清華200期博士生學(xué)術(shù)論壇聚焦“改革開放中的自動(dòng)化”
【新聞中心訊】12月20日至21日，以“改革開放中的自動(dòng)化”為主題的第200期清華大學(xué)博士生學(xué)術(shù)論壇在三堡學(xué)術(shù)基地舉辦，百余名師生參加了論壇。
此次論壇由清華大學(xué)研究生院主辦、自動(dòng)化系承辦，涵蓋優(yōu)化方法、復(fù)雜系統(tǒng)與復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)、智能信息處理及其應(yīng)用、先進(jìn)制造等方向，共收到稿件100余篇，經(jīng)過嚴(yán)格的稿件篩選，論壇學(xué)術(shù)委員會(huì)最終確定口頭報(bào)告44篇，張貼報(bào)告60篇。經(jīng)過兩天三個(gè)分會(huì)場(chǎng)的報(bào)告交流，本次論壇最終評(píng)選出了優(yōu)秀報(bào)告一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名和優(yōu)秀獎(jiǎng)四名，博士生董浩憑借扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和突出的研究成果摘取優(yōu)秀報(bào)告一等獎(jiǎng)桂冠。
由于該論壇適逢清華博士生學(xué)術(shù)論壇200期，所以頗具紀(jì)念意義。在論壇的開幕式上，校團(tuán)委副書記、研團(tuán)委書記張其光介紹了博士生論壇的意義定位、發(fā)展歷程、內(nèi)容形式、制度化建設(shè)等基本情況，并結(jié)合論壇的實(shí)際參與統(tǒng)計(jì)和調(diào)研反饋結(jié)果進(jìn)行了細(xì)致的分析。校黨委副書記史宗愷在講話中高度評(píng)價(jià)了博士生論壇舉辦6年來取得的成績(jī)，他指出參與面廣、氣氛活躍的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)對(duì)人才培養(yǎng)具有重要的意義，經(jīng)過6年的發(fā)展和探索，博士生學(xué)術(shù)論壇制度已經(jīng)成為清華研究生學(xué)術(shù)工作的特色活動(dòng)之一，希望今后博士生論壇能夠在活躍學(xué)術(shù)氛圍、增進(jìn)學(xué)術(shù)交流、啟迪科研思維方面發(fā)揮更大的作用。
開幕式上，李衍達(dá)院士以他的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)大家多參加博士生論壇等類似的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，并希望博士生論壇能夠成為激發(fā)科研思維的“大磁場(chǎng)”。吳澄院士為大會(huì)做主題報(bào)告，他就學(xué)科發(fā)展前沿、個(gè)人研究方向、研究心得體會(huì)等方面同與會(huì)博士生進(jìn)行了交流。自動(dòng)化常務(wù)副系主任王京春鼓勵(lì)同學(xué)們多思考、勤交流，在學(xué)術(shù)研究上取得更大的成績(jī)。自動(dòng)化系特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者吳雪兵同學(xué)為與會(huì)師生帶來了精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。
在學(xué)術(shù)報(bào)告之余，論壇還邀請(qǐng)了自動(dòng)化系信息處理研究所的張學(xué)工教授和北京大學(xué)工學(xué)院的王龍教授參加了“學(xué)術(shù)人生”活動(dòng)。（校研團(tuán)委 供稿 襄樺 編輯）
附：清華大學(xué)博士生學(xué)術(shù)論壇簡(jiǎn)介
自2002年3月機(jī)械系成功舉辦清華大學(xué)第1期博士生學(xué)術(shù)論壇以來，清華大學(xué)博士生論壇已經(jīng)走過了六年的發(fā)展歷程。六年來，在研究生院的正確領(lǐng)導(dǎo)、各院系的大力支持和廣大師生的共同努力下，博士生學(xué)術(shù)論壇始終保持著旺盛的生機(jī)和活力，成為清華系統(tǒng)性、成規(guī)模的博士生學(xué)術(shù)活動(dòng)的主流。在制度化、常規(guī)化、特色化建設(shè)不斷推進(jìn)的同時(shí)，博士生論壇在學(xué)術(shù)深度和廣度上也不斷發(fā)展創(chuàng)新，如今，博士生論壇已經(jīng)形成了以“校內(nèi)論壇”、“全國(guó)論壇”、“國(guó)際論壇”和“專題論壇”為主線的四級(jí)論壇縱橫并進(jìn)的發(fā)展模式，并逐步形成了一套自我組織、自我管理和自我服務(wù)的有效運(yùn)行機(jī)制，現(xiàn)在，它已成為我校博士生開闊學(xué)術(shù)視野、深化專業(yè)知識(shí)、交流科研經(jīng)驗(yàn)、鍛煉表達(dá)能力和促進(jìn)感情交流的重要平臺(tái)，正在為營(yíng)造校園良好學(xué)術(shù)交流氛圍起到積極的推動(dòng)作用。
