大師雖去，精魂長存—清華師生追思錢學(xué)森
《文匯報(bào)》2009-11-1 王樂
堪稱“化境”的大學(xué)問
“我真的不敢相信自己的耳朵！”清華大學(xué)工程力學(xué)系主任、長江特聘教授鄭泉水，今天一天都在參加學(xué)術(shù)會議。下午1時(shí)，當(dāng)他從清華校長辦公室知道錢學(xué)森先生去世的消息時(shí)，整個人呆住了。
“錢老作為大科學(xué)家，所做出的成就，讓我們這批后輩學(xué)人‘高山仰止’。”鄭泉水教授告訴記者，錢學(xué)森先生的學(xué)術(shù)眼界開闊、眼光獨(dú)到，在有些問題上甚至比別人超前幾十年。“上世紀(jì)90年代以來，‘納米’技術(shù)成為最熱門的詞匯，但事實(shí)上，錢學(xué)森先生早在上世紀(jì)50年代，就開始了‘小尺度條件’下的研究。”常規(guī)力學(xué)研究是基于宏觀實(shí)驗(yàn)下的研究，但在極端條件下，諸如高速、高溫條件下，實(shí)驗(yàn)可能無法進(jìn)行。20世紀(jì)50年代，錢學(xué)森就創(chuàng)立了物理力學(xué)，在中科院物理力學(xué)研究室，作為所長的他還身體力行負(fù)責(zé)研究室工作，就是希冀突破這一瓶頸。“從這一點(diǎn)上來說，錢學(xué)森先生比1960年代的‘納米技術(shù)之父’美國科學(xué)家理查德•菲曼還要早10年。”
“錢老的學(xué)問，可不是一般的境界。”一件與錢學(xué)森交往過程中的小事，讓2003年國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者、中國載人航天工程總設(shè)計(jì)師王永志，記住了大半輩子。當(dāng)年在和錢學(xué)森一起工作、研究時(shí)，王永志曾隨手拿出一篇其他學(xué)者撰寫的論文，錢學(xué)森通覽一遍后提出“論文的結(jié)果有歧義”。幾經(jīng)推敲計(jì)算，王永志發(fā)現(xiàn)錢學(xué)森說得“一針見血”。“雄厚的基礎(chǔ)，高超的學(xué)問，也許只能用‘化境’才可形容。”
一生心系領(lǐng)軍人才培養(yǎng)
“就在錢老去世前幾天，他還不住地向兒子錢永剛教授詢問‘錢學(xué)森力學(xué)班’的情況。”作為清華學(xué)堂計(jì)劃“錢學(xué)森力學(xué)班”首席教授，鄭泉水說及此幾近哽咽。“力學(xué)班需要錢老的呵護(hù)啊，沒有人能像他這樣，對人才培養(yǎng)有如此刻骨銘心的理解。錢老的離開是不可挽回、無法彌補(bǔ)的損失啊！”
1957年，在錢學(xué)森等科學(xué)家的倡導(dǎo)下，清華建立了工程力學(xué)研究班，這就是清華力學(xué)工程系的前身。研究班對國內(nèi)力學(xué)人才的培養(yǎng)，起到了巨大的作用。
2008年上半年，鄭泉水教授和錢老的博士生、前中國力學(xué)學(xué)會理事長、兩院院士鄭哲敏想以“力學(xué)班”的模式培育“工程科學(xué)領(lǐng)袖”，錢學(xué)森即表示非常支持，并愿意用自己的名字命名“力學(xué)班”。今年9月，清華一年級本科生中的29人成為了首屆“錢學(xué)森力學(xué)班”學(xué)子，他們將向錢老生前的人才培養(yǎng)目標(biāo)——“領(lǐng)軍級科學(xué)家”進(jìn)發(fā)。
“既擁有雄厚基礎(chǔ)，又具備創(chuàng)新能力，可當(dāng)我們以巨大的熱情，試圖進(jìn)一步實(shí)踐錢老的理念時(shí)，他卻永遠(yuǎn)地走了。”鄭泉水教授嘆息道，精神燈塔熄滅，讓后輩“年輕人”怎能不悲哀呢？
今天我們是最傷心的人
今天中午時(shí)分，29名“錢學(xué)森力學(xué)班”學(xué)子通過短信與電話方式，知道了大師仙逝的消息。“在進(jìn)大學(xué)前，我就知道了這個獨(dú)一無二的以錢老名字命名的力學(xué)班，也將此作為自己的目標(biāo)。”2009級“力學(xué)班”學(xué)子婁晶告訴記者，“今天大家的情緒都很低落，我們是最傷心的人”。
雖在清華只上了兩個月的課，但婁晶似乎和錢老又走近了很多。“在力學(xué)概論課上，朱克勤老師經(jīng)常會給我們看各種資料和圖片，告訴我們錢老在國際上的影響力，他對國家的建設(shè)所做出的貢獻(xiàn)。錢老在科研工作過程中的創(chuàng)新能力，給我們留下了很深的印象……”
時(shí)間已入夜，但在水木清華BBS上，清華學(xué)子久久不愿離去。“校友爺爺，一路走好！”“錢老，默默祝福你！”……成百上千的學(xué)子用自己的方式，為這位70多年前的學(xué)長送行。臨睡前，張朝暉給記者發(fā)來短信——“斯人已去，但前輩的精魂長存！新一代的清華人，又該以怎樣的行動，告慰我們遠(yuǎn)去的大師呢？”
