一生的導(dǎo)師
——記我的導(dǎo)師蔣洪德院士
●熱能工程系 王文萍
入選理由：一段段感動的歲月，他將自己的熱情傾注在學(xué)生身上，把自己的愛撒進(jìn)了學(xué)生的心田，一點(diǎn)一滴，千絲萬縷，共歡笑，共悲傷。他在教育的世界里策馬嘯西風(fēng)，在學(xué)生的心中仗劍走天涯，他對學(xué)生的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦。他用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，指引學(xué)生走向收獲的峰巔。
學(xué)海探珠四十秋，縱橫捭闔主沉浮。
傳道授業(yè)解疑惑，亦師亦友真性情。
蔣洪德，中國工程院院士，973項(xiàng)目“燃?xì)廨啓C(jī)高性能熱工轉(zhuǎn)換科學(xué)技術(shù)問題的研究”的首席科學(xué)家，但對于我來說，他還有一個重要的身份：我的導(dǎo)師。
對蔣老師的印象，始于本科三年級的一堂專業(yè)課，由于課程需要，任課老師請蔣老師來給我們講解燃?xì)廨啓C(jī)。具體講的內(nèi)容已經(jīng)模糊不清了，只記得他引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，擲地有聲地為我們描繪了一幅中國燃?xì)廨啓C(jī)前景的壯闊藍(lán)圖。語調(diào)慷慨激昂，充滿了對燃?xì)廨啓C(jī)這一行業(yè)的熱愛，簡直讓人立馬產(chǎn)生一種投身于燃?xì)廨啓C(jī)事業(yè)的沖動。后來在推研選擇導(dǎo)師的時候第一個想到的是蔣老師，就是由于這次講座的關(guān)系。
正式見面交談是在推研前，當(dāng)時的我，根本不知道自己將來想要什么。于是，我給蔣老師寫了封e-mail，說我想找他談?wù)勍蒲械氖隆５诙焓Y老師就回信約我晚上見面。在他的辦公室里，他開始和我侃燃?xì)廨啓C(jī)，從陸用說到火箭，從大型說到微型，說到了燃?xì)廨啓C(jī)在發(fā)電、動力、航空等各個重要技術(shù)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。可以說，我真正了解燃?xì)廨啓C(jī)，就是從這次談話開始的。他說：“燃?xì)廨啓C(jī)不是一個單一的學(xué)科，它包含了能源、控制、材料、冶金等多門學(xué)科，是復(fù)雜的多學(xué)科綜合，你說你對固體有興趣，那么你就可以在這一方面找到你的用武之地。”一席話，既點(diǎn)燃了我對燃?xì)廨啓C(jī)行業(yè)的熱情，又為我明確了將來的發(fā)展方向，同時確定了我的導(dǎo)師意向。
蔣老師對他的學(xué)生總是十分負(fù)責(zé)。作為一個院士，一周一小會，一月一大會是家常便飯，還時不時需要出差，可是只要他在學(xué)校，他總是堅持按照一周一到兩次的頻率給我們召開小組會議，詢問我們最近的學(xué)習(xí)和研究情況，關(guān)心我們的生活，絕不“放羊”。在學(xué)業(yè)上，他是十分嚴(yán)格的，他說我們本科時候?qū)W的專業(yè)課程無法滿足研究需要，便親自上陣給我們補(bǔ)課。從大四到現(xiàn)在研二，共補(bǔ)了三門，每一門課都針對本科時沒有學(xué)夠的專業(yè)基礎(chǔ)，雖然每次補(bǔ)課的作業(yè)都弄得我們焦頭爛額，但確實(shí)學(xué)到了很多基本的知識。另外，對于我們的作業(yè)，他都及其認(rèn)真的批改。對于我們的論文，無論是將要發(fā)表在正式刊物上，還是僅僅是作為內(nèi)部討論資料，他都會字斟句酌地進(jìn)行修改，那份認(rèn)真勁兒，直接督促我們在做任何事時都做到一絲不茍。
在學(xué)術(shù)上，蔣老師強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)與計算相結(jié)合，他說：“CFD只是一種工具，在目前以及可見的將來，都無法通過它準(zhǔn)確反應(yīng)實(shí)際現(xiàn)象，最終能夠確定結(jié)果的還是實(shí)驗(yàn)。”我的畢業(yè)設(shè)計就是和另一個也報蔣老師博士生的本科同學(xué)一起調(diào)試一個整機(jī)實(shí)驗(yàn)臺。整整一個學(xué)期，拆卸、買輔助設(shè)備、調(diào)試、與原廠家聯(lián)系，構(gòu)成了我們畢設(shè)期間的主要工作，從中學(xué)到的知識恐怕不是僅僅看幾篇文獻(xiàn)所能得到的。
在品格上，蔣老師是十分令人敬佩的那類人。他痛恨現(xiàn)下某些學(xué)術(shù)腐敗的風(fēng)氣，怒斥學(xué)術(shù)造假，總是告誡我們要踏踏實(shí)實(shí)做事，不要被社會上的浮躁之風(fēng)影響。他還說，作為國家支柱之一的能源，其市場不能完全被外國占有，我們要花上十幾年時間，通過消化吸收再創(chuàng)新造出擁有自主產(chǎn)權(quán)的燃?xì)廨啓C(jī)，在市場上占據(jù)一席之地。這是一個漫長的過程，需要勤勤懇懇、有恒心和毅力，不被眼前的利益誘惑，最終給國家交上一份滿意的答卷。而那時，我們這批學(xué)生也將成為這一行業(yè)中的棟梁之才。
蔣老師另外一大特點(diǎn)就是總保持著像年輕人一樣的好奇心，總是積極的對待新事物，這一終身學(xué)習(xí)的理念也在潛移默化中不斷感染著我們。有一次，蔣老師說他一生只有一門課學(xué)了兩遍，那就是他59歲那年去學(xué)開車，因?yàn)楣ぷ魈Σ坏貌蝗W(xué)了兩次。要是聽到普通人這么說，我一定會非常驚訝的，畢竟59歲是比較大的年紀(jì)了，但是換成我們精神矍鑠、積極學(xué)習(xí)的蔣老師，我就一點(diǎn)都不驚訝了，聽說最近65歲的蔣老師還帶著他的夫人在十一長假去山西自駕游了一番。這樣的例子還有很多，比如蔣老師在我們研究所自己的論壇上注冊ID，然后在上面跟同學(xué)們聊天，還問了一個非常可愛的問題“Re是什么意思？”，讓我們這些年輕人都對蔣老師佩服的五體投地。
說了這么多，大家對蔣老師也有了一點(diǎn)印象了，我就不再花費(fèi)我拙劣的筆墨進(jìn)行總結(jié)了。干脆列出平常他常對我們說的名言吧：
——天上飛的不算，在地面上，燃?xì)廨啓C(jī)可以說是最復(fù)雜、科技含量最高的產(chǎn)品了。
——這種葉片（指G級燃?xì)廨啓C(jī)動葉第一級葉片），2萬多美元一片，一公斤這種葉片比一公斤黃金貴多了!
——CFD和實(shí)驗(yàn)就像一個人的兩條腿，缺一條你就瘸了。
——要我說，那些人（指搞學(xué)術(shù)造假的）就應(yīng)該終身不得再從事教育行業(yè)，免得誤人子弟！
——要耐得住寂寞！不管其他人在干什么，你們要好好學(xué)習(xí)。
——（在侃了半天當(dāng)前大好形勢后）你們趕上了好時候，好好干啊。
蔣洪德 清華大學(xué)熱能工程系教授，博士生導(dǎo)師；中國工程院院士； 清華大學(xué)燃?xì)廨啓C(jī)中心常務(wù)副主任；國家973項(xiàng)目《燃?xì)廨啓C(jī)的高性能熱－功轉(zhuǎn)換科學(xué)技術(shù)問題研究》首席科學(xué)家；中國電機(jī)工程學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員；中國動力工程學(xué)會常務(wù)理事；中國工程熱物理學(xué)會副理事長；中國博士后基金會理事。
（校研團(tuán)委 研通社供稿）
