我在清華的學習生活 我在清華的學習生活
●段遠源（1994屆）
１９８９年，我踏入了向往已久的清華園。來不及欣賞校園的美麗景色，緊張的學習就開始了。接觸最多的當然是老師，清華的老師給我的印象都非常樸素嚴謹，大一、大二時有好幾位任課老師都穿藍色中山裝，已經(jīng)洗得發(fā)白但絕對非常干凈和整潔；他們的嚴格要求和嚴謹作風，有一種讓人肅然起敬的感覺。當時本科是５年，課業(yè)負擔很重。緊張的學習教給了我很多，除了知識本身，還有如何高效地利用時間、如何面對困難等等。
當時所經(jīng)歷的關于專業(yè)問題的小風波也很耐人尋味。考上清華是人生之幸，但我們班一些同學對自己的專業(yè)卻不很滿意。高考分數(shù)公布后，知道自己大概可以排在全省前５０名，清華夢可以實現(xiàn)了，感到很高興。但收到“熱力渦輪機”專業(yè)的錄取通知書時，心中還是有些忐忑，感覺走上了一條完全未知的道路。班上有一些同學的志愿里則沒有熱能系，是被調劑過來的，而當時轉系不容易，沒有特殊理由不會被批準。記得一次班會，竟慢慢變成了訴苦會，大家都傾訴著對專業(yè)的不滿，好像到了這里是吃了天大的虧。這種思想也支配了我很長時間，包括我在大三時開始攻讀經(jīng)管學院的雙學位時一心想著的就是逃離熱能系。
喜歡是由了解開始的，到了大五開學推薦研究生時，面對ＭＢＡ和本系直博的選擇，我毫不猶豫地選擇了后者，而班上成績最好的幾位同學也都選擇了本系直博，其他同學無論讀研或工作，多數(shù)選擇也與本專業(yè)相關。原來抱怨很兇甚至說一定要轉行的幾位，現(xiàn)在有的在電力設計院或相關公司成了骨干，有的在美國攻讀相關系科的博士。有位同學后來研究生學了金融，又到了銀行工作，但他還是慨嘆于清華所打下的堅實基礎，盡管在本科時他從未接觸過金融知識，但考研時還是取得了非常高的成績，并在研究生階段成為了學校的“學術明星”。回想當年青春年少時的小插曲，剩下的只有輕松一笑。現(xiàn)在想想這也十分自然，以當時自己一個高中畢業(yè)生的水平，所接觸過的東西無非是初步的數(shù)理化，我還算少數(shù)用過電腦的，要讓我明白工程是什么、通曉什么是熱能、水利、機械等等，并一下子喜歡上它們的確不是很現(xiàn)實。學了經(jīng)濟學，我也曾想過下海經(jīng)商或做個高級白領，但經(jīng)過幾年熏陶我對自己的專業(yè)產生了很深的感情，終于下定決心在這個領域耕耘。
本科畢業(yè)時學校進行課程調研，讓大家填寫印象最深的課程，我和很多同學都填寫了力學系李蘋老師主講的《理論力學》和我系林兆莊老師主講的《工程熱力學》。巧合的是當我博士畢業(yè)后留校工作，也有幸站在了熱力學的講臺上，當我后來得知這也是我所敬仰的學術大師如劉仙洲先生、王補宣先生曾講授過的課程時，不禁心中充滿了自豪，也深深感嘆于自己的幸運，因為我選擇了熱能系，熱能系也選擇了我。
