自動(dòng)化系師生暢談總結(jié)新生導(dǎo)引計(jì)劃
【新聞中心訊】12月30日下午，中央主樓407充滿歡聲笑語(yǔ)，清華大學(xué)自動(dòng)化系師生匯聚一堂，暢談新生導(dǎo)引項(xiàng)目實(shí)施的情況及成果。自動(dòng)化系系主任周東華，黨委書(shū)記張佐，新生導(dǎo)引項(xiàng)目導(dǎo)師，自8年級(jí)班主任、輔導(dǎo)員以及學(xué)生代表等近30名師生參加了總結(jié)茶話會(huì)。
校團(tuán)委副書(shū)記、自動(dòng)化系黨委副書(shū)記劉敏華介紹了學(xué)校開(kāi)展新生導(dǎo)引項(xiàng)目的情況。本學(xué)期學(xué)校在2008級(jí)新生中啟動(dòng)了新生導(dǎo)引項(xiàng)目，通過(guò)該項(xiàng)目給予新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的技術(shù)性指導(dǎo)，進(jìn)行挫折及自信心教育，進(jìn)一步推動(dòng)建立密切的師生聯(lián)系。全校11個(gè)院系共47個(gè)班級(jí)參加了項(xiàng)目試點(diǎn)。自動(dòng)化系原黨委副書(shū)記江永亨回顧了自動(dòng)化系新生導(dǎo)引項(xiàng)目開(kāi)展情況。自動(dòng)化系聘請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、新老教師等20余人作為導(dǎo)引項(xiàng)目導(dǎo)師，特別是還邀請(qǐng)了圖書(shū)館的兩名教師參加到導(dǎo)引計(jì)劃中。各位導(dǎo)師通過(guò)參加班會(huì)、進(jìn)行專業(yè)介紹、同同學(xué)在食堂餐敘、深入同學(xué)宿舍談心、邀請(qǐng)同學(xué)到家中做客等形式開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，初步建立了師生之間的聯(lián)系，幫助新生建立了對(duì)大學(xué)生活、對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
新生代表王旭、新生輔導(dǎo)員劉輝輝、新生班主任董煒、新生年級(jí)主任王凌分別介紹了對(duì)開(kāi)展導(dǎo)引項(xiàng)目的體會(huì)和思考。新生導(dǎo)引項(xiàng)目的導(dǎo)師們也紛紛暢談了參與項(xiàng)目的感受。自86班導(dǎo)師蔣新官介紹了自己利用吃飯時(shí)間與同學(xué)開(kāi)展“一對(duì)一”聊天的情況，提出要做好學(xué)生工作，必須與學(xué)生心貼心。他還談到導(dǎo)師們的輔導(dǎo)工作代表了清華大學(xué)的形象，同時(shí)表示在學(xué)生期末考試成績(jī)出來(lái)后要給每一位同學(xué)的家長(zhǎng)寫(xiě)信進(jìn)行交流。自83導(dǎo)師解學(xué)書(shū)提到自己退休后時(shí)間比較空閑，不希望做每天生活在照瀾院、校醫(yī)院的“兩院院士”，能夠跟年青的同學(xué)們?cè)谝黄鸶械椒浅８吲d。他還談到自己工作50年沒(méi)有離開(kāi)自動(dòng)控制領(lǐng)域，希望能夠借助導(dǎo)引計(jì)劃將自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)交流給學(xué)生。
自81班導(dǎo)師、自動(dòng)化系黨委書(shū)記張佐也回顧了自己參與新生導(dǎo)引計(jì)劃的情況，同時(shí)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了總結(jié)。她提到，新生導(dǎo)引項(xiàng)目雖然已經(jīng)結(jié)束，但輔導(dǎo)學(xué)生的工作不會(huì)斷。通過(guò)項(xiàng)目學(xué)生們不但從生活上獲得了導(dǎo)師的關(guān)心，也從導(dǎo)師的所思所想、所作所為中學(xué)到了為人為學(xué)的道理。例如自84班導(dǎo)師吳秋峰在向?qū)W生介紹自己參與研發(fā)我國(guó)第一臺(tái)數(shù)控機(jī)床時(shí)說(shuō)：“當(dāng)自己的經(jīng)歷與祖國(guó)的脈搏一起跳動(dòng)時(shí)，才是最難忘的。”同學(xué)們自發(fā)報(bào)以長(zhǎng)時(shí)間熱烈的掌聲。她還提到，學(xué)校工作要做到以人為本，就是要以教師、學(xué)生為本，其中教師是學(xué)校辦學(xué)的依靠力量。要發(fā)揮教師的作用，形成教師關(guān)心學(xué)生的氛圍，切實(shí)解決學(xué)生的困難和困惑，才能將學(xué)生的培養(yǎng)工作做得更細(xì)更實(shí)，將對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。（自動(dòng)化系 譚鵬 供稿 襄樺 編輯）
