奉上一份優(yōu)秀的答卷
——記清華大學1993級結(jié)33班
（本文撰寫于1997年）
這是一份優(yōu)秀的答卷！
面對新世紀的挑戰(zhàn)，結(jié)33班全體同學用青春和智慧譜寫了一曲動人的樂章，在人生的黃金歲月里奉上了一份可圈可點的完美答卷。全班32位同學來自22個省（市、自治區(qū)），在即將完成五年學業(yè)前夕，16位同學獲本校免試讀研資格，9位同學獲本校外系讀研資格。
一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園
32=1，這個在數(shù)學上絕對錯誤的命題，然而在結(jié)33班卻是不爭的事實。深入細致的情感建設(shè)是班級建設(shè)力量之源。4年前的1993年，32位朝氣蓬勃的熱血青年從祖國的四面八方薈萃清華園，組成了土木工程系的結(jié)33班。如何讓陌生的同學相識、相知并組成一個具有活力和凝聚力的集體？翻開結(jié)33班的相冊，那豐富多彩的活動令人好生羨慕。入學后，第一個中秋節(jié)“月亮代表我的心”班級晚會上，能歌善舞的王開鍵讓所有人大吃一驚，繪聲繪色的小品逗得大伙前俯后仰，精采的節(jié)目一下子使32顆純真的心靠攏起來，熱鬧的情景令到會的時任系黨委書記史其信教授至今記憶猶新。新生運動會上，結(jié)33班活躍在操場上，場上場下的結(jié)33人只有一個共同的心愿：為集體爭光、為結(jié)33班的榮譽而戰(zhàn)！
情感建設(shè)不是活動的簡單堆砌，而是心心相融，親如一家。國家一級運動員周雙杰至今尚清晰地記得大三那年暑假的119個日日夜夜。在高強度的訓練中，他不慎受傷住進了北醫(yī)三院。經(jīng)過檢查，醫(yī)生說必須做手術(shù)。從沒動過手術(shù)的周雙杰不敢告訴家里，怕父母擔心，更怕影響自己的體育生涯。更巧的是，手術(shù)那天正好是周雙杰21歲生日。回到病房一看，全班31個同學都來了。蛋糕、鮮花，簇擁在小小的病房成了節(jié)日的樂園。周雙杰回憶起來說，“真是從沒有過那樣激動的時刻。開始住院的時候，遠在哈爾濱的父母不知道，都是同學照顧我。天天都有人來陪我，幫我補課，改作業(yè)。中秋節(jié)也是全班陪著一塊兒在病房過的，同學帶來了手機，讓我給父母打電話，告訴他們一切很好。同病房的濟南泰山足球隊隊員李斌和世界武術(shù)錦標賽金牌得主郎榮標羨慕地說：‘你們這個集體真好’。”
“我是一個小分子，集體是大分母”。結(jié)33人深深的懂得這一道理，并身體力行竭盡全力為集體做貢獻。1996年12月，結(jié)33班作為高校代表參加“北京市團支部綜合素質(zhì)擂臺賽”。當時正值期末考試前的緊張復(fù)習期間，每天自習后全班同學苦練跳繩、俯臥撐；為查資料跑遍了圖書館和“一二?一”圖書室。厚厚的《中國青年百科全書》，楞是被參賽同學一頁一頁啃下來；參賽那天，汪洋高燒39℃，臉都白了，在臺上依然笑容燦爛；而且，在臺上臺下的“一、二、一”助威聲中，他們竟然戰(zhàn)勝了同場競技的武警官兵。當主持人宣布“第一名：清華大學結(jié)33班”時，全班歡騰了！回學校的路上，全班同學高歌《團結(jié)就是力量》。的確，團結(jié)就是力量！
翻開他們的班日志，“能夠生活在這樣的班里真是一種幸福”，“一個班級如此團結(jié)，每個人都真心相待，值得我今后一生去珍惜這份感情”。就是這樣的集體，在你成功時為你喝彩，在你虛弱時給你支持；就是這樣的集體，已經(jīng)深深融進你的內(nèi)心，無需掩飾和隱藏。就是這樣的集體，給年輕的大學生提供成長的沃土，與之一同奮斗，為之哭為之笑。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來
情感建設(shè)作為班級建設(shè)的基礎(chǔ)使結(jié)33班走在一起，而共同的思想追求使得32位青年緊緊得團結(jié)在黨的周圍，“首要的問題是幫助大家樹立求知成才的理想，培養(yǎng)愛國奉獻的精神。愛國、成才、奉獻是我們的共同理想”。21名黨課小組成員成為班級思想建設(shè)和組織建設(shè)的核心。
黨員和積極分子作為班集體建設(shè)的核心和骨干，及時組織理論學習，嚴格要求自己，帶動全班同學自覺提高思想素質(zhì)。一次黨課小組理論學習會上，班里第一個黨員、系團委書記李楠同學因其它工作遲到了五分鐘。會后，黨課小組組長曹新宇對她說：“大姐，今天我要對不起你了，可該說的咱還得說。你是黨員，遲到……”李楠誠懇地向大家道歉，當天晚上還交了份認認真真的檢討。也正是因為旁聽了黨課學習，一直自稱“逍遙派”的張宇頗受感動，主動要求加入黨課小組。經(jīng)過認真學習和反復(fù)思考，他鄭重向黨組織遞交了第一份入黨申請書。
結(jié)33班的黨課小組認為，青年大學生就是應(yīng)該走在時代的前列。早在團中央發(fā)起“青年志愿者活動”號召之前，黨課小組就開始帶動全班開展志愿者活動，組織學有余力的同學到清華附中輔導(dǎo)中學生的外語，向他們介紹學習方法和學習經(jīng)驗，實行一幫一結(jié)對輔導(dǎo)。一年后，接受輔導(dǎo)的同學百分之百考上了大學，大部分同學至今還和他們保持著聯(lián)系。1996年的全校義務(wù)獻血中，百分之五十的同學是無償獻血，黨員全部是無償獻血；全班同學省吃儉用為希望工程捐款2000余元，其中包括學校發(fā)給“優(yōu)良學風班”的800元獎金。入黨積極分子、來自江蘇教師家庭的李民偉同學雖然每月生活費不足100元，卻悄悄“克扣”出一些，捐給福建南屏縣的失學兒童。
大二開學初，黨課小組請來了“國家攀登計劃”首席科學家、系主任劉西拉教授與大家座談，結(jié)合當代大學生肩負的責任、報國成才等熱點問題展開討論。隨后，黨課小組組織大家根據(jù)各自實際情況制定“我的五年規(guī)劃”。黨課小組當時請來了全國人大代表、校黨委書記方惠堅與大家談黨員在新時期社會主義市場經(jīng)濟下的作用，勉勵結(jié)33班的同學不要為“商潮”所動，要踏踏實實學習真本領(lǐng)，為將來的一飛沖天積蓄力量，方老師語重心長地說：“今天的學習是為了明天更好的工作，年輕人要沉得住氣”。
“行勝于言”。清華人在80年代初喊出的時代最強音“從我做起，從現(xiàn)在做起”始終激勵著結(jié)33班的同學，到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中去受教育、長才干、做貢獻。黨課小組充分發(fā)揮社會實踐的教育功能，1995年的社會實踐中，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計得知，中國目前建成三十余座超高層建筑中，百分之九十以上是外國設(shè)計，而且大部分采用的是外國鋼材。原因是中國的鋼材品種單一，質(zhì)量也難以滿足較高的要求。這一調(diào)查讓大家感受到空談絕對不能承擔民族振興的歷史重任，只有認真練好基本功，掌握領(lǐng)先世界的科學技術(shù)，才能擔負起偉大使命，無愧于國家和人民對清華學子的殷殷期盼。帶著這一想法，入黨積極分子李民偉同學只身前往長江三峽，親身感受了20世紀中國以至于世界的最偉大的工程，在工地上，他和工人師傅們同吃同住，在最基層從一些最基本的工作干起，工地師傅對他翹大姆指，“不愧為清華人，實干！”
實實在在的社會大學的教育撞擊著年輕的心靈，被激發(fā)的愛國熱忱和創(chuàng)造熱情成為學習中不竭的動力。愛國成才，結(jié)33班的同學就是這樣從實踐中學習知識，又將知識應(yīng)用于實踐，接受實踐的檢驗，從社會中吸取知識，又利用知識為社會服務(wù)。這也正是現(xiàn)代青年知識分子所應(yīng)遵循的一條成長之路。人生漫漫，選擇什么樣的道路？結(jié)33的同學不會忘記今天這個集體給他們的起點，并以實際行動做出了自己的抉擇。
天行健，君子以自強不息 地勢坤，君子以厚德載物
這是一種精神，一種蓬勃向上的精神，一種不屈不撓的精神，它激勵著一代代清華人在社會發(fā)展中不斷開拓進取。“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風成為清華園里一道美麗的風景。“以前在家時最愛的是江南的拂風垂柳，到這兒以后我愛上了清華園里沖天向上的挺拔剛健的白楊。那白楊促使我積極地生活”，來自江南水鄉(xiāng)的董曉靜這樣說。
求學，首先要有對專業(yè)的熱愛和投入，要有對自己未來職業(yè)的使命感和責任感。在結(jié)33班，每個人都能跟你把“土木”侃得頭頭是道：橋梁結(jié)構(gòu)、建筑施工、高層建筑，計算機在土木工程中的運用……去年，為配合系慶70周年，班里承辦了土木工程大型圖片展。32位同學跑遍了圖書館、各教研組和校外的設(shè)計院、交通部、市政局、建筑公司，查找圖片2000余幅，精心制作出15塊全面反映我國土木工程發(fā)展與成就的展板。劉鉞強說：“現(xiàn)在更深刻地體會到祖國的土木工程事業(yè)需要我們?nèi)^斗。”
求學，是永不以課本知識為滿足，求的是分析綜合和獨立思考、協(xié)同合作的能力。重視實踐和科研是結(jié)33班學風建設(shè)的特色。結(jié)構(gòu)設(shè)計大獎賽是清華園中的一個特色節(jié)目，旨在培養(yǎng)同學的動手能力和創(chuàng)造能力。結(jié)33班成為這項活動的積極參與者，歷屆比賽都有二十幾位同學參加，他們?nèi)⑽迦艘唤M，分工協(xié)作，用普通的圖紙制作出一個個構(gòu)思新穎、別具匠心的橋梁模型。其中，王勃等同學捧回一等獎和特別創(chuàng)意獎。在基礎(chǔ)課、專業(yè)課學習連續(xù)四年全年級第一的基礎(chǔ)上，他們提出“到實驗室去，到工地去，到教研組去”。“SRT”（student Research Training）計劃是清華獨具特色的學生培養(yǎng)環(huán)節(jié)，全班共有二十余人參加了近十個課題的開發(fā)，有國家重點攻關(guān)項目，有國際上待開發(fā)的技術(shù)前沿的課題，也有與人民生活密切相關(guān)的實際工程。所有這些工作，培養(yǎng)了同學們結(jié)合專業(yè)學習從事科學研究、處理實際問題的能力和嚴謹求實的科學作風。邊干邊學，為此他們比別人付出了多幾倍的精力：曹新宇、李偉同學加入了工程結(jié)構(gòu)教研室，在郭彥林教授的指導(dǎo)下，進行空間網(wǎng)架方面的科研工作，經(jīng)常是廢寢忘食，不知“今夕是何年”……功夫不負有心人，同學們的辛勤勞動得到了回報，所到之處，得到了教研組老師的一致好評。郭彥林教授高興的說：“這些學生是我的得力助手！”
1997年1月，中國土木工程師協(xié)會招收首批學生會員，全國總共28名學生會員中，就有10名是結(jié)33班的同學。作為見面禮，會員張宇等同學精心準備，拿出了南京長江大橋四車道改六車道加寬工程的方案設(shè)計，得到中國橋梁學會理事長范立礎(chǔ)教授、鐵道科學研究院院長程慶國院士等著名專家的好評。
學以致用，是求學的根本。暑假是工程實踐的大好機會，同學們主動聯(lián)系，參加了廈門海滄大橋工程、南京市國稅大廈工程、上海廣大廈工程等十來個重大工程項目的設(shè)計。在工地上，同學們孜孜以求；拿著圖紙和資料追著有經(jīng)驗的工程師、工人師傅問，回去再翻書查資料，好學和虛心精神讓工人師傅感動不己。在工程實踐的過程中，同學們的能力和特長也得到了發(fā)揮。張宇同學在清華學研樓工地實習，看到工地上技術(shù)人員在進行模板設(shè)計時，仍然采用手算，甚為不便，主動提出編制一個模板設(shè)計的程序。這個幾千行的程序至今還在工地上運行著，有時張宇還會抽出課余時間做些維護工作。在工地上，中建二局的領(lǐng)導(dǎo)對王開健等同學的實際工作能力賞識不已，多次邀請其畢業(yè)后去那兒工作。
求學，未來的建設(shè)者需要有更寬廣的專業(yè)面和綜合能力，結(jié)33人對自己提出了更高的要求。5名同學在課余攻讀了計算機、自動化、經(jīng)管的雙學位課程，3名同學拿到了計算機、經(jīng)管學院的輔修學位證書。丁輝同學發(fā)揮自己自動化雙學位的優(yōu)勢，在王際芝教授的指導(dǎo)下，進行了一項預(yù)應(yīng)力鋼筋的應(yīng)力測試與停機的單片機系統(tǒng)設(shè)計，畢業(yè)將被直接保送到中科院自動化研究所模式識別與人工智能專業(yè)，由中科院院士直接指導(dǎo)，清華與中科院聯(lián)合培養(yǎng)。經(jīng)管雙學位的鄭毓煌同學利用課余進行多項企業(yè)管理調(diào)查分析，其論文《住房，把青年推向市場》刊登于《房地產(chǎn)世界》（國家核心學術(shù)刊物）、《房地產(chǎn)報》等報刊雜志，并獲清華世紀房地產(chǎn)獎學金一等獎。在1996年的北京國際STS（智能交通系統(tǒng)）學術(shù)會議中，董曉靜同學憑借其一口流利的英語和日語以及熟悉的專業(yè)知識，為東芝等日本大公司的總裁出任口譯，獲得電子部交通部官員的稱贊。
這群年青人，他們所求的，所學的，是永遠也不會停頓和滿足的。
計算機對于工科學生，就象文字對于文科的學生，計算機語言成為工科學生的表達工具。結(jié)33班，每位同學至少懂得5門計算機語言，而對于計算機語言更是如數(shù)家珍：C，F(xiàn)ORTRAN，PASCAL，C＋＋，VISUAL BASIC，JAVA，HTML，MDL，ADS，AUTOLISP，PROLOG，COBOL……
以求學為本，結(jié)33人求得實在，求得認真，求得圓滿。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
世紀的呼喚：21世紀需要高素質(zhì)的人，我們該如何去做？
劉衛(wèi)華等三位同學前往江蘇參加江陰大橋（我國目前第一大橋）的設(shè)計工程時，有限的行李中裝著宋詞和唐詩。他說：這是五年在這個集體中的收獲之一。
水木清華的“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境，窗中云影任東西南北去來澹蕩洵是仙居”和大禮堂的“人文日新”，結(jié)33班提出了“不做機器的奴隸，做一個真正的清華人”的口號。
作為一所理工科大學，清華園有著深厚的文化積淀，也一直有著濃郁的人文氣氛。美麗可愛的清華園，曾經(jīng)聚集了無數(shù)可歌可泣的愛國人士，學富五車才高八斗的文學碩儒，為中華騰飛刻苦鉆研的科學巨匠。清華的愛國主義傳統(tǒng)和嚴謹求實的學風無時無刻不在影響著每位清華學子。同學們站在三教前施 晃烈士的遺像前，全身有一種熱血沸騰的激動；默立在圖書館內(nèi)清華校友中的一百多位院士像前，細數(shù)其中的土木工程專家、橋梁專家，體會出心頭那份沉甸甸的使命感和責任感。在聞亭前駐足，靜聽聞一多先生的心聲“詩人的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民“，不禁浮想聯(lián)翩，清華人的責任是什么？
“以中華富強為己任，為民族經(jīng)濟做貢獻”！受這種氣氛的感召，更是因為深刻地感受到自身成才的需要，結(jié)33人不滿足于專業(yè)知識的學習，他們有著更為豐富的精神追求。翻翻他們的選修課表，每個人在五年中都選學了不下10門的全校性人文類選修課，涉及哲學、美學、文學、心理學等諸多領(lǐng)域，其中丁輝、時黎卿同學選修的課程超過16門，包括《西方現(xiàn)代哲學》、《中國古代思想史》、《美學講座》、《周易哲學與易文化》等。全班32人在五年中竟選修了三百多門次的人文類課程。《鄧小平文選》、《中國復(fù)興與世界未來》、《人間詞話》、《牛虻》、《平凡的世界》、《紅與黑》這些著作在結(jié)33班中廣為傳閱，一場一場的討論以此展開。
邱月同學一邊攻讀計算機雙學位，一邊將厚厚的《全漢賦》一頁頁讀完，還挑出其中的精彩篇目與同學共讀。丁輝最崇拜的是清華大學國學院四大導(dǎo)師，常在宿舍扼腕而嘆人文精神的失落與復(fù)興。大二時，丁輝在班里開了一個讀歌講座，講解自己對“一些詩歌的獨到理解，形成了一個小小的詩歌沙龍。當時，全班人人枕邊都有一本《唐詩三百首》。
興趣的積累引發(fā)了才華的外展，同學們紛紛到校內(nèi)外尋求發(fā)揮自己才華的土壤。清華林林總總50余個社團協(xié)會，結(jié)33班同學在其中擔任過會長副會長超過一半。
王開健一進校就考入了學生藝術(shù)團的軍樂隊，參加了諸如45周年國慶的天安門歡慶等重大活動。在這支全國高校中藝術(shù)水平最高的學生藝術(shù)團體中，他一步一個腳印，從藝通社副社長干到校團委文化部副部長，成為這支隊伍的佼佼者。更為難得的是，在這樣繁重的社會工作中，他的四年學習成績始終保持全年級第一。
從廣西壯族自治區(qū)柳州地區(qū)一個偏遠山材來的韋寶同學，家鄉(xiāng)至今還未通電。性格堅韌的他，五年來靠勤工儉學解決了自己的全部生活費。在這樣的艱苦的條件下，他依然過得豐富而快樂。踢球很棒，是柳州地區(qū)高中聯(lián)隊的隊長；寫一手好字，系、校學生會宣傳部都有他工作的身影。去年寒假他在北京打工沒回家，春節(jié)全村竟然沒貼上對聯(lián)。
每天下午4:30，伴隨著校廣播臺“走出宿舍，走出教室，去參加體育鍛煉，爭取為祖國健康工作五十年”的清脆的播音，和著鏗鏘有力節(jié)奏歡快的運動員進行曲，結(jié)33人走出來了，他們跑著、跳著匯入清華學子體育鍛煉的洪流。周雙杰同學利用自己的特長，組織起班里體育“困難生”，進行系統(tǒng)的課外鍛煉，用科學的鍛煉方法幫助同學提高成績。連續(xù)四年的系運會，他們班都以絕對優(yōu)勢奪得男女團體冠軍。
二十一世紀需要什么樣的人？結(jié)33人不斷地問自己、問社會，不斷去尋求精神世界的豐富，尋求才能和技能的發(fā)展。全班有10名同學選修了二外日語、10名選修了二外德語。有6名同學利用課余學駕駛，先后拿到了正式駕照。現(xiàn)在班里誰的家長來北京，大家都可以驕傲地派出“專車”接送。“二十一世紀人才”的含義有多么深遠，全班同學誰都不敢輕易下定論，然而大家都在努力，努力使自己更完美、更全面。
結(jié)33班用自己的青春譜寫著大學成才奏鳴曲，32個年輕人充滿信心走向未來，在他們的心底，蕩漾著這樣一個理想：振興中華，從我做起！
