授業(yè)為師，關(guān)愛似友
——同學(xué)們眼中的周明勝老師
●工程物理系 高宇 等
入選理由：良師難做，春風(fēng)化雨潤(rùn)草木；益友難為，潤(rùn)物無聲植樹人。對(duì)于學(xué)生來說，最大的幸運(yùn)是能夠遇到一位良師益友。周老師就是這樣一個(gè)人，他會(huì)用一言一行感動(dòng)你。
師者，傳道授業(yè)解惑也。他為同學(xué)們解答的不僅是知識(shí)之惑，更多的是人生之惑。
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周老師和藹可親，和學(xué)生親近，沒有一點(diǎn)架子，他總是微笑著對(duì)待身邊的人，身邊的事，雖然科研很忙還是耐心的指導(dǎo)，同時(shí)關(guān)心同學(xué)生活等方方面面。周老師經(jīng)常和同學(xué)們一起吃飯，了解同學(xué)們的情況，從學(xué)習(xí)到娛樂，從就業(yè)到生活，他總是很熱情地和同學(xué)們交流。周老師隨和幽默，不拘小節(jié)，所以同學(xué)們都愿意與他交流。
周老師非常的樂于助人，這是他最讓同學(xué)們感動(dòng)的地方，無論同事還是學(xué)生誰有困難，他都是盡自己最大的力量幫忙，他不圖回報(bào)，覺得只是做了自己能做的事情。雖然他科研任務(wù)和工作壓力很大，他還是盡己所能，耐心的指導(dǎo)，積極的幫助找出問題解決問題。周老師平時(shí)十分的關(guān)心同學(xué)，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)的生活，如果有什么困難，他都盡量盡快幫忙解決，他是學(xué)生健康向上的指導(dǎo)者和引路人。
大四下學(xué)期，畢業(yè)班有40多位同學(xué)選了周老師的級(jí)聯(lián)課程設(shè)計(jì)，課間休息的時(shí)候，周老師經(jīng)常和我們聊工作和學(xué)習(xí)的事，給了我們?cè)S多職業(yè)規(guī)劃的建議。有一位同學(xué)想考美術(shù)學(xué)院的研究生，但又很猶豫，畢竟要脫離原來的專業(yè)，他就去周老師的辦公室要一些建議。經(jīng)過一下午的討論，這位同學(xué)最終下定決心，決定堅(jiān)持自己的理想，報(bào)考美院。周老師擔(dān)心他畢業(yè)后的生活，就給這位同學(xué)介紹一份美工設(shè)計(jì)的兼職工作，以保障它的經(jīng)濟(jì)來源。像這樣的例子還很多，周老師總是把同學(xué)們的事當(dāng)作自己的事情。
周老師愛崗敬業(yè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。他在系里承擔(dān)了很多工作，每天有很多事務(wù)性工作要做，而且還承擔(dān)了很多科研工作。即使這樣周老師還是認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課每一分鐘，而且十分細(xì)心的批改每一次作業(yè)每一道題。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際，深入淺出。
周老師授知育心，不但從知識(shí)上教育我們，也從思想上教育我們。周老師道德品質(zhì)高尚，做事有原則，具有一名教師特有的品質(zhì)和人格魅力，做到了表率，用自己的一言一行教育我們?nèi)绾螢槿恕?/P>
周老師不僅是一位知識(shí)的傳授者，還是一位健康向上生活的引導(dǎo)者。他以魅力和實(shí)際行動(dòng)贏得了同學(xué)們的贊賞和認(rèn)可，口碑甚佳，不愧為同學(xué)們的良師益友。（編輯 崔凱）
周明勝 1968年6月出生，江蘇贛榆人，副研究員。1991年畢業(yè)于清華大學(xué)工程物理系。1995年在清華大學(xué)獲同位素分離專業(yè)碩士學(xué)位，1995年至今在清華大學(xué)工程物理系任教。長(zhǎng)期從事同位素分離技術(shù)研究。現(xiàn)任工程物理系黨委副書記，技術(shù)物理研究所副所長(zhǎng)。
