學生的信任 工作的動力
能夠成為學生最信任的人，并不是一件容易的事。而王雪老師就是這樣一位學生最信任的老師。這，源于她的人格魅力，源于她對工作認真的程度。
“班主任，這個星期都泡在自習室里。可我感覺是逼著自己去學，學習好像沒有動力，學得很累。現(xiàn)在要是有‘電腦’，我一定會沉迷于電腦的。請告訴我怎么辦，好嗎？”
周末的晚上，精45班班主任王雪老師收到了這樣一條短消息。王老師立即回復，把這個學生約了出來。經(jīng)過一次推心置腹的長談，學生說再堅持一下試試看。此后，王雪老師每隔三五天都會打個電話給他，終于幫助這個同學堅強意志，戰(zhàn)勝了困難。學期末，這個同學考試成績優(yōu)秀，也越來越有學習熱情了。
每當有同學考試不夠理想或是遇到什么事情的時候，王老師都會主動地找同學聊聊。日子久了，學生們高興啦、難過啦都會想到王老師。有一次，一個同學來到王雪老師的實驗室，鄭重地拿出一個信封說：“我走后您再打開”。一封長達10多頁的手寫信呈現(xiàn)在王老師的面前。這個同學把自己思想上和學習中遇到的問題推心置腹地講給王老師聽，信的最后，學生這樣寫道，“王老師，您是我最信任的人，信中的內(nèi)容是只有您我知道的秘密”。
在今年“五一”節(jié)期間，有位同學在打籃球時不慎將右手骨折，無法寫字，在學習上遇到了困難，王老師及時帶該同學去醫(yī)院看病，并多次單獨找這位同學談心，在心理上給予安慰，幫助他樹立戰(zhàn)勝困難的信心。同時組織班級同學成立了學習生活幫助小組，大家在學習、生活上輪流給他關(guān)心和幫助，本學期該同學經(jīng)過頑強的努力，戰(zhàn)勝了困難，全部通過期末考試各門課程。
精45班在過去一年里，先后獲得精儀系優(yōu)良學風班、甲級團支部和優(yōu)秀黨課學習小組的稱號。除了入學時的3名預備黨員，第一學期末其余24名同學全都遞交了入黨申請書。
每當看到精45班期末所取得的成績時，王雪老師心里總是感到美滋滋的。他說：“同學們的信任，是我作班主任的最大動力。”
