爭做一只學術(shù)天空中的鷹
—— 訪清華大學特等獎學金獲得者張強
●研通社記者 蔣亞隆
張強，化工系直博四年級學生，清華大學特等獎學金獲得者。主要研究方向為碳納米管陣列的批量制備，迄今為止已經(jīng)在國際國內(nèi)期刊上發(fā)表了20余篇論文，作為第一作者的論文有12篇，其中一些論文發(fā)表在了Carbon、Journal of Physical Chemistry等這樣國際一流期刊上；文章中的圖片分別被Carbon和Chinese science bulletin發(fā)表；此外，申請PCT專利2項，國內(nèi)專利5項，授權(quán)1項。曾被評為“清華大學學術(shù)新秀”，獲得過FLOTU特殊貢獻獎，國際炭素會議Japan Carbon Award for Students，中國材料學會優(yōu)秀墻報獎。
走進張強的實驗室，滿眼的各種資料，閃爍著的電腦屏幕和滿墻的圖紙，一切都在充分說明這個地方的主人的身份：一個狂熱于實驗的理工科研究生。
坐在放著各種資料和文件以及電腦的辦公桌旁邊，我和張強聊了很久，聊到了他的家鄉(xiāng)、學習和未來的打算。張強來自黑龍江的寧安，“就是那個‘天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖’的《林海雪原》故事發(fā)生的地方”他笑著說。本科進入清華化工系后，“感到清華這個環(huán)境很好”，努力學習，后來又成為了直博研究生。
“搞研究要執(zhí)著”
談到自己的一些成果，他只是說：“我只是做了一點點，一切才剛剛開始。我現(xiàn)在取得的一點點成績主要是因為清華平臺好，設備好，起點很高的緣故。”
談到有關(guān)碳納米管的研究，他如數(shù)家珍地談到，清華有很多教師都在做納米管的研究，像物理系的范守善院士，機械系的吳德海教授、梁吉教授，材料系的康飛宇教授、張政軍教授、力學系鄭泉水教授、還有他的導師化工系魏飛教授等。他們帶著世界水準的學術(shù)小組，為清華納米管研究贏得了世界聲譽 。他說：正因為如此，2009年的世界納米管會議將在清華召開。
正是因為有了高起點，并且入對了行、跟對了導師、所以付出的努力“得到都是正反饋”。
雖然張強很少談自己，我還是能從其他方面了解到，張強為科研付出了很多，這是與他的執(zhí)著是分不開的。用他自己的話講：“剛開始都很困難，從科研起步到第一篇論文發(fā)表之前,感覺到那里有金礦但是有很多條路去接近，但是不知道該走哪一條。”從研究生一年級開始起步做研究，再到研二和研三的艱苦探索，直到研究生四年級才開始出成果，所以他認為：“搞研究就要耐得住寂寞，而目前我還是剛剛站在起點上，以后的路還很長。”
“基礎(chǔ)課是將來做事情的源泉”
談到學習經(jīng)驗，他說：“對基礎(chǔ)知識的了解很重要，課程學的有多好，決定了將來論文的檔次有多高。比如關(guān)于碳納米管的研究，就涉及到固體物理、量子力學的基礎(chǔ)知識，這些都要學得好才行。他特別提到：“本科生最重要的是學好基礎(chǔ)課和專業(yè)課，這是將來做事情的源泉，等到有機會的時候你能把你學到的知識運用和調(diào)動起來，才會有出成果的機遇。”
張強很慶幸本科在清華接受到了很系統(tǒng)的教育：“上物理化學課的老師朱文濤，要求非常嚴格，但是這使得大家的物理化學基礎(chǔ)都非常好，我第一篇論文就發(fā)在了國外的Journal of Physical Chemistry 上，與這門課程給我打下的良好基礎(chǔ)不無關(guān)系。”
“做學問要像天空中的鷹”
當談到清華的環(huán)境，談到實驗室和老師的時候，張強對清華深厚的感情，一下就體現(xiàn)出來了：“清華人很務實，這是我來清華后的最大感受，也是我在我們實驗室的最大感受。我所在的綠色反應工程與工藝北京市重點實驗室是2001年成立的第一批北京市重點實驗室。先后在金涌院士和魏飛教授的帶領(lǐng)下進行了大量的工業(yè)實踐。國內(nèi)有七八十臺流化床反應器都是我們實驗室走出去的。我們博士課題也受益于這一點，我們實驗室有很好的基礎(chǔ)。能把成熟的工業(yè)技術(shù)和碳納米管這種新材料相結(jié)合，做嫁接，從而解決了其中的科學問題和工程放大問題。”
他很有耐心地向我介紹他們研究成果的應用：“碳納米管用于手機電池能增大儲存量，用于衣服可以防靜電。原來碳納米管只能一次做幾克的，現(xiàn)在用了我們的工藝連續(xù)的成噸的，一麻袋一麻袋的生產(chǎn)。”
他特別提到了他的老師魏飛教授。說當時推研之后大家聊天，魏飛老師告訴學生們科研要“頂天立地”。進而他解釋說，頂天就是要探索萬物的規(guī)律，追求科學真理；立地就是要做有實際價值的東西，為國家創(chuàng)造具有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)。魏老師還告訴學生們做學問就像天空中的老鷹一樣，視野要開闊，目光要敏銳，出擊要迅速、有效。這些都讓他頗受教益。在魏老師的帶領(lǐng)下，實驗室思維活躍，氣氛寬松，大家專注熱情的的工作，不斷踐行著“頂天立地”的“信條”。
“團隊合作很重要”
說起做研究，張強感悟比較深的是“團隊合作很重要”。他說“科研總是需要一個團隊慢慢做出來，可能有主次也有先后，但不能把功勞記到一個人身上。一個科研的成果，實驗室很多人都為之付出了大量心血。”
他說：“在做和工程相關(guān)的研究時其實要和很多人打交道，要和很多人合作。這個時侯一個人的成功不在于你多聰明，更多的是看你能不能和人合作，能和多少人合作”。“這個時侯合作真的很重要。”他說，“大家沒有門派差別，都在一起干，直到出成果。”
“如果你的身邊有一個10人的團隊，而且你知道他們的特長是什么，讓他們分工合作，這種能力就是你自己一個很大的特長了”。張強說。
“欣賞與相互欣賞”
很多創(chuàng)新性的成果都是在學科交叉的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的。
張強說：“搞學術(shù)就是要在欣賞別人的觀點的時候自己也能創(chuàng)造出別人欣賞的觀點。要多做相互欣賞的事情，所以我會看很多其它學科的東西，也會學很多其他學科的知識。”
“一定要多樣化，包容，相互理解，這個很重要，文科理科都很重要。” （編輯 襄樺）
