“清華人是有擔(dān)當(dāng)?shù)?rdquo;
——記清華大學(xué)熱能工程系博士畢業(yè)生沈國章
研通社記者 鄢镕易
2006年，沈國章以東南大學(xué)熱能與動力工程系熱能與動力工程專業(yè)第一名的成績免試進(jìn)入清華大學(xué)熱能工程系攻讀博士學(xué)位。在5年的博士學(xué)習(xí)，他不僅以優(yōu)異的科研成績畢業(yè)，并且?guī)缀醣闅v了學(xué)校所有的社會工作職務(wù)：曾任清華大學(xué)熱能工程系熱研5班班長、黨支部書記，熱能工程系研究生會副主席、主席，校研究生會學(xué)術(shù)部副部長、部長，校研究生團(tuán)委博士生實踐服務(wù)團(tuán)團(tuán)長，百年校慶校友訪談小組組長，校研究生團(tuán)委辦公室主任，校黨委研究生部助理等職務(wù)。辛勤的努力獲得了廣泛的認(rèn)可，他曾獲清華大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、首都高校奧運工作優(yōu)秀學(xué)生干部、清華大學(xué)一二九輔導(dǎo)員獎、清華大學(xué)優(yōu)秀研究生德育工作助理、清華大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)干部、清華大學(xué)社會工作一等、二等獎學(xué)金、同方環(huán)境社會工作單項獎學(xué)金、同方能源環(huán)境二等獎學(xué)金等榮譽。2011年簽約廣西選調(diào)生，是堅決向組織表態(tài)要求到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的4人之一。
一位集多項榮譽于一身的清華大學(xué)博士畢業(yè)生，為何放棄一線城市的優(yōu)厚條件，而選擇到西部基層？在這個抉擇的背后，他又有著怎樣的思考？
腳踏實地樹榜樣
清華的博士是幸運的，可以享受中國最高學(xué)府的教育與熏陶。但是，清華博士又是辛苦的，繁重的科研壓力是大家共同的語言。以東南大學(xué)熱能與動力工程專業(yè)第一名的成績保研進(jìn)入清華，只是邁出了沈國章人生目標(biāo)的一小步。在接下來的科研探索中，他用自己的勤勞刻苦夯實了從調(diào)研到選題的每一步，完成了理想到現(xiàn)實的蛻變，取得了一系列的研究成果。
在清華，學(xué)術(shù)成績斐然的不乏其人，難能可貴的是他突出的“雙肩挑”經(jīng)歷。在抓好科研工作的同時，沈國章參加了一系列的社會工作。從最初的學(xué)術(shù)部干事到部長，從起始的基層班班長到校黨委研究生部助理，從入學(xué)時羞澀靦腆到現(xiàn)在的談吐自如，在多年的社會工作中，他的原則是腳踏實地、勇于承擔(dān)，在實干中不斷提高能力、積累經(jīng)驗。他的努力也得到了大家的認(rèn)可，來自院系、學(xué)校甚至國家的各項榮譽不斷涌來。在沈國章看來，這些榮譽是對他的肯定，更是對他提出了更高的要求。作為全國唯一的學(xué)生代表參加人民日報社主辦的“專家獻(xiàn)計《教育規(guī)劃綱要》座談會”，他從自己的經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合教育改革和發(fā)展難點，提出加大農(nóng)村教育財政支出的建議；作為清華大學(xué)赴香港參加“2009年東方論壇暨中國畢業(yè)生發(fā)展年會”代表團(tuán)團(tuán)長，他認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極參與，完美承擔(dān)起照顧大家的艱巨任務(wù)；作為清華大學(xué)“百名博士大連行”博士團(tuán)團(tuán)長，他縱觀全局，統(tǒng)籌規(guī)劃，秩序井然……
在問到科研與社會工作的矛盾沖突時，他笑了，“這五年，我?guī)缀鯖]有周末和節(jié)假日，我的周末和節(jié)假日就是不斷的社會工作”。而在科研時，他則心無旁騖。
這就是沈國章，一個做事腳踏實地、不斷開拓進(jìn)取的清華人，一個震撼心靈、促人奮進(jìn)的榜樣，正如他自己說的那樣，“工作無論繁重艱巨還是瑣碎細(xì)微，都孕育成長，長才干是量變到質(zhì)變的過程。”
篤實奉獻(xiàn)為責(zé)任
“清華人是有擔(dān)當(dāng)?shù)?rdquo;。沈國章將自己的一腔熱情和理想歸功于在清華的成長與經(jīng)歷。他告訴我，在進(jìn)入清華之前，他從未感覺到如此切膚的民族榮譽感和社會責(zé)任感。在清華，你聆聽到的不僅是“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)，“行勝于言”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，求實，創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，還有無數(shù)清華前輩艱苦卓越、前仆后繼、無私奉獻(xiàn)的事跡，蔣南翔、鄧稼先、錢學(xué)森、錢三強……太多的前輩們用自己的生命譜寫了一曲又一曲有關(guān)理想和責(zé)任的樂曲，漫步在園子里，你似乎還能隱約聽到他們振臂高呼的吶喊聲，奮筆疾書的寫字聲……而這一切都在潛移默化中闡述著清華人的共同語言——肩負(fù)使命。
在沈國章看來，學(xué)生工作的目的是為了服務(wù)一部分人，最大程度地爭取更多人的滿意。對于選擇去廣西基層，他認(rèn)為，在一線城市優(yōu)秀人才已經(jīng)很多了，其建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)相對穩(wěn)定。而在貧窮、偏遠(yuǎn)的西部，由于人才資源匱乏，物質(zhì)設(shè)施簡單，更需要清華的同學(xué)帶去資源和技術(shù)，進(jìn)行整合，讓西部地區(qū)依托清華的基礎(chǔ)前沿課題研究，完成“產(chǎn)學(xué)研”的結(jié)合，促進(jìn)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。尤其是在現(xiàn)在這樣一個轉(zhuǎn)型期，西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展更是重中之重，如何尋找新的“平衡點”，從“建設(shè)者”的角度實現(xiàn)西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定，對國家、對社會有著更為重要的意義。而他希望，通過深入西部地區(qū)，了解群眾所需，更好地發(fā)揮自己的所長，實現(xiàn)自己的人生抱負(fù)，履行一個清華人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)那份“擔(dān)當(dāng)”。
滿腔熱情赴基層
在前往廣西的49名清華選調(diào)生中，有一半被安排在了省一級機關(guān)工作，在這49名清華畢業(yè)生中，有4名同學(xué)堅決要求到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，而沈國章就是其中之一。
在省級機關(guān)工作，提升空間更大，提升速度也相對來說會更快一些，不是更能夠施展自己的抱負(fù)么？對此，沈國章有著自己的想法。在他看來，人事機關(guān)的安排固然是看中了清華畢業(yè)生知識水平高的優(yōu)點，希望最大限度發(fā)揮他們的帶頭作用。但是，作為一名選調(diào)生，更為重要的是要了解普通民眾的生活，要做長期奮斗的打算，從根上抓起才能徹底解決問題，實現(xiàn)自己的理想。而對這個選擇，也許會累一些，但是，在他看來，卻不是苦。相反，正是這樣的生活，能夠讓他不斷充實自己對廣西來賓基層的了解，才能夠切實知道廣大群眾的需要，沒有基層實際的調(diào)查和能力的鍛煉，他很難確定自己能夠時刻想群眾之所想，做群眾所想做，來自農(nóng)村的他深知這一點的重要性。
對于這個選擇，他有著滿腔的熱情和無窮的動力，對此，他特別感謝學(xué)校的支持。一方面，學(xué)校提供了這樣的機會讓他們這批青年可以到祖國最需要的西部地區(qū)施展自己的理想和抱負(fù)，另一方面，學(xué)校也積極開展了各種短期培訓(xùn)課程，大力提高他們的管理和領(lǐng)導(dǎo)才能，確保他們能夠勝任自己所在的職務(wù)。而來自父母和女友的理解、支持和陪伴則是他強大的后盾，使他可以充分發(fā)揮自己的才能，按照總書記提出的要求，“在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)”，帶著學(xué)校的希望和祖國的期盼，踐行自己沉甸甸的責(zé)任。
扎根廣西獻(xiàn)青春
身為清華大學(xué)廣西選調(diào)生班的班長，沈國章不斷強調(diào)，他只是整個團(tuán)隊中的一員，大家都在為了共同的理想不斷努力。提起這個班級，他則有著無限的自豪與興奮。
為響應(yīng)祖國“西部大開發(fā)”的號召，清華大學(xué)發(fā)起了定向選調(diào)生的活動，向廣西、甘肅、新疆和重慶等地輸送定向選調(diào)生，為西部輸送大量的人才資源，以此為契機，帶去更多的技術(shù)資源，并將其與清華大學(xué)的基礎(chǔ)研究相結(jié)合，形成“產(chǎn)學(xué)研”一體化的發(fā)展體制。以廣西定向選調(diào)生班為例，該班共有49名清華畢業(yè)生，包括了本、碩、博三類學(xué)位，文、理、工三種學(xué)科的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們在校期間都曾承擔(dān)大量的社會工作，有著豐富的實踐經(jīng)驗和知識儲備。而他們的到來也受到了當(dāng)?shù)卣块T的熱烈歡迎。不僅如此，學(xué)校為進(jìn)一步提高他們的能力，在畢業(yè)之前的這段時間里，舉辦了一系列不定期培訓(xùn)班，請來了地方黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)同志開展講座，以及往屆的師兄師姐介紹經(jīng)驗，使班里的同學(xué)受益匪淺。同學(xué)本身也嚴(yán)以律己，不斷完善自我，提升自我素質(zhì)和才能。以沈國章為代表的班委，提出了“三個儲備”的“充電”方案，即身體儲備、知識儲備和資源儲備。每天早晨六點，在其他同學(xué)還在酣睡的時候，他們已經(jīng)開始了長跑鍛煉。為解決工科學(xué)生社會管理、服務(wù)管理等公共知識的缺乏問題，他們成立了讀書會，通過閱讀、討論、發(fā)言共同進(jìn)步……這些都是為了一個共同的理想，那就是建設(shè)西部，貢獻(xiàn)祖國。
供稿：就業(yè)中心 編輯：露 英
