以更廣闊背景關(guān)注教育創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展模式
●全國人大代表、清華大學(xué)副校長 袁駟
在教育方面，黨和國家的大方針是優(yōu)先發(fā)展教育，本屆政府的具體提法和部署很值得期待。教育必須和國家社會的發(fā)展結(jié)合起來，要從社會發(fā)展的大格局和發(fā)展形勢層面上思考教育問題。
作為第十屆人大環(huán)資委委員，我也非常關(guān)心本屆政府在環(huán)境保護、節(jié)能減排方面的舉措。環(huán)境問題是我國發(fā)展面臨的重大問題。國家要在這方面加大工作力度，提高全民在環(huán)境保護、資源優(yōu)化方面的意識，出臺相應(yīng)法律，并提高法律執(zhí)行力度。因為這是關(guān)系到我國是否能夠可持續(xù)發(fā)展的根本問題，關(guān)系到我國資源能否支持我們實現(xiàn)到2020年全面實現(xiàn)小康社會的總體目標，關(guān)系到整個地球和人類的可持續(xù)發(fā)展。
我國正面臨經(jīng)濟的高速發(fā)展，沒有一定的發(fā)展速度很難讓經(jīng)濟社會得到良性持續(xù)發(fā)展，但以資源的過度剝奪使用、環(huán)境的污染破壞作為代價求得發(fā)展是行不通的，將受到自然環(huán)境的懲罰和后代的指責(zé)。這是可持續(xù)發(fā)展中一個非常根本的問題。發(fā)達國家的傳統(tǒng)模式是先發(fā)展、先污染、后治理。我們要保持發(fā)展、不能污染，同時進行治理。這種模式的實施需要全社會共同應(yīng)對挑戰(zhàn)。把這個問題解決好，我國就將在全世界創(chuàng)造一種更好的發(fā)展模式。（本文由新聞中心記者 盧小兵 張莞昀 程曦 邵默 采寫）
