達(dá)溝通，能夠適應(yīng)市場，特別是國際市場的競爭。
記者：報考清華經(jīng)管學(xué)院的一個條件是限英語考生，這也是出于國際化的考慮吧？
錢穎一：是的。因為英語是國際通用的工作語言，面對這個挑戰(zhàn)，我們唯一的辦法就是要把英語學(xué)好。基于這一點，我們對學(xué)生的英語水平要求比較高，學(xué)生畢業(yè)以后不管從事什么工作，不管是在中國的企業(yè)就業(yè)，還是在跨國公司就業(yè)，還是在國外就業(yè)，都能把英語作為一種工作語言。
記者：國際商學(xué)院聯(lián)合會AACSB的認(rèn)證被認(rèn)為是國際頂級商學(xué)院的認(rèn)證，清華經(jīng)管學(xué)院是國內(nèi)率先并且是唯一通過這項認(rèn)證的，這是否可以理解為是國際上對清華經(jīng)管學(xué)院的一種認(rèn)可？
錢穎一：是的。國際商學(xué)院聯(lián)合會（英文縮寫是AACSB）是被公認(rèn)的國際頂尖的商學(xué)院認(rèn)證機構(gòu)，有90多年的歷史，AACSB的認(rèn)可程度最廣泛，最具權(quán)威性，同時該認(rèn)證也是被認(rèn)為是知名度最高的認(rèn)證。它的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格，有21條標(biāo)準(zhǔn)，清華經(jīng)管學(xué)院經(jīng)過五年的準(zhǔn)備，三年的認(rèn)證過程，在今年四月份率先通過了這個認(rèn)證，成為中國內(nèi)地唯一獲得此認(rèn)證的經(jīng)管學(xué)院，這表明清華經(jīng)管學(xué)院達(dá)到了一定的被國際認(rèn)可的水平。被AACSB認(rèn)證以后，我們將會與國際領(lǐng)先的優(yōu)秀學(xué)院站在同一個平臺上，與他們交流對話，同時為清華經(jīng)管學(xué)院進一步加快國際化步伐創(chuàng)造了非常好的條件，比如海外優(yōu)秀教授更愿意到清華經(jīng)管學(xué)院來任教，為本科生聯(lián)系海外交換學(xué)校時，對方學(xué)校和學(xué)院更愿意接受我們的學(xué)生。
記者：這是不是意味著對清華經(jīng)管教師的要求也就更高了？
錢穎一：是的，我們現(xiàn)在對清華經(jīng)管學(xué)院的老師制定了非常高的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，我們也參照了國外高校對教師要求的標(biāo)準(zhǔn)，而且在最近幾年中我們學(xué)院的教師教學(xué)研究水平都有了非常大的提高，同時我們也非常積極地引進在海外獲得博士的年輕或者說是已經(jīng)取得很大成績的教師，比如我們?nèi)ツ昃鸵M了12位有海外高校博士學(xué)位的人才，今年秋季我們將還有另外12位教師將加入清華經(jīng)管學(xué)院。我們現(xiàn)在的師資隊伍擁有海外背景的教師非常多，比如我們有四位哈佛的博士，還有耶魯、斯坦佛、MIT等學(xué)校畢業(yè)的博士。所以從師資力量來講，我們的國際化程度是相當(dāng)高，這些教師不少都在海外有教學(xué)經(jīng)驗，這非常重要，因為這樣他們知道海外高校是如何教授本科生的，培養(yǎng)計劃是如何設(shè)置的，教學(xué)是如何安排的，并以此經(jīng)驗來優(yōu)化我們的本科教育。另外，我們?yōu)楸究平虒W(xué)安排了最強的師資，例如，我在清華主要教的課就是為本科一年級開設(shè)的經(jīng)濟學(xué)原理課；同樣我們本科二年級的微觀經(jīng)濟學(xué)也是由哈佛的博士李稻葵教授擔(dān)綱。所以我們?yōu)楸究粕徒虒W(xué)是配備最好的師資，最國際化的師資來教學(xué)，這也是保證我們本科的質(zhì)量能夠一直保持在領(lǐng)先地位。
記者：除了一流的師資，清華經(jīng)管在課程設(shè)置和培養(yǎng)方案方面有什么特色？
錢穎一：國際化是清華經(jīng)管學(xué)院最突出的特色之一。在本科階段我們非常注重素質(zhì)教育和基礎(chǔ)課程的教育，為本科生能夠打下一個寬厚的基礎(chǔ)，實施通識教育。具體而言，本科一、二年進行大類培養(yǎng)，第一、二年的課程基本都是一樣的，這其中除了英語課以外，我們很強調(diào)經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)，強調(diào)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和一般管理知識的基礎(chǔ)。在兩年的大平臺課以后，第二年的下半學(xué)期開始，學(xué)生可以自由選擇專業(yè)，分別進入專業(yè)學(xué)習(xí)階段。
記者：清華經(jīng)管學(xué)院有一個陣容強大的顧問委員會，這在其他高校是沒有聽說過的，能不能請您介紹一下？
錢穎一：經(jīng)管學(xué)院顧問委員會是一個非常有特色的委員會。它的起源是2000年，當(dāng)時清華經(jīng)管學(xué)院的院長是朱镕基教授，朱院長當(dāng)時和美國高盛集團的總裁漢克•保爾森先生一起商議建立一個國際顧問委員會，漢克•保爾森先生后來擔(dān)任了第一屆顧問委員會的主席，朱镕基院長擔(dān)任榮譽主席。漢克•保爾森去年出任美國財政部長后遺憾地辭去了顧問委員的職務(wù)。清華經(jīng)管的顧問委員會成員包括非常有名的企業(yè)家、中國政府官員和國外著名商學(xué)院的院長。比如高盛集團的總裁，美林集團的總裁，沃爾瑪?shù)目偛茫琁nter的主席，Philips的總裁等等；同時顧問委員會中也有中國的企業(yè)家像柳傳志，中國建設(shè)銀行的董事長郭樹清，以及一些政府機構(gòu)的官員，比如中國人民銀行行長周小川，銀監(jiān)會主席劉明康，國資委主任李榮融，北京市市長王岐山等等；也包括世界最頂尖的商學(xué)院的院長，如哈佛商學(xué)院的院長，MIT斯隆管理學(xué)院的院長，斯坦福商學(xué)院的高級副院長等等。顧問委員會為每年都為給學(xué)院的發(fā)展指明方向，提出具體的建議，比如我們很多的海外交換的項目，與哈佛商學(xué)院的合作，斯坦福商學(xué)院的合作，和MIT斯隆管理學(xué)院的合作都是在顧問委員會委員的直接幫助下完成的。
記者：既然您談到國際交換，這也是大家非常關(guān)心的問題，能不能請您具體談?wù)劚究粕膰H交換情況？
錢穎一：清華經(jīng)管學(xué)院本科生的國際交換非常活躍，而且層次很高。清華經(jīng)管學(xué)院同50多家海外院校簽訂了學(xué)生交換計劃。比如2007年，大約60名大三學(xué)生有機會到海外高校學(xué)習(xí)一個學(xué)期，也就是說，超過1/3的本科生在大學(xué)三年級的時候有機會作為交換生到海外實習(xí)，讓他們作為和國外學(xué)生一樣參加學(xué)習(xí)，考試，這對拓寬學(xué)生視野幫助很大。所以我們在這方面也下了很大的功夫，包括對經(jīng)濟困難的同學(xué)提供一定的資助等。
記者：事實也證明，在這樣的培養(yǎng)模式下，清華經(jīng)管的學(xué)生有很強的競爭力，像不久前在國際商學(xué)院案例競賽中清華經(jīng)管學(xué)院摘得了總冠軍。
錢穎一：今年清華經(jīng)管學(xué)院派了4名本科生到哥本哈根參加一個國際大學(xué)生的商業(yè)案例競賽，獲得了第一名的好成績。這四個學(xué)生回來以后，我專門請他們吃了一次飯，聽他們講述了當(dāng)時的經(jīng)歷：各國選手全部集中在一間房子里，共同面對一個現(xiàn)實案例，讓他們來分析：一個公司碰到了經(jīng)營上的困難。選手們需要到網(wǎng)上去查這個公司的情況，并且能夠做出分析，找出一個解決的方案，而且要用英文來做演示，并且能夠回答問題，最后由這個公司的總裁來決定哪個隊能夠獲得冠軍。我們清華經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生充分發(fā)揮了聰明才智，他們利用在學(xué)校學(xué)到的知識，加上臨場很好的發(fā)揮，最后公司的總裁們把冠軍給我們的學(xué)生。他們自己感到非常驕傲，同時也覺得清華經(jīng)管學(xué)院的訓(xùn)練為他們打下了堅實的基礎(chǔ)。順便說一句，這四名四年級的學(xué)生今年畢業(yè)都找到了非常好的工作。
記者：您剛才也提到了，清華經(jīng)管是按大平臺培養(yǎng)，按大類招生，但其實有三個專業(yè)方向，您能不能具體談一談，比如先談一談經(jīng)濟與金融（國際班）這個方向？
錢穎一：過去經(jīng)管學(xué)院設(shè)有四個專業(yè)：經(jīng)濟、金融、會計和信息管理系統(tǒng)。從今年開始，我們開設(shè)了一個新的專業(yè)叫做經(jīng)濟與金融（國際班），就是把原來的經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)合并起來，這在國內(nèi)也是首次。首先，在國際上通常經(jīng)濟與金融是合在一起的，在國內(nèi)通常把它分開。經(jīng)濟學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，金融學(xué)是一個應(yīng)用非常廣泛的領(lǐng)域，在國外很多學(xué)校，特別是國外的一流大學(xué)，經(jīng)濟和金融都不做具體的細(xì)分，所以我們率先在國內(nèi)推出經(jīng)濟與金融專業(yè)，就是充分考慮到這兩個專業(yè)的互補性，因為很多同學(xué)希望在大學(xué)期間有一個很好的理論的基礎(chǔ)，他們愿意學(xué)經(jīng)濟學(xué)，但是有的同學(xué)又考慮到將來就業(yè)金融可能更方便，我們就充分考慮到學(xué)生的這種想法，把兩個專業(yè)合并起來，使學(xué)生既有經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)，又有金融的應(yīng)用能力，這樣學(xué)生無論將來是做學(xué)術(shù)還是直接就業(yè)都是非常有利的。同時我們還注明這是國際班，就是我們使用英語教學(xué)的成分更多，我們更多地使用國外教材，使得這個專業(yè)與國際更加接軌，使得將來學(xué)生在選擇經(jīng)濟與金融很難取舍的情況下，選擇我們這個專業(yè)就會感到非常放心，對將來的職業(yè)選擇和學(xué)術(shù)生涯都可以獲得保障。
記者：再請您介紹一下經(jīng)管學(xué)院的會計是學(xué)什么的？
錢穎一：會計是企業(yè)和公司中非常重要的一環(huán)。會計提供了判斷一個企業(yè)經(jīng)營的基本信息，企業(yè)的經(jīng)營離不開會計，不管將來是不是專門從事會計專業(yè)的職業(yè)，了解會計基本的原理等都是非常有幫助的。
記者：信息管理與信息系統(tǒng)這個專業(yè)，排名一直都是全國第一吧？
錢穎一：是的。我們的信息管理系統(tǒng)是我們學(xué)院最老的一個專業(yè)，這方面的師資非常強，應(yīng)該說是全國最強的師資。它是把計算機和管理這兩個比較熱門的專業(yè)結(jié)合起來，為信息技術(shù)在管理中的應(yīng)用提供堅實的基礎(chǔ)。
記者：還有一個具體問題。有同學(xué)問，如果報考或者錄取到工商管理這個專業(yè)，將來還有機會轉(zhuǎn)到經(jīng)濟與金融或者是其他專業(yè)方向嗎？
錢穎一：有機會。不管學(xué)生最初報考的是什么專業(yè)，按什么門類進校的，在我們大二年級末重新選擇專業(yè)時，都有機會允許學(xué)生選擇其他的專業(yè)。
記者：大家其實最關(guān)心的進入清華能夠受到怎樣的培養(yǎng)，也更關(guān)心四年以后我們是一個怎么樣的未來。請您談?wù)劗厴I(yè)和就業(yè)情況。
錢穎一：清華經(jīng)管學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)前景極其光明。我們的畢業(yè)生有一部分選擇直接出國，有40%的學(xué)生在過去幾年中是選擇國內(nèi)直接推薦研究生，還有50%的學(xué)生選擇直接就業(yè)。從近幾年直接就業(yè)學(xué)生的去向來看是非常令人鼓舞的，我們的學(xué)生可以去國內(nèi)的一些大型的金融和非金融的企業(yè)，也有選擇到國際著名的投資銀行，咨詢公司，保險公司，會計事務(wù)所等等。他們收入的增長在過去的一兩年中非常突出，有的本科生甚至超過碩士生和博士畢業(yè)生。
記者：其實經(jīng)管這幾年學(xué)生的暑期實踐影響非常大，也非常好，能不能請您介紹一下？
錢穎一：我們的本科生在二年級時，我們都為他們提供社會實踐的機會，比如2005年，我們的本科生到甘肅去社會實踐。2006年，我們有一個匯豐銀行資助的研究項目是研究貧困地區(qū)的小額貸款，所以我們的學(xué)生去新疆、甘肅、河北等貧困的地區(qū)的農(nóng)村中，了解農(nóng)村信貸，一方面他們增加了對專業(yè)知識的感性認(rèn)識，另一方面他們也能體驗到現(xiàn)代中國不發(fā)達(dá)地區(qū)的情況。我們對社會實踐是非常看重的，一方面我們強調(diào)在課堂中學(xué)習(xí)知識，另一方面我們也強調(diào)社會實踐，去做一些義務(wù)的教育、教學(xué)等等。所以應(yīng)該說這也是一個非常國際化，也非常有中國特色的方面，因為我們國家是一個非常大的國家，我們的發(fā)展很不平衡。所以對這一點我們對學(xué)生的社會實踐也是非常支持的，而且因為我們的資源比較豐富，所以我們有足夠的資源來支持學(xué)生做這方面的社會實踐。
記者：錢老師，你是清華77級學(xué)生，后來又去國外，你在業(yè)界也非常有影響，能不能請您談?wù)勀鷮η迦A最大的印象是什么？
錢穎一：我在清華讀的本科，清華畢業(yè)以后我就到美國繼續(xù)深造，后來在美國執(zhí)教多年。我覺得在清華有兩方面對我影響很深：第一，清華的學(xué)習(xí)使多打下了非常扎實的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)來自于清華嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，使我受益無窮。當(dāng)時學(xué)的課程，不論是英語課可還是數(shù)學(xué)課等等，不僅教會了我解題技巧，重要的是教會我嚴(yán)密的思維；第二，清華提供了一個很好的平臺。就我個人來講，我當(dāng)時在清華念書的時候，在當(dāng)時70年代末和80年代初，使得我有機會跟國外來訪的教授進行交流，選擇國外教授在清華開設(shè)的課程，這個平臺使得我能夠有一個比較廣闊的國際視野，也為我后來出國深造提供了相當(dāng)好的機會。
記者：錢老師，有些文科生想報清華的經(jīng)管，能不能請您介紹介紹文科生在清華經(jīng)管的學(xué)習(xí)情況？
錢穎一：清華經(jīng)管學(xué)院比如經(jīng)濟與金融專業(yè)，招收一半文科生，一半理科生，這非常重要的。因為經(jīng)濟管理是社會科學(xué)，社會科學(xué)是文理兼通，這在我們的培養(yǎng)方案中也體現(xiàn)這一點。我們針對文、理科不同背景的學(xué)生設(shè)置了不同系列的課程，比如數(shù)學(xué)課程就開出兩個不同的系列，一個是理科系列，另一個是社會科學(xué)系列，但是我們并不強迫學(xué)生必須要選哪個系列，如果你自己希望選比較難一點的數(shù)學(xué)系列，你是文科生也是可以的，如果你覺得自己的比較優(yōu)勢并不是在數(shù)學(xué)上，你可以選擇社科系列的數(shù)學(xué)。事實上我們的優(yōu)秀學(xué)生，既有理科生，也有文科生，所以這一點大家要消除顧慮，過去的誤解以為是到了清華大學(xué)或者清華的經(jīng)管學(xué)院，如果數(shù)學(xué)不能是拔尖的話發(fā)展就會受影響，事實上不是這樣，我們發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實的就業(yè)中，不管是直接就業(yè)還是考研究生，我們發(fā)現(xiàn)文科的功底，交流的能力都是極其重要的。
“有志者事竟成”，我們對那些有志做大事業(yè)的人，有志為中國或者世界做出貢獻的人，敞開大門和懷抱，我們希望他們能夠從清華經(jīng)管學(xué)院畢業(yè)走出去后，能夠取得很大的成績。（通訊員 楊悅 姜楠 編輯 顧淑霞）
