中美學子將共赴國家級貧困縣開展教育扶貧
【新聞中心訊】“通過支教，我們對中國基層，特別是農(nóng)村的教育情況有了比較真切的了解……很多社會見聞為美國志愿者和我們都帶來了很大的沖擊。‘紙上得來方覺淺’，這些對社會近距離生動的了解對于我們來說都是非常寶貴的財富。”清華大學計算機系2003級本科生張凱夫說。2006年暑假，作為中美大學生暑期教育扶貧社會實踐活動的一員，他與5位清華同學、1名清華老師、兩名美國大學志愿者組成一個支教支隊，一起來到安徽省無為縣支教。今年暑期從7月25日開始，311名清華學生，75名美國大學志愿者，45名清華青年教師即將奔赴中國45個國家級貧困縣，共同開展教育扶貧社會實踐活動，在為期11天的教育扶貧中，志愿者們將開展計算機、外語等方面的培訓活動。
中美大學生暑期教育扶貧社會實踐活動（以下簡稱“教育扶貧活動” ）由清華大學團委、清華大學工會、清華大學繼續(xù)教育學院共同發(fā)起和組織。早在2004年，清華大學就已經(jīng)開展教育扶貧社會實踐活動，2006年暑期，首次邀請美國大學志愿者參與，518名清華和美國師生為貧困地區(qū)帶去了新的知識和信息。通過支教活動，中美青年不僅增進了對中國國情和中國貧困問題的了解和關(guān)注，中美兩國青年也在活動中增進了理解和友誼。
2007年教育扶貧活動從4月份開始在清華大學校內(nèi)在全校師生中進行宣傳和招募。而遠隔重洋的美國圣荷西州立大學、偉恩州立大學和南佛羅里達大學等高校的師生也自行組隊參與教育扶貧活動。此外還有其它近十所美國高校師生志愿者報名參與。教育扶貧活動得到了美國王氏基金的大力支持。
為了確保各項工作順利開展，清華大學團委和繼教學院對支隊長開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓。去年參加實踐活動的老支隊長們也組成了清華大學學生教育扶貧志愿者協(xié)會，對新支隊長們進行培訓。各支隊組成后，迅速與當?shù)亟虒W站進行了多次溝通，確定了支教地點和時間表。各支隊根據(jù)當?shù)氐挠嬎銠C培訓、外語教學的要求，認真制定了詳細的教學計劃。
目前，教育扶貧活動的前期準備工作已經(jīng)告一段落。7月23日，面向全體隊員的一系列培訓將拉開幃幕。組織者將邀請貧困問題專家進行貧困問題報告，還將邀請具有豐富教學經(jīng)驗的中美教師，講解外語教學、課堂師生互動、授課技巧等問題。（校團委實踐部 供稿 襄樺 編輯）
