讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
——由一次專(zhuān)業(yè)旅行所想到的
■建筑學(xué)院 崔慶偉
景觀學(xué)是研究人與自然互利共生關(guān)系并致力于創(chuàng)造美好人居環(huán)境的一門(mén)學(xué)科，這么些年，我在象牙塔下的學(xué)術(shù)殿堂里，暢想著最佳的人類(lèi)生存狀態(tài)，追求著理想的景觀存在模式，勾勒著一幅幅人與自然的和諧畫(huà)卷。
兩周之前，我到深圳參加一專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)，并一道參觀了廣州、湛江等地方。
汽車(chē)行駛在廣袤的華南沃土上，連綿的峰巒起伏，縱橫的畎畝交錯(cuò)，魚(yú)塘星羅棋布，河流蜿蜒曲折，而當(dāng)?shù)氐飿鞘降奈萆岵贾脙叭弧@是人與自然歷盡歲月滄桑所形成的一種天地共生的存在狀態(tài)，在旭日和風(fēng)之下她是如此得美妙和彌足珍貴呢！
汽車(chē)?yán)^續(xù)向前行駛，突然間，山巒被削成了平地，魚(yú)塘被全部填埋，尺度驚人的道路橫沖直撞，千篇一律的樓房直入云天，方才那生機(jī)盎然的河流被澆筑成了混凝土的長(zhǎng)城，連村邊茂盛的風(fēng)水林也蕩然無(wú)存，代替它的完全人工化的城市園林就像一個(gè)個(gè)虛假的盆景昂貴而乏味……
突然間，我有些茫然，什么歷史文脈、地域特色？什么河流軟化、生物交換？什么生態(tài)廊道、綠色基礎(chǔ)設(shè)施？這些課堂上一直憧憬的名詞在現(xiàn)實(shí)快速的城市化進(jìn)程中被挖土機(jī)鏟得粉碎，理想被現(xiàn)實(shí)剝蝕得遍體鱗傷……
嗚呼，多少山河破敗，似乎早已等不及我這個(gè)無(wú)名小生還站在這里進(jìn)行著憤青一般的控訴，發(fā)表著這些老生常談的感慨……
沒(méi)錯(cuò)，我們本能夠做得更好！我們具備著理論基礎(chǔ)、技術(shù)水平和資金支持，我們本能夠在更好地尊重自然生態(tài)、人文歷史與地域差異的基礎(chǔ)上來(lái)建設(shè)自己的家園：我們本能夠保留現(xiàn)存的優(yōu)美地形與成片的荔枝林來(lái)建造城市而非將其全部推平，我們本能夠營(yíng)造尺度親近的城市開(kāi)放空間而非建造偌大的廣場(chǎng)與偌寬的道路，我們本能夠建立河流與城市間的和諧共生而非將河道全部取直硬化，我們也本能夠更好地尊重場(chǎng)地并形成此處獨(dú)有的城市形態(tài)而非造成目前大江南北千城一面的單調(diào)與青澀……其實(shí)，我們本能夠節(jié)省更多的人力物力財(cái)力而找到更優(yōu)的解決方法，達(dá)到更佳的結(jié)果。
那么，既然我們本能夠做得更好，為什么大家依然樂(lè)此不疲地重復(fù)著同樣的錯(cuò)誤呢？
當(dāng)理想回歸現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我由開(kāi)始的義憤填膺漸漸沉靜下來(lái)，當(dāng)我仔細(xì)搜尋這背后隱藏的原因之后，最終，我發(fā)現(xiàn)了兩位幕后黑手對(duì)這種后果負(fù)有直接的責(zé)任，我稱(chēng)呼其中一位叫“不曉得”先生，而另一位稱(chēng)作“懶得做”先生。
提起“不曉得”先生，他的主要特點(diǎn)是只精通于自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域直轄范圍內(nèi)的東西，而對(duì)于其他學(xué)科甚至一些密切相關(guān)領(lǐng)域都知之甚少，也漠不關(guān)心，加之在目前大躍進(jìn)式的建設(shè)氛圍下，他經(jīng)常是從單一方面考慮問(wèn)題，簡(jiǎn)單草率行事，從而惹下了不少禍端——例如水利專(zhuān)家要做防洪堤壩，總習(xí)慣于將河道全部拉直固化，以為這樣最合理，但殊不知這樣既浪費(fèi)財(cái)力物力，又影響了河流正常的生態(tài)功能。
我越發(fā)地感覺(jué)到，這些事件不只是揭露了建設(shè)實(shí)踐中不同專(zhuān)業(yè)各自為政，相互隔絕的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而且從更深層次映射出目前中國(guó)高等教育所存在的一個(gè)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，那就是在學(xué)科體系不斷細(xì)分的前提下逐漸忽略了對(duì)學(xué)生整體性思維的培養(yǎng)，從而產(chǎn)生了不同學(xué)科甚至相關(guān)學(xué)科彼此隔閡缺乏充分交流的弊病。而這種弊病也產(chǎn)生了越來(lái)越多的“不曉得”先生，在他們的思維里，根本沒(méi)有意識(shí)到自己的專(zhuān)業(yè)所為還存在這樣那樣的不合理，因?yàn)樵谒麄兊念I(lǐng)域里，這些都是最習(xí)以為常的。
其實(shí)，東方哲學(xué)是最注重對(duì)整體和全局的把握了，五行、太極學(xué)說(shuō)是最好的例證，而百年以來(lái)，我們?cè)谖鞣健百愊壬钡膸椭陆l(fā)展了中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)體系之后，似乎執(zhí)迷于了簡(jiǎn)單機(jī)械的學(xué)科細(xì)分，卻漸漸淡忘了我們?cè)咀钌瞄L(zhǎng)的東西，或許這便是“不曉得”先生產(chǎn)生的深層原因吧？！
如果說(shuō)“不曉得”先生是不知者不為過(guò)的話(huà)，那么“懶得做”先生就屬于科學(xué)道德問(wèn)題，是“罪不當(dāng)赦”的了！
說(shuō)起“懶得做”先生，他應(yīng)該是上世紀(jì)初的“差不多”先生的直系親戚吧！因?yàn)橛星拜吔虒?dǎo)說(shuō)“凡事差不多就可以了”，“懶得做”先生也就本能地習(xí)慣于固有的思維模式和傳統(tǒng)的方式方法，而這種慣性思維使得他變得因循守舊，墨守陳規(guī)和固步自封；終于，在歷史的推動(dòng)下好容易跳出了原來(lái)的條條框框，取得了思想理論上的創(chuàng)新之后，卻又很難真正地指導(dǎo)實(shí)踐，導(dǎo)致了科學(xué)研究與普及應(yīng)用之間的嚴(yán)重脫節(jié)。
或許，“懶得做”先生感覺(jué)太冤枉，找來(lái)好些理由申辯，比如時(shí)間緊工作量大創(chuàng)新來(lái)不及啦；比如先進(jìn)技術(shù)不成熟，費(fèi)時(shí)費(fèi)力啦；比如別人都不這么做，同樣解決問(wèn)題啦；比如會(huì)涉及到已有的諸多利益集團(tuán)啦……于是長(zhǎng)此以往，大家依然懶得去思索新的解決途徑，依然延用著原有那“尚為可行”的方法，依然漠視著這種“尚為可行”給我們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及自然生態(tài)帶來(lái)越來(lái)越多的不良后果！這現(xiàn)象背后隱藏的惰性病毒，長(zhǎng)期侵染著我們的教育與實(shí)踐領(lǐng)域，而如何擺脫這種病毒所賴(lài)以存活的思想溫床、體制溫床與結(jié)構(gòu)溫床，應(yīng)該是我們目前所急需思考解決的問(wèn)題了。
理想與現(xiàn)實(shí)之間總顯得那么遙遠(yuǎn)，而我們的力量又總是那么微薄，我們或許無(wú)力改變社會(huì)，但似乎可以試著改善自己，改進(jìn)我們的教育呢！
清華大學(xué)作為中國(guó)高等教育的領(lǐng)跑者，應(yīng)當(dāng)如何才能更快地躋身世界一流大學(xué)之列，又應(yīng)當(dāng)如何才能使我們莘莘學(xué)子更好地培養(yǎng)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的君子情懷，樹(shù)立“行勝于言”的為人作風(fēng)，養(yǎng)成“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的治學(xué)態(tài)度呢？
“不曉得”先生告誡我們，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)不同學(xué)科尤其相關(guān)專(zhuān)業(yè)之間的交流，這種交流不應(yīng)是盲目的，嘩眾取寵的，而是真正從解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題出發(fā)的。或許，當(dāng)我們叩開(kāi)另一扇不同角度的窗戶(hù)，才能發(fā)現(xiàn)同一個(gè)花園里完全不同的景致！而具體到實(shí)際操作，我們可以試著增強(qiáng)不同學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)間的必選修課程設(shè)置，可以聯(lián)合舉辦專(zhuān)業(yè)實(shí)踐STUDIO，也可以針對(duì)那些跨學(xué)科領(lǐng)域的研究生采取多學(xué)科導(dǎo)師制，等等。
而“懶得做”先生則告誡我們，不僅要成為象牙塔內(nèi)的理論家，也要不斷地從社會(huì)中學(xué)習(xí)，而最重要的，我們更應(yīng)當(dāng)積極地將先進(jìn)的理論成果應(yīng)用到實(shí)踐中，勇于打破社會(huì)中的慣性思維，勇于糾正實(shí)踐中種種“尚為可行”的不合理現(xiàn)象，這期間肯定會(huì)遇到各種阻擾，但只有這樣，才能讓我們的所學(xué)變得更有意義！而作為學(xué)校，則應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供更多的平臺(tái)，讓我們這些雛鷹，勇敢地向著藍(lán)天飛翔！
……
北上的列車(chē)從富饒的南國(guó)一直駛向遼闊的北疆，一路上車(chē)窗外變幻著多彩的風(fēng)光。我趴在窗旁，漸漸從睡夢(mèng)中蘇醒，清晨的陽(yáng)光照進(jìn)車(chē)廂，一切變得明亮起來(lái)，我揉著惺忪的眼睛，心中漂進(jìn)來(lái)一句話(huà)……
——讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
注：此文為崔慶偉同學(xué)在“清華學(xué)子建言百年清華”主題演講比賽上的演講內(nèi)容。
