執(zhí)著夢想 體味人生
——訪清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者石可
●學(xué)通社實(shí)習(xí)記者 岳琳
初見石可時(shí)，高挑的她身著湛藍(lán)色寬袖毛衣，利落的將馬尾扎在腦后，清秀中不失干練。
再寫石可時(shí)，發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)平常的女孩子學(xué)習(xí)生活中有著別樣的性格。
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持心若水
“用心，用感情”是石可對自己過去的三年大學(xué)生活的總結(jié)。
秉承了清華學(xué)子一貫的嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)著，石可把這些品質(zhì)更好的融合在“用心”一詞中。用心去做一件事，會(huì)自然而然試圖做好每個(gè)細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)尤需用心，用心是對自己負(fù)責(zé)。正所謂“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，完美源自于用心。一如石可的座右銘“持心若水”，用一顆寧靜的心，安靜行應(yīng)為之事。
四力致學(xué)
對于學(xué)習(xí)，除了用心，石可還總結(jié)了四個(gè)“力”——“動(dòng)力，自制力，毅力和體力”。
石可說，“大學(xué)幾年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)間的差別很大。在寬松的時(shí)間中更要自我約束，多用心學(xué)習(xí)。還有毅力，對于很多事，只要再堅(jiān)持一下下，就可以成功。”
當(dāng)年考入清華，石可對自己的成績并不滿意，她暗下決心要奮起直追，證明給自己看。三年來，她在學(xué)習(xí)上從來都是嚴(yán)格要求自己，不允許在態(tài)度上有一點(diǎn)放松，不僅高效利用課堂資源，勤于善于思考和提問，在課下也充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性，積極主動(dòng)與老師和助教溝通、和班里同學(xué)交流。大一結(jié)束時(shí)，石可的成績就排在了專業(yè)的第三名，而三年的專業(yè)成績總評，石可排名第一。
“我所取得的這些成績離不開一直以來關(guān)心我的老師和同學(xué)的幫助的，是他們讓我有勇氣面對困難、有信心面對挑戰(zhàn)。對于給我這么多幫助和支持的老師，我內(nèi)心充滿了感激之情。”
石可擔(dān)任了不少社會(huì)工作，比如航院學(xué)生會(huì)副主席，校團(tuán)委紫荊志愿者總隊(duì)外聯(lián)部工作等。曾組織推出了“與大師面對面”、“舞吧俱樂部”等活動(dòng)，成功舉辦的“第三屆師生藝術(shù)作品展”，被評為校級重點(diǎn)素質(zhì)拓展項(xiàng)目。
石可對大學(xué)的定義是“心智陶冶的過程”。“大學(xué)中重要的是要學(xué)會(huì)怎樣去做事。”石可說。 “當(dāng)你選擇清華時(shí)，你就選擇了責(zé)任。”石可坦言選擇清華是她的幸運(yùn)，“清華的氛圍讓你由衷地仰慕。”
詩意石可
雖然是工科專業(yè)，但出生在書香世家的石可自幼在文學(xué)方面受到了很好的家庭教育。曾經(jīng)，一首戴望舒的《雨巷》，將詩朗誦帶入她的生活。從海子、舒婷到艾青、戴望舒，在一幅幅文與字的交融中，這個(gè)生長在內(nèi)蒙古西部的女孩尋到了自己的詩情畫意。
除去浪漫的文學(xué)，石可對強(qiáng)調(diào)理性與鉆研的物理同樣摯愛，尤其陶醉于看粒子加速器時(shí)“寄蜉蝣于天地”的感慨。于是，她選報(bào)了航天航空學(xué)院，并在這里奮斗出自己的一片天地。
緊張的學(xué)習(xí)之余，石可的生活也不乏詩意：會(huì)在下雨天踩著雨點(diǎn)漫步，隨即醞釀出一篇心情日記；會(huì)因?yàn)橄矚g那漆紅的桌椅而執(zhí)著的去新水自習(xí)，在固定的座位上，看陽光泛在桌上蒸騰的霧氣；會(huì)大清早跑去六教，推開窗戶，看搖動(dòng)如風(fēng)鈴般片片樹葉旋轉(zhuǎn)著自然的舞姿；會(huì)堅(jiān)持用鋼筆書寫，在提筆運(yùn)筆中體悟一種自然的和諧之美……
石可，執(zhí)著著自己的夢想，在用心中，體味不一樣的精彩人生。（編輯 周襄楠）
