劍橋副校長、MIT EI主任談大學聯(lián)盟合作與低碳經濟發(fā)展
新聞中心記者 李含
11月15日, 清華大學、英國劍橋大學、美國麻省理工學院共同宣布成立清華大學—劍橋大學—麻省理工學院低碳能源大學聯(lián)盟。記者就大學聯(lián)盟合作與低碳經濟發(fā)展問題采訪了劍橋大學副校長 Ian Leslie教授和麻省理工學院Energy Initiative主任Ernest Moniz教授。
問：我們知道，清華大學、劍橋大學和麻省理工學院建立了低碳能源聯(lián)盟這一新的合作關系，您如何理解聯(lián)盟的使命和任務？
Ian Leslie教授：通過聯(lián)盟合作，把劍橋大學、麻省理工學院和清華大學的人才會聚在一起，共同考慮氣候變化問題, 集合幾所大學的思想資源，共同致力于低碳能源發(fā)展。
Ernest Moniz教授：最為重要的是進行低碳技術的科學研究，提出新的政策，并通過這種方式培養(yǎng)學生。坦白地說，這是一個長期的過程。今天的學生將成為明天的領導者。我相信，通過三校合作，這些未來領導者將為迎接低碳方面的挑戰(zhàn)做好準備。
問：聯(lián)盟將在當今世界低碳能源發(fā)展中起到什么樣的作用？
Ian Leslie教授：我認為主要有兩個方面。首先是產生新思想、新觀念，找到新的解決方法，致力于科學研究；同時，大學可以為政府和決策人提供系統(tǒng)分析和政策建議。
Ernest Moniz教授：我認為，如果可以使三所著名世界一流大學進行合作，將會產生非常具體有效的問題解決方法。同時，幾所大學聯(lián)盟，也使得幾個國家更加重視低碳研究與發(fā)展，共同致力于環(huán)境和氣候問題。
問：大學可以在推動低碳經濟發(fā)展、應對環(huán)境和氣候變化方面發(fā)揮怎樣的作用？
Ian Leslie教授：可以說有三個方面：最主要的是教育，大學的主要功能是教育人才，培養(yǎng)下一代的科學家和領導者，他們將在未來幾十年中在應對環(huán)境、氣候問題中發(fā)揮主要作用。第二方面就是通過科研，通過聯(lián)盟合作，為新能源發(fā)展和提高能效等方面的研究做出貢獻。第三個方面，大學自身可以在校園內采取多種措施，為環(huán)保做出貢獻，比如建設節(jié)能建筑、校園交通節(jié)能、通過科研優(yōu)化能源使用等。
Ernest Moniz教授：最重要的就是教育學生，這對于低碳能源未來發(fā)展有著非常重要的作用。我們需要在同一時刻面臨眾多挑戰(zhàn)，我們必須為我們賴以生存的地球提供能源，實現可持續(xù)發(fā)展。我相信大學將在這些努力中起到領導作用，我更加堅信，我們這個低碳能源聯(lián)盟的合作將產生重要成果，在推動低碳經濟發(fā)展中發(fā)揮非常重要的作用。
問：三所大學建立聯(lián)盟共同應對世界面臨的重大問題，您如何看待這種合作方式的意義和價值所在？三所高校將如何發(fā)揮各自特點推動聯(lián)盟發(fā)展？
Ian Leslie教授：這種合作可以把不同的思想匯聚在一起。三所學校都有各自的優(yōu)勢，將這種優(yōu)勢整合集中，將極大推動聯(lián)盟的發(fā)展。
Ernest Moniz教授：我認為聯(lián)盟的意義首先在于我們來自三個碳排放的主要地區(qū)，要迎接能源環(huán)境挑戰(zhàn)，需要三個地區(qū)的共同合作。我相信，聯(lián)盟將會在低碳研究中起到領導作用。每一所大學都有自己獨特的歷史和文化，并分別在技術需求和政策建議方面為工業(yè)界和政府起到重要的咨詢作用。三所高校的合作將進一步促進政府間的合作，通過努力共同致力于氣候變化和環(huán)境能源問題。同時，我們還將在技術研究方面做出貢獻，比如清潔能源、生物質、核能研究等，在減少溫室氣體排放的同時，保持世界經濟健康發(fā)展。
問：請您給有志于低碳能源研究的同學一些建議。您認為學校應如何培養(yǎng)這方面的人才？
Ian Leslie教授：學生可以嘗試為學校的環(huán)保問題提供一些解決方案，通過親身去做一些事情，加深對能源問題的理解。也許他們會遇到一些挫折，因為往往想出一個辦法比較容易，但到現實中去實現它則會遇到一些困難。當他們大學畢業(yè)，成為企業(yè)或政府的領導者時，將必須面對如何思考找到解決問題的方法并在現實中加以實現的問題，大學時代的一些經驗，將會對他們有所幫助。學校應該鼓勵學生獨立思考，為他們積極參與到環(huán)保行動中提供機會。
Ernest Moniz教授：在麻省理工學院，我們對學生進行新能源教育，聽課的是那些想在低碳領域有所建樹的學生。首先，他們應該在相關學科領域積累深厚的知識基礎，同時，還應該讓他們學習一定的社會科學知識、經濟知識及管理方面的知識。因為在解決真正的能源問題時，技術的應用也需要好的政策環(huán)境。在MIT，我們有一個學生能源協(xié)會（Student Energy Club），共有約1700名成員。學生們自己分組對能源問題進行討論，并召開會議。在MIT校園里，我們擁有約10個不同的學生組成的小組，他們把校園當成能效實驗室，他們非常積極活躍，很多學生非常善于發(fā)現問題，并提出了許多有效的解決方法。
問：清華大學即將迎來百年華誕，您對此有何期待？
Ian Leslie教授：我非常希望2011年我能再次來到清華，一起慶祝這一時刻。清華在百年歷史中取得了非常大的成就，祝愿清華百年校慶活動成功舉辦。
Ernest Moniz教授：我想那將是一次盛會，將是一個里程碑，我們的聯(lián)盟也將共同慶祝這一時刻。
