付出和參與本身就是收獲
——記2009年度清華大學(xué)“十佳紫荊志愿者” 程宇昕
■校團(tuán)委志愿服務(wù)指導(dǎo)中心 左永輝
程宇昕
程宇昕，這位來自清華電子系無86班的青澀少年，在身邊的同學(xué)都還忙著適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)候，就已經(jīng)積極投身到長(zhǎng)期的志愿服務(wù)中去了。大一一年，他參加過為期半年的汶川災(zāi)區(qū)學(xué)生的輔學(xué)活動(dòng)、松堂老人陪護(hù)以及“星星雨”志愿活動(dòng)。
“90后”的熱情與執(zhí)著
程宇昕是本屆“十佳紫荊志愿者”中唯一的“90后”。作為一名大一新生，程宇昕的志愿經(jīng)歷并不像他的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那樣有長(zhǎng)長(zhǎng)的一串，也沒有任何志愿服務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，那么他是用什么獲得了所有人的認(rèn)可呢？他一句樸實(shí)無華的話解答了我們的疑惑：“我志愿服務(wù)的內(nèi)容雖然不多樣，但自己確實(shí)是盡心盡力、認(rèn)認(rèn)真真地在付出，在堅(jiān)持做好每一件事。”正是這種無私無畏的的奉獻(xiàn)精神，使他克服了各種困難，持之以恒地進(jìn)行了半年的輔學(xué)服務(wù)，用自己堅(jiān)持不懈的行動(dòng)闡釋了“90后”對(duì)志愿精神的深刻理解和對(duì)志愿活動(dòng)的飽滿熱情。
在困難中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中成長(zhǎng)
說到自己與志愿活動(dòng)的結(jié)識(shí)，程宇昕用“偶然”兩個(gè)字來形容。一次偶然的機(jī)會(huì)，他在宿舍樓下看到了一張為在京汶川災(zāi)區(qū)學(xué)生做功課輔導(dǎo)的志愿者招募海報(bào)，他心動(dòng)了，因?yàn)樗恢本陀袨闉?zāi)區(qū)人民作貢獻(xiàn)的想法，再加上對(duì)志愿活動(dòng)的熱情，他立刻報(bào)名了。這次“偶然”成就了他與志愿服務(wù)的不解之緣。
在整個(gè)輔學(xué)服務(wù)中，程宇昕每周末都要早上5點(diǎn)起床，直到晚上10點(diǎn)左右才能回到寢室，十分辛苦。他的任務(wù)是做高二的班主任，同時(shí)負(fù)責(zé)高二、高三理科數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)。初到北京通州區(qū)樹人學(xué)校時(shí)，程宇昕發(fā)現(xiàn)自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃根本就沒有用處，盡管已有心理準(zhǔn)備，知道同學(xué)們的基礎(chǔ)不是很好，但是所面臨的現(xiàn)實(shí)情況還是讓他有些不知所措，同時(shí)他也發(fā)現(xiàn)，會(huì)做題和會(huì)講題其實(shí)根本就不是一回事，尤其是要站在講臺(tái)上面對(duì)幾十雙求知的眼睛。另外雖說他是班主任，而其實(shí)比學(xué)生們僅僅大一兩歲，剛開始開班會(huì)時(shí)他根本就不知道該說些什么。于是，他干脆就把自己的學(xué)生當(dāng)作朋友，跟他們分享自己的經(jīng)歷，隨著交流的深入，那些孩子們也漸漸接受了這個(gè)和他們幾乎同齡的班主任。與此同時(shí)，在與其他志愿者交流中他也不斷改進(jìn)著自己的講課方式，在不斷地學(xué)習(xí)和屢次失敗之后，他終于能在數(shù)學(xué)課的教學(xué)上得心應(yīng)手了。
就在程宇昕剛剛適應(yīng)了教課的生活之后，自己大學(xué)課程的壓力又向他襲來。電子系的課業(yè)之重在清華是出了名的，由于作為志愿者每周都要抽出一整天的時(shí)間去給孩子們上課，除此之外還要花好多時(shí)間去備課和處理各種問題，這就讓他在自己的學(xué)習(xí)之路上倍感艱辛。但是，他從來沒有想到過放棄。“每周只要一踏入教室，看到孩子們求知的雙眼和燦爛的笑臉，所有的疲憊就全都消失了。”程宇昕笑著回憶。這樣的執(zhí)著，這樣的堅(jiān)持，又怎能不讓人感動(dòng)呢？
付出總有回報(bào)，程宇昕的不懈努力沒有白費(fèi)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上的每一個(gè)進(jìn)步都會(huì)讓他感到幸福。在孩子們進(jìn)步的同時(shí)，程宇昕自己也在成長(zhǎng)，在自身能力提高的同時(shí)也變得更有社會(huì)責(zé)任感了。志愿服務(wù)讓他和災(zāi)區(qū)的孩子走在了同一片藍(lán)天下，他們互幫互助共同成長(zhǎng)，一起為了理想中的未來奮斗。
兩件小事，深情厚誼
回首那段志愿經(jīng)歷，有兩件事給程宇昕留下了最為深刻的印象。曾有段時(shí)間，學(xué)生當(dāng)中爆發(fā)了水痘疫情，孩子們也因此必須呆在學(xué)校不能出校門。程宇昕就和同伴們自費(fèi)買了許多禮物去看望孩子們，陪伴在他們身邊，安慰他們，給他們解悶，讓孩子們大為感動(dòng)。
另外一件是，有個(gè)學(xué)生夜里抽煙，如果嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)，這個(gè)孩子將面臨被開除和獨(dú)自被送回四川的命運(yùn)。為了給孩子一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，同時(shí)真正幫助這個(gè)孩子克服這個(gè)壞毛病，程宇昕和幾個(gè)志愿者趕到學(xué)校去跟學(xué)校老師了解情況，跟這個(gè)學(xué)生談話溝通。整件事情解決之后已是深夜，于是他們當(dāng)晚就跟孩子們一起住了。
就是這樣一件件小事，把他和孩子們的距離一步步拉近。同時(shí)它們也讓程宇昕明白了自己肩負(fù)的責(zé)任重大，更加堅(jiān)定了他堅(jiān)持參加志愿活動(dòng)的決心。
付出和參與本身就是收獲
“其實(shí)在我看來，所謂志愿活動(dòng)，并不是以追求活動(dòng)本身的回報(bào)和收獲為目的的，像在這次支教活動(dòng)中，我們的輔導(dǎo)的宗旨是‘只問耕耘，不問收獲’，但到最后，我發(fā)現(xiàn)——我們的付出和參與本身就是一種收獲。”最后，程宇昕這樣說。
程宇昕的奉獻(xiàn)精神令我們感動(dòng)，他的執(zhí)著與堅(jiān)持更是值得我們學(xué)習(xí)。正是無數(shù)像程宇昕這樣的志愿者無私無畏而又堅(jiān)持不懈的奉獻(xiàn)，才使得我們的志愿事業(yè)越走越遠(yuǎn)。（編輯 襄樺）
