在實踐中探索清華新百年人才培養(yǎng)的使命與戰(zhàn)略——
清華大學(xué)第23次教育工作討論會圓滿落幕
【新聞中心訊 記者 崔凱】7月8日，清華大學(xué)第23次教育工作討論會閉幕式在主樓報告廳舉行。校領(lǐng)導(dǎo)顧秉林、胡和平、陳吉寧、陳旭、謝維和、程建平、史宗愷、鄧衛(wèi)、邱勇出席會議，副校長袁駟主持會議。
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顧秉林校長在會上作了第23次教育工作討論會的總結(jié)報告。顧秉林指出，本次討論會呈現(xiàn)出三個特點：一是參與廣泛，確實成為了一個“集思廣益會”。討論會期間，不僅全校師生員工積極參與調(diào)研、討論等各項活動，而且還邀請了各地校友以至中學(xué)校長等參加討論，還開展了全校性的征文，為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)獻計獻策。二是主題明確，確實成為了一個“戰(zhàn)略研討會”。經(jīng)過深入討論，大家面向國家、社會的戰(zhàn)略需求和清華新百年的發(fā)展，對堅持人才培養(yǎng)為學(xué)校根本任務(wù)、應(yīng)努力把多種辦學(xué)優(yōu)勢匯聚轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的優(yōu)勢等，進一步取得了共識。三是邊議邊行，確實成為了一個“行動策劃會”。討論會進行過程中，很多院系、很多部門結(jié)合研討，明確改革目標、制訂政策措施，積極進行改革探索，促進人才培養(yǎng)水平的不斷提高。
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顧秉林強調(diào)，我們要堅持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)不動搖。學(xué)校從發(fā)展全局出發(fā)，從建設(shè)世界一流大學(xué)的高度出發(fā)，明確提出了“優(yōu)勢轉(zhuǎn)化”這一重要戰(zhàn)略思想，這既需要理念上的堅守與發(fā)展，也需要實踐上的積極探索與超越。顧秉林表示，當(dāng)前，大學(xué)既迎來了知識、技術(shù)和社會發(fā)展所提供的前所未有的資源支持，也面對著來自市場、政府及社會各個方面日益增長的多元化需求，承受著來自大學(xué)內(nèi)外的要求大學(xué)改革與發(fā)展的強大壓力。在不斷發(fā)展的新形勢下，堅持人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本任務(wù)，不是要削弱或貶低大學(xué)所承載的其它各項職能，而是要充分運用大學(xué)不斷發(fā)展所形成的多種資源，把多種辦學(xué)優(yōu)勢匯聚轉(zhuǎn)化到人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)上來。要在保持和形成多種辦學(xué)優(yōu)勢的同時，自覺地、主動地、優(yōu)先地將這些辦學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的新優(yōu)勢，這是建設(shè)世界一流大學(xué)必然而內(nèi)在的要求。
顧秉林指出，要在實踐中探索與形成清華新百年人才培養(yǎng)的使命與戰(zhàn)略。在近百年的辦學(xué)實踐中，清華為國家、為社會培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，形成了獨具特色的人才培養(yǎng)體系。面向新的百年，邁向世界一流的清華大學(xué)要致力于在核心知識領(lǐng)域創(chuàng)造知識，并在此過程中涵養(yǎng)和培育人才。為此，我們要努力創(chuàng)造積極健康、和諧包容、適應(yīng)不同人才成長需求的教育環(huán)境，為通才拓寬通道，為天才開辟空間，強化“厚基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)特色，通過富于啟發(fā)和挑戰(zhàn)性的通識與專業(yè)學(xué)習(xí)及實踐，使學(xué)生的天賦潛能、人格修養(yǎng)及社會化品質(zhì)得到全面發(fā)展，成為崇尚科學(xué)、追求真理、視野廣闊、基礎(chǔ)寬厚、勇于探索，能夠承擔(dān)社會責(zé)任，德才兼?zhèn)涞闹螌W(xué)、治業(yè)、治國英才，服務(wù)民族復(fù)興，造福人類社會。
顧秉林強調(diào)，要認真總結(jié)這次教育工作討論會的成果，把人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)，落實在確立人才培養(yǎng)的目標定位和改革人才培養(yǎng)模式上，落實在將多方面的辦學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的優(yōu)勢上，落實在體制機制改革上，要落實在大學(xué)文化和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要吸收古今中外人才培養(yǎng)理念和實踐的精華，探索適合中國國情和清華校情的人才培養(yǎng)模式及機制。
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本次教育工作討論會特別成立了專題研究組，由來自全校28個院系的39位教授組成三個研究小組，對人才培養(yǎng)進行深度研討。閉幕式上，“使命戰(zhàn)略研究組”組長朱邦芬、“人才培養(yǎng)研究組”組長姚強、“制度機制研究組”組長薛瀾分別代表三個專題研究組做大會專題報告。
2009年7月8日，以“清華新百年人才培養(yǎng)的使命與戰(zhàn)略”為主題的清華大學(xué)第23次教育工作討論會在大禮堂隆重開幕。歷時一年的討論會期間，學(xué)校和院系兩個層面都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，圍繞討論會的主題，開展了多層次、多角度、多形式的深入討論。針對若干宏觀、共性的問題，學(xué)校組織了18次專題研討活動，內(nèi)容涉及學(xué)情分析、博士生培養(yǎng)、就業(yè)引導(dǎo)、文化素質(zhì)教育、高水平科研與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、國際化人才培養(yǎng)、文科學(xué)生個性化培養(yǎng)、人才培養(yǎng)與師資隊伍建設(shè)、綠色教育、教書育人、學(xué)生思想政治工作等，參會人數(shù)超過2000人次。按照學(xué)校統(tǒng)一要求，各院系積極結(jié)合本院系、本學(xué)科的實際，召開了不同范圍的研討會，開展了畢業(yè)生調(diào)查和業(yè)界調(diào)研，形成了本院系人才培養(yǎng)的研究報告。同時，已有多項探索工作在此期間開始實踐。閉幕式后，學(xué)校將繼續(xù)組織力量，全面總結(jié)這次討論會的成果，最終形成第23次教育工作討論會論文集、專題研究組的研究報告、學(xué)校及院系人才培養(yǎng)白皮書。
本次教育工作討論會是清華大學(xué)在迎接百年校慶的關(guān)鍵時刻，為進一步全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量召開的一次重要會議，必將對清華大學(xué)今后的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
校學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位評定委員會、教學(xué)督導(dǎo)組、文化素質(zhì)教育基地的有關(guān)成員和負責(zé)人，校機關(guān)各部處負責(zé)人，各院系主要領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理和學(xué)生工作系統(tǒng)的干部、責(zé)任教授、骨干講員、精品課負責(zé)人、實驗教學(xué)中心負責(zé)人、教學(xué)實驗關(guān)鍵崗人員、班主任、輔導(dǎo)員和師生代表等400余人參加閉幕式。（編輯 欣研）
