核51：厚積薄發(fā)，花開紫荊
歷史，因?yàn)槔硐耄?jīng)久不衰；
理想，因?yàn)闅v史，厚積薄發(fā)。
我們堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)為本，班級成績每年都是年級第一，并連續(xù)3年獲得“校級優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”稱號。黨支部于08年獲得“校級優(yōu)秀黨支部”稱號。黨課小組連續(xù)獲得07、08年的 “校級優(yōu)秀黨課小組”稱號。
自2005年以來，我們分別獲得系運(yùn)會(huì)總分第2、第3和第4名。景繁凡同學(xué)在07年獲得“工程物理系體育之星”稱號；足球隊(duì)在07年獲得系足球聯(lián)賽第三名；排球隊(duì)更是獲得07年系排球聯(lián)賽的冠軍。
10人次參與SRT；3人次參加結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽；6人次參加系智能車大賽，其中3人獲得一等獎(jiǎng)。
11人擔(dān)任副主席及以上職務(wù)……
這就是我們的核51班，我們32個(gè)人的結(jié)合體。正如我們在甲團(tuán)評比中的表現(xiàn)一樣，大一時(shí)的第六，大二時(shí)的第三，到大三時(shí)的全系第一，核51班一步一個(gè)腳印的走向成熟、走向全面、走向優(yōu)秀。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
核51每個(gè)同學(xué)都深刻認(rèn)識到求知進(jìn)取的重要，對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提出了嚴(yán)格要求。
大一是同學(xué)進(jìn)入大學(xué)的第一年，也是實(shí)現(xiàn)從高中向大學(xué)轉(zhuǎn)換、為大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。大一剛開始時(shí)，有的同學(xué)對于大學(xué)學(xué)習(xí)方法還不太適應(yīng)，對學(xué)習(xí)比較困惑；有的同學(xué)還沉浸于高考勝利的喜悅中，對學(xué)習(xí)不夠重視；還有的同學(xué)由于對所學(xué)專業(yè)認(rèn)識不深入，對學(xué)習(xí)比較迷茫……
面對這些情況，經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任黃遠(yuǎn)忠老師及時(shí)召開班會(huì)，向同學(xué)們反復(fù)強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成優(yōu)良班級學(xué)風(fēng)的重要性。針對在學(xué)習(xí)上存在問題和困惑的同學(xué)，黃老師一次次主動(dòng)找他們談心，幫助他們分析原因，解決思想上的困惑。
“千里之行，始于足下”，辛勤的努力換來了甘甜的果實(shí)。在班主任和同學(xué)們的共同努力之下，只爭朝夕、積極進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)氛圍在核51蔚然成風(fēng)，大一下學(xué)期，我們班的總體成績已躍居年級第一名。現(xiàn)在我們懂得：只有學(xué)習(xí)搞上去了，做其它任何事情才是有底氣的。這個(gè)第一名，是我們拿到的第一份榮譽(yù)，也是建立信心的一份榮譽(yù)，可以說是摩天大廈的堅(jiān)固基石。
如果說大一的學(xué)風(fēng)建設(shè)在很大程度上得益于班主任黃老師辛勤的付出與幫助，那么大二、大三學(xué)年核51班在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步則是班級同學(xué)自覺努力的成果。進(jìn)入大二學(xué)年，隨著計(jì)算機(jī)在各個(gè)宿舍的普及，班級面臨著一個(gè)普遍問題，即如何科學(xué)合理地使用計(jì)算機(jī)，繼續(xù)保持原先的良好學(xué)風(fēng)。在這之后召開的一次班會(huì)讓每個(gè)人都記憶深刻。班會(huì)的主題是討論并制定出《核51班級電腦使用公約》，如何在促進(jìn)學(xué)習(xí)和適當(dāng)合理的娛樂訴求間找到平衡的支點(diǎn)成為了那次班會(huì)爭論的焦點(diǎn)。會(huì)上大伙各抒己見、暢所欲言，每一條公約的制定都經(jīng)過了唇槍舌戰(zhàn)。
“計(jì)算機(jī)本身并無對錯(cuò)之分，關(guān)鍵因素在于使用計(jì)算機(jī)的人。”在爭辯得不可開交時(shí)黃老師的一番話讓我們茅塞頓開。
激烈的爭辯激發(fā)了每個(gè)同學(xué)對于學(xué)生職責(zé)和如何自我管理的思索，也激蕩起了每個(gè)人思維的創(chuàng)造力。當(dāng)公約最終呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，沒有一個(gè)同學(xué)提出異議——因?yàn)檫@是集體智慧的結(jié)果，而遵守和執(zhí)行公約則是個(gè)人對于集體的鄭重承諾。
進(jìn)入大三學(xué)年，工物系專業(yè)課程的繁重是有目共睹的。而大三學(xué)年不少同學(xué)都承擔(dān)了較為繁重的社會(huì)工作，活躍在各個(gè)學(xué)生組織和社團(tuán)的核心崗位；另一方面，同學(xué)們也開始面臨著推研就業(yè)和專業(yè)選擇的考驗(yàn)。核51班的同學(xué)們?nèi)翰呷毫Γ鄨F(tuán)委積極行動(dòng)，共同研究制定出了應(yīng)對措施。
每天早上7：15，伴隨著清晨陽光，總會(huì)有一個(gè)同學(xué)敲響每個(gè)宿舍的門，督促嗜睡的同學(xué)按時(shí)起床——他就是王克成。這一習(xí)慣他整整堅(jiān)持了一年，看似不起眼的舉動(dòng)卻需要巨大的毅力和持之以恒的精神。他這么做完全是義務(wù)的，并沒有誰去督促。正是清晨這一聲聲從不失約的敲門聲，核51班沒有一位同學(xué)再遲到過，即使是最貪睡的同學(xué)也未曾有過一句怨言。
可以說大三一年是核51班同學(xué)過得最充實(shí)的一學(xué)年。
紅色是清華人永遠(yuǎn)不變的顏色
團(tuán)日是班級思想建設(shè)很重要的一個(gè)方面，進(jìn)行好團(tuán)日的建設(shè)，對班級的思想建設(shè)至關(guān)重要。團(tuán)日既要貼近同學(xué)們的生活實(shí)際，又要與學(xué)校本學(xué)期的主題相契合；既要內(nèi)容有深度，讓同學(xué)們有很大收獲，又要有聲有色，不讓大家感到枯燥乏味，昏昏欲睡。
結(jié)合前兩年團(tuán)日的開展經(jīng)驗(yàn)，大三的團(tuán)日活動(dòng)在形式、內(nèi)容、收獲等各個(gè)方面都達(dá)到了最優(yōu)。
大三上，我們的團(tuán)日——“聯(lián)合PK”是以十七大的召開為背景展開的。主要內(nèi)容是兩個(gè)班級合辦的知識競賽。活動(dòng)開始前先播放了一段制作精良的介紹十七大熱點(diǎn)的視頻，來提升同學(xué)們的興趣。活動(dòng)的競賽部分共分為五個(gè)環(huán)節(jié)：必答題環(huán)節(jié)、搶答題環(huán)節(jié)、限時(shí)問答環(huán)節(jié)、問答題環(huán)節(jié)、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)。
大三下的主題團(tuán)日——“三十而屹”是以改革開放三十周年為大的背景，以3.14西藏打砸搶事件為時(shí)事背景。團(tuán)日一方面通過紀(jì)錄片，理論小問答等形式進(jìn)行了對改革開放三十年我國所取得重大成就的一次回顧。之后又結(jié)合抵制家樂福等事件對理性愛國進(jìn)行了深入的討論，使同學(xué)們感到十分貼近生活實(shí)際，又對大家進(jìn)行了正確的引導(dǎo)。氣氛十分熱烈，例如在對于該不該抵制家樂福這一問題的討論中，大家各抒己見。
核51班黨員和積極分子的總數(shù)要超過班級人數(shù)的4 / 5，而思想建設(shè)也是黨支部工作的重點(diǎn)之一，因而加強(qiáng)支部思想建設(shè)的同時(shí)就是對班級思想建設(shè)的有力支持。一方面，黨支部的組織生活會(huì)盡量邀請積極分子參與，讓積極分子提前在組織里接受思想教育，另一方面，黨支部的影響也日益滲透到班級工作的日常生活中去，帶動(dòng)全班的思想建設(shè)。
在討論班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的一次組織生活中，我們就邀請了很多積極分子參與，大家一起來討論如何才能讓黨員和積極分子在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，真正起到模范帶頭作用。在討論是否應(yīng)該給黨員和積極分子劃上一條不準(zhǔn)掛科的紅線時(shí)，大家都認(rèn)為，在清華只要對待一門課的態(tài)度很認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，那么掛科的概率就幾乎為零。
積極分子孫偉說：“我覺得成績雖然不能十分精確的反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)努力程度，但是成績的高低大體還是和你的努力程度正相關(guān)的，因而說成績還是有一定說服力的標(biāo)準(zhǔn)，黨員和積極分子更應(yīng)該在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到模范帶頭作用，更應(yīng)該爭取拿到80分以上的成績。”
在場的同學(xué)都覺得很有道理，也都一致達(dá)成共識。在黨員和積極分子的帶動(dòng)下，班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)確實(shí)有很大的提高，使得班級的總的學(xué)分績一直都排在年級五個(gè)班中的第一名，黨員和積極分子也基本上占據(jù)了班級前十名的十之八九，起到了模范帶頭作用。
此外，黨支部所創(chuàng)立的支部時(shí)事播報(bào)制度后來也擴(kuò)展到全班，引領(lǐng)全班同學(xué)共同關(guān)心時(shí)事，關(guān)注國計(jì)民生。
思想建設(shè)單單從理論上進(jìn)行說教往往效果有限，如果結(jié)合親身實(shí)踐，往往能起到更好的效果。譬如，空洞地教孩子們從小就要愛國，孩子們可能不會(huì)有什么心靈上的促動(dòng)，但是帶他們?nèi)⒂^抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，相信他們的愛國熱情一定會(huì)被激發(fā)出來的。因而，本著這個(gè)思路，班級的思想建設(shè)也將親身的實(shí)踐活動(dòng)作為很重要的一個(gè)方面。
大二時(shí)我們就組織參觀過軍事博物館，去藤騰學(xué)長家拜訪并邀請他來清華進(jìn)行講座；大三時(shí)黨課小組也組織過明圓學(xué)校的支教活動(dòng)等等。參觀軍博時(shí)，當(dāng)時(shí)的主題是長征，通過圖片、影像資料等直觀感受，同學(xué)們都對那個(gè)遙遠(yuǎn)年代的事情有了一個(gè)感性的認(rèn)知。
作為核工業(yè)定向生，國家和社會(huì)需要我們的使命感和社會(huì)責(zé)任感。2006年我班赴湖北棗陽調(diào)查留守兒童問題的實(shí)踐支隊(duì)，獲“校級銀獎(jiǎng)支隊(duì)”稱號；2007年我班有17人奔赴各定向單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，并獲“校級金獎(jiǎng)支隊(duì)”稱號；全班28名同學(xué)選擇了去核工業(yè)一線讀研或工作，其中16人選擇去西部地區(qū)。
無規(guī)矩不成方圓
國有國法，家有家規(guī)。班級建設(shè)也是一樣，要是沒有一個(gè)章法，什么事都做不起來。
為了加強(qiáng)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們出臺(tái)了《核51學(xué)風(fēng)建設(shè)公約》，對于在周日到周四晚上要不要強(qiáng)制同學(xué)們出去上自習(xí)的問題，大家展開了激烈的討論，最終還是形成了要求外出上自習(xí)的規(guī)定，由專人定期監(jiān)督檢查，但特殊情況下不做強(qiáng)制要求。有了人手一份集體簽名的《核51學(xué)風(fēng)建設(shè)公約》，每位同學(xué)都嚴(yán)格要求自己，扎根自習(xí)室、圖書館，取得優(yōu)異的成績也就順理成章。
為了讓普通同學(xué)參與到班級管理中，我們還出臺(tái)了《核51寢室活動(dòng)承辦制度》等等。
有些同學(xué)對班級集體活動(dòng)不熱心，有些同學(xué)想?yún)⑴c到活動(dòng)的組織中卻用不上力，而所有的活動(dòng)都由班干部來發(fā)動(dòng)和組織，活動(dòng)的形式及效果無法盡如人意，也給班干部很大負(fù)擔(dān)。于是我們實(shí)行了班級活動(dòng)寢室承辦制度，以寢室為單位具體負(fù)責(zé)一次班內(nèi)集體活動(dòng)的籌備、組織的全過程。
如405A寢室承辦了班級的頤和園出游，406A大寢室則承辦了班級的素拓——《工物系學(xué)風(fēng)調(diào)研》；404大寢室負(fù)責(zé)組織了團(tuán)日——“三十而屹”，404B寢室負(fù)責(zé)制作了一期班刊——《核舞》等等。讓更多的同學(xué)參與到班級事務(wù)的組織管理中，既發(fā)揮了同學(xué)的積極性，又是換位思考的過程。當(dāng)同學(xué)為這個(gè)班級付出的越多，對這個(gè)班級的感情也就越深。
此外，還有班團(tuán)委例會(huì)擴(kuò)大會(huì)議制度，以及前面提到的《核51電腦使用公約》等，一系列的制度，在開始實(shí)行時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，但是慢慢地就會(huì)被大家所接受，成為班級文化的一部分。而且也為下一屆班長、支書的工作打下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。
核51是我家，我們都愛她
初入大學(xué)校園，大家都是第一次離家到外省讀書，同學(xué)之間感情基礎(chǔ)也不是很深厚，班級組織了一系列活動(dòng)來促進(jìn)大家的溝通和交流。
中秋節(jié)，大家一起到紫荊園包餃子，這著實(shí)讓我們大開眼界，見識了各地不同的包餃子的方法。
我們在歡笑中渡過了離開家的第一個(gè)中秋節(jié)，也在異鄉(xiāng)體會(huì)到了家的感覺、親人的感覺。
由于男、女生宿舍間距離較遠(yuǎn)，平時(shí)男、女生間的交流機(jī)會(huì)也比較少，清華所特有的男、女生節(jié)給我們提供了一個(gè)好的平臺(tái)。工物系的女生雖少，但我們男、女生節(jié)卻過得很好。
記得2007年的男生節(jié)，四朵金花（景繁凡、劉蕾、保莉、黃向玫）事前為男生制作的海報(bào)、氣球、請柬、賀卡等等都讓其它班的男生羨慕不已。
每次男、女生節(jié)的形式各不相同，看電影、“真人大富翁”游戲、做沙拉、“幸運(yùn)51”等等，這些有足夠吸引力的活動(dòng)形式引導(dǎo)著大家參與到這種集體活動(dòng)中來。因?yàn)椋@種放松的活動(dòng)形式非常利于大家交流與提升感情。
出游是每個(gè)班每學(xué)期都會(huì)舉行的活動(dòng)，我們也在不斷改變著具體形式，從最開始單純的去頤和園秋游，再到光棍節(jié)和中央財(cái)經(jīng)的同學(xué)聯(lián)誼游百望山，以及后來的黑龍?zhí)秲扇沼蔚鹊取?/P>
大一時(shí)我們沒有個(gè)人電腦，沒有類似現(xiàn)在班級QQ群、BBS般的網(wǎng)上交流平臺(tái)，所以我們創(chuàng)立了“核51班級論壇”，在宣傳欄掛了一個(gè)筆記本和一支筆，大家隨時(shí)可以在上面寫下自己的心情、想法及問題。
學(xué)習(xí)大牛樊啟勇寫了長達(dá)數(shù)頁的大學(xué)學(xué)習(xí)心得引得眾人傳閱；心情不好的同學(xué)在上面發(fā)幾句牢騷，“感覺水平一太不科學(xué)了”、“最近好郁悶”，下面馬上會(huì)有一批“跟帖”的安慰者；班團(tuán)活動(dòng)后，支書班長們偶爾也會(huì)在上面發(fā)表總結(jié)，征求大家的意見。
雖為工科學(xué)生，但班上不乏文筆非凡的同學(xué)。每年一期的班刊——《核舞》就給大家提供了一個(gè)施展文筆、交流思想的平臺(tái)；作為工物系的體育大班，我們在系運(yùn)會(huì)、籃足球等系內(nèi)大型賽事之前，都會(huì)到各宿舍通知大家比賽信息，鼓勵(lì)大家到現(xiàn)場加油，為我們班的每一分、每一球而歡欣鼓舞，在這種氛圍下，大家的集體意識及集體情感可以得到極大地提升。
正如我們的班級口號：“核51是我家，我們都愛他”，32個(gè)同學(xué)如兄弟姐妹般團(tuán)結(jié)友愛，四年以來，我們在集體中溝通、交流，我們在集體中感受家的溫暖，我們在集體中成長、奮斗，這種情感值得我們一輩子去珍惜。
志愿紫荊，花香滿園
這是一個(gè)充滿愛的集體，愛是不局限的，愛心一旦存在于人的內(nèi)心，就逐漸地延伸至更廣博的世界。越過個(gè)人的限制，越過班級的限制，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)我們嘗試將花朵贈(zèng)送給更多人的時(shí)候，花香就早已縈懷了。
核51全班32人中，有28人注冊為清華大學(xué)紫荊志愿者，班級同學(xué)截至大三下學(xué)期，志愿服務(wù)總時(shí)間達(dá)1766個(gè)小時(shí)，5人參加奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)志愿服務(wù)，7人參加奧運(yùn)測試賽志愿服務(wù)。在平常學(xué)校、系內(nèi)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)中，也經(jīng)常見到同學(xué)的身影。明圓支教，愛心回信，校慶服務(wù)，校園義務(wù)講解……有陽光的地方，便有志愿服務(wù)的火種。
服務(wù)是一次快樂的收獲。第一次參加校園義務(wù)講解，臧金光就被這個(gè)活動(dòng)的魅力吸引住了，以后每年的五一、十一義務(wù)講解活動(dòng)他都堅(jiān)持參加。
“每一遍的講解，面對著新游客，我自己也會(huì)有新的感受。并不是簡單的重復(fù)，而是在講述中也會(huì)融入我的感情和體悟。在講解中我的心也被曾經(jīng)的歷史感染，在講解后我又為游客的微笑而感動(dòng)。他們的謝意與笑容是最純凈的、沒有功利的、發(fā)自肺腑的，也是最寶貴的。”
明圓學(xué)校是一個(gè)打工子弟學(xué)校，教學(xué)師資力量貧乏，系紫荊支隊(duì)長期開展面向明圓小學(xué)的愛心支教。僅僅因?yàn)槊看稳サ臅r(shí)候，總想能給那邊的孩子帶點(diǎn)除知識以外的什么東西，那是對于明天的憧憬與渴望。
還有愛心信箱，那是我們班一個(gè)黨支部承辦的活動(dòng)，那一封封信件，都來自于孩子們稚嫩的筆下。他們親熱地叫著大哥哥、大姐姐，將生活的煩惱、學(xué)習(xí)的困難、日常的樂趣向你傾訴。
“我們很多時(shí)候，都是在扮演著聆聽者的角色。其實(shí)他們的來信，也讓自己重新回想起孩提時(shí)的時(shí)光。一個(gè)小朋友有時(shí)會(huì)在他的信里畫畫給我，孩子們的世界真的是可以用畫筆來描述的。因?yàn)樗梢园阉墓适掠霉P講給你聽。我也試圖用孩子的視角去理解孩子的內(nèi)心，站在他們的角度去看待問題，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才可以真正的成為好朋友。”張曉斌一邊在回信，一邊這樣說道。
還記得那次地震之后學(xué)校組織的義務(wù)獻(xiàn)血嗎？高鑫、段哲等4人剛聽到這個(gè)消息，飯都來不及吃完，就匆匆趕到紫荊學(xué)生綜合服務(wù)樓去排起了長隊(duì)。漫長的下午，時(shí)間在一分一秒的流逝，隊(duì)伍卻是越來越長。你們焦急地等待著，不是因?yàn)闀r(shí)間的漫長，而是希望自己的血液能早日在災(zāi)區(qū)挽救一個(gè)同胞的生命。獻(xiàn)完血時(shí)，已過了五個(gè)小時(shí)，而他們卻欣慰地笑了。
還記得大二時(shí)的校慶日嗎？那里幾乎有我們大半個(gè)班的同學(xué)參加。大禮堂前，日晷前，有校友們久別重逢、歡快暢談的身影，也有志愿者熱情服務(wù)的身影。校友們欣喜地看到校園發(fā)生的可喜變化，更為校園內(nèi)的志愿者感到欣慰與高興。
還記得我們承辦的“水立方嘉年華”聯(lián)合素拓嗎？水立方嘉年華以寒假水立方測試賽為活動(dòng)的主題，通過游戲與互動(dòng)的形式讓沒有參加過的同學(xué)也對測試賽服務(wù)過了一把癮。作為此次活動(dòng)的承辦班，我們?nèi)?2名同學(xué)齊上陣，分四個(gè)時(shí)間段進(jìn)行了大量的工作，包括活動(dòng)場地的前期準(zhǔn)備、活動(dòng)當(dāng)天的現(xiàn)場布置、活動(dòng)中的秩序維持以及活動(dòng)結(jié)束后的物資整理。近千名對奧運(yùn)感情深厚的同學(xué)們來到現(xiàn)場，用歡笑見證了那段難忘歲月。 這是一次志愿服務(wù)，當(dāng)我們看到活動(dòng)的順利進(jìn)行時(shí)，我們的心里充滿了喜悅；這也是一次集體活動(dòng)，一個(gè)班級在一起完成一件有意義的事。
讓志愿與微笑成為清華學(xué)生的習(xí)慣。讓志愿與微笑成為核51每個(gè)人的習(xí)慣。核51有十多人在系紫荊或校紫荊服務(wù)總隊(duì)擔(dān)任部長以上職務(wù)，有4人先后被系紫荊評為“工物系優(yōu)秀志愿者”，核51在大三時(shí)也被評為“工物系志愿優(yōu)秀班級”。（供稿 學(xué)生部 編輯 襄樺）
