西南聯(lián)大：永存的精神力量
——寫(xiě)在西南聯(lián)合大學(xué)建校七十周年之際
這是一所大學(xué),存在前后不過(guò)九年,卻成為中國(guó)教育史上愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、奉獻(xiàn)精神的豐碑。
這是一座文化中心,身處邊陲,卻引領(lǐng)思想、服務(wù)社會(huì),開(kāi)啟了中國(guó)近代文化史上絢爛的一頁(yè)。
這就是戰(zhàn)火中的西南聯(lián)合大學(xué)。有人把它稱(chēng)為中國(guó)歷史上最好的大學(xué)之一,一位外國(guó)學(xué)者甚至認(rèn)為,“西南聯(lián)大的歷史將為舉世學(xué)術(shù)界追憶與推崇……聯(lián)大的傳統(tǒng),已成為中國(guó)乃至世界可繼承的一宗遺產(chǎn)”。
每年的11月1日,是聯(lián)大校友歡聚的節(jié)日,如今,70年過(guò)去了,當(dāng)年的熱血青年早已步入耄耋之年,而西南聯(lián)大的光芒仍然長(zhǎng)久地留存在世人心中。
是什么讓這短暫的九年成為中國(guó)教育及文化史上永遠(yuǎn)的輝煌?是什么讓這座在國(guó)難中誕生、于困苦中堅(jiān)守的特殊學(xué)府蜚聲中外、名揚(yáng)四海?盡管時(shí)代背景發(fā)生了翻天覆地的變化,但西南聯(lián)大留下的,更值得今天的我們深深思考。
戰(zhàn)火紛飛中的教育奇跡
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火催生了國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)這所特殊的大學(xué)。1937年,日寇鐵蹄進(jìn)犯華北,踐踏神州。以天下國(guó)家為己任,背負(fù)求富求強(qiáng)、振興國(guó)家之志的北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)被迫南遷,先是南下長(zhǎng)沙,成立國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué),后又西遷昆明,更名為國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。
1937年11月至1946年7月,在紛飛的戰(zhàn)火中,聯(lián)大師生和衷共濟(jì),同仇敵愾,共赴國(guó)難,歷盡艱辛而辦學(xué)不輟,這是戰(zhàn)時(shí)高等教育的奇跡,也開(kāi)創(chuàng)了古今中外教育史上出色的聯(lián)合辦學(xué)之先河。
就是在這不到九年的時(shí)間里,先后有約8000人在西南聯(lián)大就讀,他們中的很多人后來(lái)成為中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化、科學(xué)、技術(shù)、國(guó)防等各條戰(zhàn)線的骨干力量:
在23位“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者中,有6位是聯(lián)大學(xué)生;
2000年以來(lái)獲國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的9位科學(xué)家中,有3位是聯(lián)大學(xué)生;
新中國(guó)成立后的兩院院士中,聯(lián)大師生有164人,其中聯(lián)大學(xué)生有90人。
聯(lián)大校友錄上,還有兩個(gè)更為耀眼的名字——楊振寧、李政道,兩位獲得“諾貝爾獎(jiǎng)”的華人。
聯(lián)大的奇跡遠(yuǎn)未止于這些數(shù)字。一部部著作在硝煙中問(wèn)世：華羅庚完成了開(kāi)創(chuàng)性的著作——《堆壘素?cái)?shù)論》;吳大猷的《多原子分子的振動(dòng)光譜及結(jié)構(gòu)》被視為該領(lǐng)域的經(jīng)典;還有張青蓮的《重水之研究》、趙九章的《大氣之渦旋運(yùn)動(dòng)》、孫云鑄的《中國(guó)古生代地層之劃分》、馮景蘭的《川康滇銅礦紀(jì)要》、馬大猷的《建筑中聲音之漲落現(xiàn)象》、聞一多的《楚辭校補(bǔ)》、馮友蘭的《新理學(xué)》、陳寅恪的《唐代政治史述論稿》、湯用彤的《漢魏晉南北朝佛教史》等等大批奠基性論著。而同樣在那艱苦卓絕的環(huán)境中,楊振寧在兩位導(dǎo)師的輔導(dǎo)下,完成了對(duì)他一生科研事業(yè)起到?jīng)Q定性作用的學(xué)士論文;李政道讀完了他的物理學(xué)業(yè),為日后的成就奠定了至為關(guān)鍵的基礎(chǔ)。
西南聯(lián)大留給后人的不僅僅是學(xué)術(shù)上的耀眼成就,抗日救亡的鐵流中同樣有他們剛毅堅(jiān)卓的身影。九年間,先后共有1200余名聯(lián)大學(xué)子投身于抗日救亡的大軍,有14位聯(lián)大學(xué)子獻(xiàn)身在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火中。
1946年5月4日,“國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)紀(jì)念碑”落成。在這塊由聯(lián)大文學(xué)院院長(zhǎng)馮友蘭撰文、中國(guó)文學(xué)系聞一多教授篆額、中國(guó)文學(xué)系主任羅庸教授書(shū)丹的紀(jì)念碑上,鐫刻著“國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)抗戰(zhàn)以來(lái)從軍學(xué)生題名”共834人。據(jù)說(shuō),實(shí)際從軍人數(shù)遠(yuǎn)大于留名數(shù)。
陋屋斗室中的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)
西南聯(lián)大被人們譽(yù)為中國(guó)高等教育史上一顆璀璨奪目的明珠。而數(shù)十年來(lái),一個(gè)問(wèn)題始終縈繞在海內(nèi)外眾多研究者的心中,并成為熱點(diǎn)課題之一——在戰(zhàn)火紛飛之際,在學(xué)習(xí)、生活、工作條件都極其惡劣的環(huán)境中,西南聯(lián)大為什么能取得如此驕人的成就?
聯(lián)大校友、教授陳岱孫說(shuō)得對(duì):“身處逆境而正義必勝的永不動(dòng)搖的信念、對(duì)國(guó)家民族的前途所具有的高度責(zé)任感,曾啟發(fā)和支撐了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間西南聯(lián)大師生對(duì)敬業(yè)、求知的追求。”又或許如聯(lián)大校歌所唱:“千秋恥,終當(dāng)雪;中興業(yè),須人杰。便一成三戶,壯懷難折。多難殷憂新國(guó)運(yùn),動(dòng)心忍性希前哲。待驅(qū)除仇寇,復(fù)神京,還燕碣。”
半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),讓人們形成共識(shí)的是,聯(lián)大的成功縱然有“天時(shí)、地利、人和”的種種因素,但最重要的是西南聯(lián)大集中了北大、清華、南開(kāi)三所名校的優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學(xué)理念,名師薈萃,形成了特有的“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)”和“剛毅堅(jiān)卓”的西南聯(lián)大精神。
在民族存亡的緊要關(guān)頭,振興國(guó)家的強(qiáng)烈歷史責(zé)任感和使命感,使聯(lián)大師生在被日軍摧毀的殘?jiān)珨啾谇叭匀痪癫坏埂．?dāng)年,三校師生從長(zhǎng)沙分三路西遷昆明,其中250名學(xué)生和11位教師組成的“湘黔滇旅行團(tuán)”幾乎是用雙腳橫跨了三省。聯(lián)大師生置任何艱難困苦于不顧,教師為國(guó)之振興而教,學(xué)生為抗戰(zhàn)建國(guó)而學(xué),體現(xiàn)了“貧賤不能移”、“威武不能屈”、誓死不當(dāng)亡國(guó)奴的崇高民族氣節(jié)。
西南聯(lián)大條件的艱苦令今天的我們難以想象——學(xué)生們幾十人擠在鐵皮屋頂(甚至鐵皮屋頂最后還因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難換成了茅草屋頂)、土坯墻的教室和宿舍里;1939年入讀法律系的聯(lián)大校友夏世鐸至今難以忘懷圖書(shū)館前排隊(duì)的人潮,而在暗淡的燈光下,卻是一片鴉雀無(wú)聲的自習(xí)景象。
名師、教授們的生活同樣異常艱辛,聞一多、華羅庚兩家一度十幾口人共居一室,中間用布簾隔開(kāi),形成“布東考古布西算”的奇特格局。在物價(jià)飛漲的年月,名教授也不得不賣(mài)衣、賣(mài)字、賣(mài)書(shū)、治印維持生計(jì)。為躲避轟炸,教授們大多住得很分散,有的住在幾十里外的遠(yuǎn)郊,步行來(lái)上課,周培源先生騎自養(yǎng)的馬上課,從不遲到。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)和“剛毅堅(jiān)卓”的頑強(qiáng)精神支撐著聯(lián)大師生在強(qiáng)敵深入、風(fēng)雨如晦的日子里激情不減,弦歌不輟。時(shí)隔70年,今天的聯(lián)大校友仍然會(huì)時(shí)時(shí)提起“知識(shí)報(bào)國(guó)”、救亡圖存的錚錚誓言。無(wú)怪乎林語(yǔ)堂上世紀(jì)40年代初路過(guò)昆明作演講時(shí)發(fā)出這樣的驚嘆:“聯(lián)大師生物質(zhì)上不得了,精神上了不得!”而數(shù)十年后,當(dāng)那位曾在昆明跑警報(bào)的聯(lián)大學(xué)生鄧稼先在中國(guó)第一顆原子彈爆炸命令上鄭重簽名時(shí),消逝的西南聯(lián)大再度傳出了巨大的歷史回響:“千秋恥,終當(dāng)雪,中興業(yè),須人杰”。
更加令清華大學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng)顧秉林感慨的是,幾十年來(lái),西南聯(lián)大的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)被老校友們傳承、堅(jiān)持著,近年來(lái),僅為“希望工程”的捐款,就在云南等地建立了7所希望小學(xué)。“今天,我們尤其要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)西南聯(lián)大的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神,教育和引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起科教興國(guó)、民族振興的重任。”顧秉林說(shuō)。
傳道解惑中的治學(xué)之風(fēng)
曾長(zhǎng)時(shí)間在西南聯(lián)大主持校務(wù)的梅貽琦先生的名言:“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”,現(xiàn)在被許多大學(xué)校長(zhǎng)引為經(jīng)典。而在當(dāng)年的西南聯(lián)大,已得到最好的體現(xiàn)。
這也是聯(lián)大給予我們重要的啟示:辦教育必須有一支強(qiáng)大的師資力量,辦學(xué)校必須全心全意依靠教師。
西南聯(lián)大熔北大、清華、南開(kāi)三校的校風(fēng)于一爐,集三校學(xué)貫中西的著名學(xué)者于一堂,可謂大師云集,群星璀璨。據(jù)統(tǒng)計(jì),聯(lián)大的教師隊(duì)伍常年穩(wěn)定在350人左右,包括教授、副教授、合聘教授、講師、專(zhuān)任講師、教員及助教,而教授副教授就占了教師總數(shù)的一半以上。在179名教授副教授中,還有150多名年富力強(qiáng)、朝氣蓬勃的曾留學(xué)歐美的學(xué)者。
這些教師雖來(lái)自不同的學(xué)校,有各自不同的學(xué)術(shù)風(fēng)格和學(xué)術(shù)流派,卻有著共同的師道尊嚴(yán)和價(jià)值判斷,愛(ài)國(guó)愛(ài)生,忠誠(chéng)教育,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),不茍且、不浮躁,都有高尚的職業(yè)操守和敬業(yè)精神。他們教書(shū)育人,愛(ài)之以德,不厭不倦,自敬其業(yè),不憂不惑,自樂(lè)其道,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)。
南開(kāi)大學(xué)教授梁吉生認(rèn)為,西南聯(lián)大之所以能夠創(chuàng)造中國(guó)高等教育的奇跡,關(guān)鍵在于有這樣一支值得信賴(lài)的教師隊(duì)伍。“他們的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力,為我們樹(shù)立了‘學(xué)為人師、行為世范’的光輝榜樣。”
而聯(lián)大也真心實(shí)意地依靠這支教師隊(duì)伍,成立“教授會(huì)”和幾十個(gè)專(zhuān)門(mén)委員會(huì),建立教師激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行“教授治校”制度,秉持“殊途而同歸、一致而百慮”的教育理念,尊重教師的主體精神,創(chuàng)造了民主和諧的治學(xué)環(huán)境。
86歲的張瑞蕃老人1939年就讀于西南聯(lián)大物理系,他至今仍難忘聯(lián)大民主的學(xué)風(fēng):“老師從不強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)什么”。教師開(kāi)課都是按自編教材講授,一般不受干擾。與此同時(shí),相當(dāng)多的教授主張“通才教育”,認(rèn)為打好“博”的基礎(chǔ)才易于求專(zhuān)求精。課時(shí)安排上,讓學(xué)生有充分自學(xué)的時(shí)間,去獨(dú)立思考,自覺(jué)鉆研,鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)勤思,不讀死書(shū),不死讀書(shū)。
七十年風(fēng)雨兼程,聯(lián)大已成歷史,而在許多人心中,聯(lián)大永存。劉東生院士曾說(shuō):“66年來(lái),我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)西南聯(lián)大!”楊振寧先生則寫(xiě)道:“我一生非常幸運(yùn)的是在西南聯(lián)大念過(guò)書(shū),因?yàn)槲髂下?lián)大的教育傳統(tǒng)是非常好的,這個(gè)傳統(tǒng)在我身上發(fā)揮了最好的作用。”（記者豐捷）
來(lái)源：光明日?qǐng)?bào) 2007－10－29
鏈接：西南聯(lián)大的誕生
1937年的盧溝橋事變,揭開(kāi)了中華民族全面抗戰(zhàn)的序幕。伴隨著宛平城外綿密的槍聲,北平告急!天津告急!華北告急!
戰(zhàn)火中,當(dāng)時(shí)最為著名的三所大學(xué)——北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)慘遭摧殘。為保存文化力量,三校合遷湖南,組成“國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)”。
1937年11月1日,國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)開(kāi)始上課。但不到兩個(gè)月,南京又陷入敵手,武漢、長(zhǎng)沙為之震動(dòng)。面對(duì)華北淪陷、中原動(dòng)蕩、三吳烽火、九夏蜩螗之勢(shì),長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)被迫再度南遷昆明,成立“國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)”,“西南聯(lián)大”這個(gè)中國(guó)教育史上熠熠生輝的名字由此誕生。
大部分師生經(jīng)廣州、香港乘船到越南海防,再轉(zhuǎn)滇越鐵路進(jìn)入云南。另有200多名同學(xué)組成步行團(tuán),在聞一多、黃子堅(jiān)、曾昭掄、吳征鎰等11位教師組成的輔導(dǎo)團(tuán)帶領(lǐng)下,櫛風(fēng)沐雨,徒步行軍3500里,歷時(shí)68天,橫穿湘黔滇三省,完成了世界教育史上一次罕見(jiàn)的遠(yuǎn)征。
西南聯(lián)大由北大、清華、南開(kāi)三校校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟、梅貽琦、張伯苓為常務(wù)委員,共主校務(wù)。1938年5月4日,西南聯(lián)大在昆明正式上課，分理、工、文、法、師范五學(xué)院,共26個(gè)系,兩個(gè)專(zhuān)修科,1個(gè)先修班;學(xué)生總數(shù)3000人,規(guī)模之大,在抗戰(zhàn)時(shí)期堪稱(chēng)全國(guó)第一。西南聯(lián)大匯集了一大批著名專(zhuān)家、學(xué)者、教授,師資充實(shí),人才濟(jì)濟(jì),融合了北大的“兼容并蓄”之風(fēng),清華的“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”之風(fēng)和南開(kāi)的“活潑創(chuàng)新”之風(fēng)。
抗戰(zhàn)勝利后,西南聯(lián)大于1946年解散,三校分別遷回北京、天津復(fù)校,其師范學(xué)院留昆續(xù)辦,即現(xiàn)在的云南師范大學(xué)。
