自動化系：全員上陣統(tǒng)分結合引導新同學
本學期新生導引項目的實施已經(jīng)接近尾聲，自動化系開展了扎實細致的工作。
高度重視是開展新生導引項目的前提。自動化系一直高度重視新生導引項目，開學初的系務會和系黨委會分別對項目進行了專題討論，確定系黨委書記為領導小組組長并親臨第一線主抓工作。系主任周東華、系黨委書記張佐等系主要領導親自擔任聯(lián)系教師，定期與班主任、學生談話，多次參加班主任例會，研討部署工作。
教師廣泛參與是開展新生導引項目的關鍵。在系黨委書記的主持下，自動化系組織了包括指導教師、聯(lián)系教師、班主任和工作助理的工作隊伍。指導教師多為已經(jīng)退休或者即將退休的有豐富經(jīng)驗的老教師，還特別邀請圖書館的王平、張喜來等青年教師，引導學生思考學習方法，豐富知識結構。這樣一大批經(jīng)驗豐富、責任心強、熱情高漲的教師，給新生導引項目注入了無限的活力。解學書、唐競新等老師接到邀請時就表示“責任重大、責無旁貸”，楊耕、趙千川、王書寧等聯(lián)系教師年富力強，學術水平高，雖然工作繁忙仍積極參與，吳秋峰、翁樟、徐用懋等老教師深入學生宿舍，以老學長的身份與學生交流，使學生深受感染，倍感振奮。正如蔣新官老師對同學們所說：“我熱愛學生工作，我還要努力為自動化系的學生事業(yè)再奮斗十年！”正是這樣許多愿意為學生工作奉獻、奮斗的教師的熱情參與，使得新生導引項目能夠收獲豐碩的果實。
統(tǒng)分結合是自動化系開展新生導引項目的思路。本學期系里開展了包括主題團日、期中總結大會、專業(yè)教育在內(nèi)的多次統(tǒng)一安排，各班各組又針對不同實際，開展了各具特色的專題活動。第5周，各班在系里統(tǒng)一安排下，以幫助同學適應大學生活為目的，開展了“今朝鑄劍，明日報國”、“攜手同行，放飛夢想”等主題的團日活動。第10周，系里召開期中總結大會。大會分析期中考試情況，提出關于學習方法的建議，指導教師、聯(lián)系教師、班主任與本班的同學針對具體科目的學習和考試情況進行討論，逐個回答學生問題，了解學生的困難和上課情況。大會上，系主任、黨委書記都對學生提出殷切希望，希望同學們努力學習，嚴守紀律，抓好學風建設，搞好班級工作，爭取在后半學期有新的更大的進步。第12周，系里組織全體新生參觀中國航天城，先后參觀空間技術研究院、航天紀念展館等，通過參觀幫助同學了解了我國航天發(fā)展的光輝歷程和自動化專業(yè)在航天領域的重要作用，使同學們接受了一次很好的專業(yè)教育。
把教育滲透到生活中是新生導引項目的手段。在開展工作時，自動化系特別注重通過導引項目，將大學規(guī)劃教育、專業(yè)教育、職業(yè)發(fā)展教育等滲透到學生的學習、生活中，如邀請就業(yè)工作助理劉新益老師就如何規(guī)劃大學生活做專題報告等，既使同學們解決了心中的困惑問題，又能夠合理安排時間，不給學生增加新的負擔。通過指導教師與學生的密切師生聯(lián)系，教師在生活化的場景中把為人為學的理念傳遞給學生，對學生適應大學生活起到了重要的作用。自83班王旭同學說：“導引計劃的老師對很多事情都有深刻的看法，在思想上可以給我們解答很多的困惑，諸如自動化將來可以做什么等問題，在老師那里都能找到答案。”自86班小班主任趙力輝說：“現(xiàn)在8字班一個普通班會都會有好幾位老師到場，同學們感到很幸福！”自8輔導員劉輝輝說：“導引項目的老師有著豐富的人生經(jīng)歷和視野，每個老師指導7-8名同學，時間也相對寬裕，相信將給自8年級帶來不同于以往的改變。”（學生部 供稿 襄樺 編輯）
