桃李不言下自成蹊
——記自動(dòng)化系張長(zhǎng)水教授
●自動(dòng)化系 錢(qián)明杰
入選理由：育人不倦，引自動(dòng)化本科生漫游于AI世界；以身作則，率實(shí)驗(yàn)室研究生奮斗在科研前線。嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，豁達(dá)為人。
一位以熱情活躍在大講臺(tái)上的良師，一位以辛勤奮斗于實(shí)驗(yàn)室中的益友。
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研究生三年已經(jīng)快結(jié)束了，回首過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)生活，想想自己最難忘人的是誰(shuí)？細(xì)細(xì)品味，感覺(jué)在清華大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間，最應(yīng)該感謝的人無(wú)疑是張長(zhǎng)水教授。
我是05年進(jìn)入張長(zhǎng)水老師的實(shí)驗(yàn)室的，剛進(jìn)來(lái)的第一年主要是上基礎(chǔ)課。張老師的教學(xué)和工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，我選了他的“模式識(shí)別”和“智能技術(shù)基礎(chǔ)”兩門(mén)課。通過(guò)這兩門(mén)課，自我感覺(jué)學(xué)到了很多東西。張老師每次上課的時(shí)候，總是循序漸進(jìn)，一步一步地開(kāi)導(dǎo)學(xué)生。整個(gè)課堂以和學(xué)生的互動(dòng)為主。在講課的過(guò)程中，仔細(xì)地去聽(tīng)，里面有太多的靈感與思想，這些都是張老師多年積累和仔細(xì)思考的結(jié)果，他對(duì)學(xué)生全無(wú)保留。我們?cè)谡n堂上碰到問(wèn)題的時(shí)候，他總能通俗易懂地講到我們聽(tīng)懂為止。
第二年我開(kāi)始做研究，作為我的指導(dǎo)老師，張老師非常尊重我們每個(gè)人的選擇，希望我們都能去按照自己的興趣去挑選相關(guān)的課題。每周的學(xué)術(shù)活動(dòng)讓我覺(jué)得收益匪淺，每次和張老師的討論都讓我找到研究過(guò)程中的問(wèn)題。這一切無(wú)不讓我體會(huì)到張老師對(duì)我我們的期望與付出。
現(xiàn)在我的碩士學(xué)位還有半年多就要畢業(yè)了，在攻讀碩士學(xué)位的兩年多的時(shí)光里，能夠遇到張老師這樣出色的導(dǎo)師，不管是在為人處事還是在學(xué)習(xí)工作中對(duì)本人都大有裨益，本人也受益良多。在研究生期間能有這樣的導(dǎo)師指導(dǎo)，跟著這樣的導(dǎo)師一起度過(guò)讀研期間，真是我的榮幸！
張長(zhǎng)水 教授，1986年7月畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)系，獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。1992年7月獲清華大學(xué)自動(dòng)化系博士學(xué)位。現(xiàn)為清華大學(xué)自動(dòng)化系教授，博士生導(dǎo)師，自動(dòng)化系副主任，自動(dòng)化系實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任。目前擔(dān)任國(guó)際學(xué)術(shù)雜志“Pattern Recognition”的編委，“計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào)”編委，中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員。研究興趣包括模式識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、圖像處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)等研究領(lǐng)域。在2002－2007年間發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇，其中在優(yōu)秀的國(guó)際期刊上(如：Physical Review E，Physical A, Pattern Recognition, IEEE Trans. )的論文20余篇，以及一系列優(yōu)秀的國(guó)際會(huì)議論文。
