弘揚(yáng)高尚科學(xué)道德 加強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
研究生新生入學(xué)第一課 聆聽院士講述科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)
【新聞中心訊 記者 劉蔚如 研通社記者 蔣亞隆 攝影 郭海軍】9月6日上午，由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)組織的十多位院士、專家和中國科協(xié)的有關(guān)負(fù)責(zé)同志冒雨來到清華園，為清華大學(xué)剛?cè)雽W(xué)的4000多名研究生新生和來自30多個(gè)院系的近百名研究生導(dǎo)師舉辦了一場(chǎng)“科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)”報(bào)告會(huì)。
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報(bào)告主會(huì)場(chǎng)
中國科協(xié)榮譽(yù)委員、中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院名譽(yù)院長、中國科學(xué)院院士楊樂，中國科協(xié)常委、中國工程院副院長、中國科協(xié)常委會(huì)科技工作者道德與權(quán)益專門委員會(huì)副主任、中國工程院院士杜祥琬，浙江大學(xué)校長、中國科協(xié)常委會(huì)科技工作者道德與權(quán)益專門委員會(huì)委員、中國科學(xué)院院士楊衛(wèi)分別作專題報(bào)告。全國政協(xié)副主席、中國科學(xué)院生物物理研究所生物大分子國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、中國科協(xié)常委會(huì)科技工作者道德與權(quán)益專門委員會(huì)委員、中國科學(xué)院院士王志珍，中國科協(xié)副主席、書記處書記、黨組副書記齊讓，清華大學(xué)校長顧秉林院士、副校長袁駟等出席報(bào)告會(huì)。中國科協(xié)副主席、中南大學(xué)校長、中國科協(xié)常委會(huì)科技工作者道德與權(quán)益專門委員會(huì)主任、中國工程院院士黃伯云主持報(bào)告會(huì)。
顧校長致辭
顧秉林對(duì)各位院士、專家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意，對(duì)中國科協(xié)長期以來給予清華大學(xué)的熱情關(guān)心和大力支持表示衷心的感謝！他在致辭中指出，近年來，科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)成為社會(huì)上以至世界各國學(xué)術(shù)界都非常關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問題，相信這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)使清華大學(xué)的師生們受益匪淺，對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)、研究大有裨益。
顧秉林校長從“學(xué)校聲譽(yù)與學(xué)生成長”、“宣傳教育與制度建設(shè)”、“社會(huì)環(huán)境與大學(xué)責(zé)任”三個(gè)方面發(fā)表了對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)問題的看法。他指出，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)從根本上講，是著眼于廣大青年學(xué)生的成長。學(xué)風(fēng)不僅僅影響同學(xué)們?cè)谛啄甑膶W(xué)習(xí)研究，也會(huì)對(duì)其一生的成長構(gòu)成影響，甚至影響一代人的社會(huì)風(fēng)氣和文化，這才是學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的著眼點(diǎn)。
顧秉林說：針對(duì)學(xué)術(shù)不端行為，需要標(biāo)本兼治。一方面加強(qiáng)科學(xué)道德、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范的宣傳教育；另一方面也要有切實(shí)的制度建設(shè)，一旦發(fā)現(xiàn)問題能夠及時(shí)、堅(jiān)決地予以處理。特別是，要堅(jiān)持學(xué)術(shù)的事情讓學(xué)術(shù)本身說話，強(qiáng)化學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的科學(xué)性、獨(dú)立性。
顧秉林表示，社會(huì)不良風(fēng)氣的侵襲，絕不應(yīng)該成為大學(xué)學(xué)人放棄自己操守的理由。堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，培育大學(xué)精神，高揚(yáng)真理與科學(xué)大旗，成為社會(huì)道德和理想的引領(lǐng)者與堅(jiān)守者，是清華學(xué)子義不容辭的責(zé)任，也正是在同學(xué)們?nèi)雽W(xué)之初安排這場(chǎng)報(bào)告會(huì)的意義所在。
楊樂院士
楊樂院士在報(bào)告中語重心長地說，成才是一個(gè)長期的過程，而研究生階段是決定人才水平的關(guān)鍵。他囑咐同學(xué)們?cè)谘芯可A段要重點(diǎn)完成好兩項(xiàng)任務(wù)：一是繼續(xù)打好較為廣博與扎實(shí)的基礎(chǔ)；二是在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，受到一次完整的研究工作的訓(xùn)練，做出優(yōu)秀的學(xué)位論文。楊樂院士向同學(xué)們介紹了學(xué)術(shù)不端行為對(duì)研究生和大學(xué)生的侵蝕，鼓勵(lì)同學(xué)們要以遠(yuǎn)大的理想、濃厚的興趣、執(zhí)著的追求和長期的努力從事科學(xué)研究，繼承老一輩科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的傳統(tǒng)。
杜祥琬院士
杜祥琬院士從老子、孔子等人的古訓(xùn)談起，告訴同學(xué)們道德品質(zhì)和人文修養(yǎng)是立人的基石，并從科技倫理學(xué)的角度闡述了當(dāng)代科技工作者的社會(huì)責(zé)任與科學(xué)道德。杜祥琬院士用王淦昌、鄧稼先、郭永懷等著名科學(xué)家的事例，展示了科技工作者應(yīng)該具備高度的社會(huì)責(zé)任感、為科技事業(yè)獻(xiàn)身的精神和唯真求實(shí)是科學(xué)精神。他深情地寄語各位同學(xué)：“你們開始了自己的學(xué)術(shù)事業(yè)，這是一種充滿樂趣和挑戰(zhàn)的新生活，為此要做好各種準(zhǔn)備，其中也許最重要的是要具有科學(xué)素養(yǎng)的基準(zhǔn)，懂得什么是行為的界限，以高尚的學(xué)術(shù)行為從事科學(xué)技術(shù)這個(gè)崇高的事業(yè)。”
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楊衛(wèi)院士
楊衛(wèi)院士則以他親身經(jīng)歷的“賀海波論文造假”事件為案例，向同學(xué)們?cè)敿?xì)地介紹了各種學(xué)術(shù)不端行為，分析了學(xué)術(shù)管理、學(xué)風(fēng)監(jiān)督等方面存在的不足，并提出了自己對(duì)學(xué)術(shù)同行監(jiān)督、學(xué)風(fēng)管理等問題的思考。他呼吁同學(xué)們做到弘揚(yáng)求是學(xué)風(fēng)，尊重知識(shí)創(chuàng)新。
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現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)提問
報(bào)告會(huì)后，各位院士、專家還和現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)交流。從學(xué)科的前沿問題到學(xué)科發(fā)展方向，從具體的學(xué)習(xí)建議到對(duì)科研管理制度的深入思考，院士、專家們一一回答了同學(xué)們提出的各種問題，不時(shí)博得同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。
這次的報(bào)告會(huì)主會(huì)場(chǎng)設(shè)立在大禮堂，并在第六教學(xué)樓設(shè)立了16個(gè)分會(huì)場(chǎng)。作為2009級(jí)研究生新生集中入學(xué)教育的第一課，同學(xué)們反響熱烈。公共管理學(xué)院2009級(jí)博士生張弘說，這些院士作為在學(xué)術(shù)領(lǐng)域最頂尖的一批人，能夠現(xiàn)身說法，講述他們的科研經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)我們來說非常有用。人文學(xué)院2009級(jí)碩士生錢箐旎認(rèn)為，作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的研究生，對(duì)今后應(yīng)該如何做研究還不是很清楚，這樣的報(bào)告能夠給自己以方向上的指引。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2009級(jí)博士生李陽子說，院士們的報(bào)告對(duì)自己在科研工作方法論和價(jià)值觀上面產(chǎn)生了重要的影響，一入學(xué)就可以聽到這樣的報(bào)告，對(duì)今后為學(xué)為人都是重要的一課。
在會(huì)場(chǎng)外的簽名墻上，同學(xué)們紛紛留下自己的名字和承諾：“科學(xué)道德，從我做起”，“弘揚(yáng)科學(xué)，誠信做人”， “樹立正確的科研觀念”，“為人誠信，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”，“清華學(xué)子，從我做起”等等。
據(jù)悉，中國科協(xié)從2006年開始已先后在國內(nèi)多所高校舉辦科學(xué)道德教育活動(dòng)，以科學(xué)家的榜樣作用引導(dǎo)青年學(xué)子走上正確的科研道路。（編輯 襄樺）
