一切從學(xué)生角度出發(fā)
——記“清韻燭光”第二屆清華大學(xué)“我最喜愛的教師”獲得者陳志勇
●學(xué)生記者 孫甜 孔令鈺
陳志勇，1991年～2001年就讀于清華大學(xué)精儀系，獲學(xué)士、博士學(xué)位，并留校任教，主要研究方向?yàn)?MEMS慣性器件。2007年8月起擔(dān)任精74班班主任。
陳志勇斜挎著方形的黑色小挎包，鼻梁上架著一副大框眼鏡，穿藏青色外套、深藍(lán)色長(zhǎng)褲，蹬一雙棕色皮鞋，快步走上精儀系館前的臺(tái)階———給人的第一印象是短小精悍。就是他，不論是講課還是做班主任，都秉承著這樣一個(gè)信條：一切從學(xué)生角度出發(fā)。
帶著學(xué)生在“路上”學(xué)習(xí)知識(shí)
陳志勇還保留著理工科男生的特質(zhì)———拙言善思。采訪中，陳志勇最常有的動(dòng)作就是托頦思考，尋找更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。
談到他講授的《控制工程基礎(chǔ)》，陳志勇的眼睛一下子就亮了，也打開了“話匣子”。
2007年起，陳志勇開始主講《控制工程基礎(chǔ)》。上課之初他就對(duì)課程進(jìn)行了研究：“這門課多年來都被同學(xué)們認(rèn)為是一門比較難的課。我分析后認(rèn)為，大家之所以覺得難，固然有某些概念和定理不容易理解的原因，但更重要的是對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間復(fù)雜關(guān)系的理解不夠深入。學(xué)完課之后覺得學(xué)到了一些零散的知識(shí)，缺乏全面和感性的掌握。”抓住了問題的關(guān)鍵，陳志勇對(duì)課程主線進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)：除了必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)外，不按照理論體系來講解，而是從一個(gè)缺乏控制理論知識(shí)的實(shí)踐者的角度出發(fā)，為了達(dá)到閉環(huán)控制的目的探索前行，“路上”每發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題就順勢(shì)進(jìn)行分析，得到相應(yīng)的理論結(jié)果。這樣的新路線對(duì)同學(xué)們深入理解課程內(nèi)容起了很大作用。
教學(xué)方向的改變只是第一步。“每次課前備課，我都會(huì)對(duì)原教案進(jìn)行改進(jìn)。”陳志勇說，“比如加入了很多教材上沒有的新內(nèi)容來對(duì)教材進(jìn)行解釋和補(bǔ)充。有的內(nèi)容雖然在教案上就一兩頁，但卻需要花幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間計(jì)算、整理。”只要能使教學(xué)效果有哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的提高，陳志勇都愿意多花一倍的時(shí)間制作和修改教案，有時(shí)要工作到凌晨。
為方便同學(xué)們學(xué)習(xí)，陳志勇會(huì)把教案提前放到網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂上，并發(fā)郵件通知同學(xué)；他還把自己的電話號(hào)碼告訴同學(xué)，為的是同學(xué)們可以隨時(shí)找到他答疑。
多種形式與學(xué)生傾心交流
2007年8月，陳志勇開始擔(dān)任精 74班班主任。從那時(shí)起，陳志勇就不再滿足于課堂上與學(xué)生的交流，而是不斷挖掘新方法打開學(xué)生的心扉。
平時(shí)，陳志勇經(jīng)常到同學(xué)們宿舍和學(xué)生談話，學(xué)習(xí)、專業(yè)、發(fā)展、戀愛……各個(gè)方面都會(huì)涉及，有時(shí)候一聊就是兩個(gè)多小時(shí)。除了面對(duì)面的交流，電話、短信、Email也成了他與學(xué)生交流的工具。最近陳志勇又發(fā)現(xiàn)了與學(xué)生新的交流渠道：“前一段時(shí)間，我知道他們總在上‘人人網(wǎng)’，就跑去問學(xué)生網(wǎng)址，馬上注冊(cè)了一個(gè)。”在網(wǎng)上，陳志勇和學(xué)生們分享出行經(jīng)歷、縱論時(shí)事歷史，言談間幾乎讓人感覺不到這是一場(chǎng)師生交流，更像是三倆好友的閑談。
在陳志勇看來，做班主任不只是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，更重要的是幫助學(xué)生成長(zhǎng)。作為一個(gè)年長(zhǎng)學(xué)生16歲的“老清華”，陳志勇希望能夠用這種朋友一樣的潛移默化的方式告訴學(xué)生們一些經(jīng)驗(yàn)，給他們一些啟示，讓學(xué)生們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蜕钪凶叩酶樌⒏傻酶谩?BR>
謙遜為人 盼學(xué)生早日成才
雖然已經(jīng)取得了很多成績(jī)，但陳志勇還是覺得自己在學(xué)術(shù)方面做得很不夠，教學(xué)方面也仍然有待提高。“其實(shí)，我自己的缺點(diǎn)還是很明顯的，過于理想主義，自我調(diào)節(jié)能力弱。”而陳志勇認(rèn)為一個(gè)人的自控力是能否成功的重要環(huán)節(jié)。在與精74班同學(xué)的第一次見面會(huì)上，陳志勇就告訴大家：“凡是能完全控制自己的人都能夠成為偉人。”
如今，精74班已是大三，畢業(yè)的日子也并不遙遠(yuǎn)。陳志勇希望能通過自己的努力幫助學(xué)生更好地走向社會(huì)。（本文作者為《清新時(shí)報(bào)》記者，圖片由校學(xué)生會(huì)提供）
